英语的音标不认识怎么办

这个貌似老师都会教呢嘛

一、语言知识是基础，听说技能是深化升华。二者相辅相成的关系。
二、必须认识到：语言是一种智慧，听说是一种感情表达沟通。这才是本质！而不是以表面的语法为主，而是培养学生的放散思维和创造性思维能力以及独特人格魅力、自我价值等为目标。
三、语言只是表象，其本质是智慧、觉悟、人格、价值和快乐为目标。这样的大系统大格局才能开发学生的智力情商和创造力以及幸福感，且教学相长，对老师（人类灵魂的工程师这一伟大称号）人格的升华作用具有更伟大更有深远意义！！
四、美国、台湾有的教育或社会专家让幼儿园的小朋友们去看望养老院老人们，听老人讲故事，提高听说表达写作能力的例证，效果非常奇特。不但孩子们快乐地提高了语言能力、智商、情商等全面发展，而且解决了老人孤独、抑郁等大问题，提升了幸福指数，值得研究、推广。老师也减轻了负担且受益匪浅！
五、教育的内涵外延都非常广阔，教育的潜力无限可挖！！
六、祝福各位老师和同学们，你们多么幸福啊.

完全是靠自己的爱好 有兴趣了 看一眼就记住了 如果你强迫自己去背 那就和英语单词一样了 呵呵 。你可以找一些窍门，比如有的车标是英文的 可以直接翻译 比如福特 有的比较物象化 比如马自达 像一只海鸥，有的车标是有一定的历史的 比如宝马 他原来是产飞机的 所以用蓝色白色的十字格 交叉替换 圆形象征着飞机的螺旋桨在旋转。车标是很有意思的设计，我觉得要靠自己的理解去记忆。

把认识标示放进班里授课目标。由浅到深，从小班开始教，循序渐进！这样到了大班孩子们就会掌握不少标识，但一口吃个胖子的方法没有！

为什么要教幼儿认识标志，我觉得这是一个比较重要的情况，因为只要能够教他们认识标志的话，在他们的记忆里就能够形成很深刻的印象，只要看到这个标志，它就知道它代表的是什么公司。

参考答案：正确

通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的特征，会比较熟练地认读整时，会用两种表示方法表示整时

当一个小朋友把所有的汽车图片我都认识以后他会很自豪的说我都认识。

1、鼓励幼儿认识一些安全标志，教激没念育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，培养自察哗我保护意识和能力。
3、通过幼儿自己动手明困制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。