小狗学叫三种结局续写

狗狗断断续续的叫是怎么回事?
1个回答2024-02-27 15:43

在养狗的过程中,相信不少宠主都会发现,自己家的狗狗有时候会发出哼哼唧唧的声音吧,那么狗狗为什么总是这样了?其实原因有5个,看你家狗狗属于哪一种吧!

1、狗狗生病了

有的时候狗狗蜷缩在地上哼唧,也会有哆嗦的情况发生,这种情况就是狗生病了,它们蜷缩在地面上,搭聋耳朵,精神状态一看就不好。

多数狗狗难受的时候会有呕吐和稀便,通过观察排泄物的状态来确定狗狗健康与否!

2、因为没带它

不少的狗狗只要主人出去没带它,它就在门口哼哼唧唧的,还老是扒拉门,小时候可能还跟那个狼叫是的呜嗷呜嗷的,仰着头。

所以主人应该平时抽点时间带狗狗出去溜达一下!

3、因为陌生人

有的狗狗老远听到收破烂的声音的时候,也会哼唧,尤其是收破烂的铃铛配合着那一成不变的调调,狗听了就会跟着哼唧

而且还特别有规律,估计是收破烂的频率诱惑了狗!

4、狗狗在警戒

当狗低声的哼唧并将牙齿漏出来的时候,多数是受到了危险的提示,它们感觉自己生存的环境有了威胁。

所以就会发出低声的哼唧声并伴随瞪眼,呲牙,弓背等行为!

5、狗狗在撒娇

如果你家狗狗想对你撒娇的话,那么就会跑过来哼唧两声,有的时候是想和主人玩玩具,有的时候是想让主人稀罕一会。

不过多数狗狗撒娇哼唧的时候,是想和主人有互动,毕竟狗狗的生命很短暂,它还是想和主人都待一会!

什么成语有续,狗字
1个回答2024-01-31 03:19
狗尾续貂:
貂尾不够用了拿狗尾巴来顶替,指封官太滥。”本为讽刺封爵太滥。后来转用以用不好的东西续在好东西的后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品)。“狗尾续貂”这条成语,除了本来的意思,后来也用来比喻文章或办事能力拙。 语出《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:“貂不足,狗尾续。’”
现比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
续写《不会叫的狗》
1个回答2024-02-22 14:32
那就是一只不会叫的狗 不要欺负它哦
续写不会叫的狗
1个回答2024-02-24 03:20
狗跑啊,跑啊,一直跑出了森林,跑进了沙漠,这是一个全新的世界,没有鸡,没有狐狸,没有杜鹃,也没有狗。它撞到了一只骆驼。



狗问:“这是什么地方?怎么这么热?”



骆驼说:“这是沙漠,你是什么?我是骆驼,怎么没见过你?”



狗说:“我是只狗。”



骆驼说:“狗?神奇的家伙,我们神话里才有你的名字。这样,我带你同去,它们一定会像接待神一样的接待你。”



狗被带到了骆驼群,骆驼们见到后都惊讶不已。



一只年长的骆驼怀疑地问:“你是狗?给我们叫几声。”



这可把狗吓坏了,如果让骆驼们知道了它不会叫,非把它轰走不可。它已经饿了几天几夜,再不吃不喝,就得死了!



于是它硬着头皮学公鸡叫了几声。这时,一只年轻的骆驼连忙说:“它是狗,前些天我陪同主人去森林打猎见过这种动物。”



其他动物相信了年轻骆驼的话,纷纷随着老骆驼跪倒在地,向着它们心中的神——这只不会叫的狗磕头。



就这样,至今骆驼也不知道狗应该怎样叫,可是狗一直管着它们。
小狗学叫第一种结局。续写?
1个回答2024-02-15 19:06

续写内容为:

原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为:

狗跑啊,跑啊,它跑到了田野上,碰到了一个农民伯伯。

农民伯伯问它:“你怎么了?”

惊恐的小狗小声地说:“没啥,我……我不会叫。”

农民伯伯笑嘻嘻地说:“没有关系,我让你的同伴来教你。”

“同伴?它也是狗吗?”

“是的。”

于是,另一只狗被农民伯伯叫了过来。

“你好!我叫星星。”

“你好。”小狗低着头,耷拉着尾巴。

星星说:“你怎么了?不高兴吗?你为什么耷拉着尾巴?”

“我不会叫,也没有名字。”

星星安慰小狗:“你叫亮亮吧,我来教你叫。”

“首先,你把气从肚子里吸上来,一直到嗓子眼,然后到口腔,最后爆发出来‘汪’你试试。”

亮亮试着第一次,发出的是“撞、撞、撞。”试着第二次“呜呜呜。”

亮亮在星星的鼓励下,一次一次的练习,终于有一次发出了“汪汪汪。”

“汪,汪汪。”

“汪汪,汪。”

星星和亮亮高兴地在田野里叫喊着,他们的“歌声”传遍了田野,传遍了高山,也传遍了星星和亮亮的心灵。

扩展资料:

描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱,或威风凛凛,或美丽,或娇小,或灵巧,或笨拙。

然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分,逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如:长颈鹿的脖子又细又长,脑袋却很小;蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。

抓住特征,关键是抓住整体特征,各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致,而不是面面俱到,眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。

例如:这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高,双眼也令人胆寒,好像时刻在搜索着猎物,四肢粗壮,爪子锋利,短尾似钢丝做成的鞭子。

小学生作文:续写关于小狗的故事
1个回答2023-11-05 06:24
自己写的,还是找的?
《不会叫的狗》 续写
1个回答2024-02-10 04:12
第三种结局

狗跑啊,跑啊,突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪,汪汪……”“

这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫

“汪,汪……”

“可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”

小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害。

“汪汪……”

“哦,也是一条狗。”

你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。

“你好,狗。”

“你好,狗。”

“你能否告诉我,你发出的是什么声音?”

“发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”

“你这是狗叫?你会狗叫?”

“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”

“那你能教我吗?”

“你不会叫?”

“不会。”

“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪”

“汪,汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:我终于找到我应找的老师。
小狗学叫续写?
1个回答2024-02-10 05:01
小狗跑啊,跑啊,他终于跑到了一片森林里停了下来,跑道那片森林里去天已经到了夜晚,于是他就找来一些叶子和一些树枝做了一张简单的床来睡觉,到了清早,小狗醒后就找来一些果子来补充体力,小狗出完果子后还没走多远就听见好听的唧唧喳喳的叫声,小狗顺着叫声来到了这里,小狗看见一只百灵鸟说:“百灵鸟,百灵鸟你能不能教我你的叫声啊?”百灵鸟说:“可以呀,你尽力模仿我的叫声吧!”
小狗说:“容易极了,叽叽喳喳……。”就这样,小狗那天练了练,第二天、第三天小狗又练了练,小狗练了一个星期后,他已经练得非常好了,小狗在那里叫了几天后突然有一天,一群小孩子来到这一片森林里玩,小狗因为还不知道来了一群小孩就叫了起来,小孩们听到叫声想抓那只鸟养起来,那群小孩儿把周围都围住了,上面也盖上了树叶,他们走近一看让他们白高兴一场,另一天早晨小狗听见一种感觉很简单学的汪汪的叫声,小狗向发出叫声的地方跑去,跑去一看,原来是小狗的同类,小狗说:“你可以做我的朋友吗?”另一只小狗说:“可以呀!”小狗又说:“你能教我学叫吗?”另一只小狗又说:“当然可以呀!”
他们两个都很开心,小狗也从此再也不是孤零零的小狗了。
不会叫的狗续写
1个回答2024-02-10 22:33
不会叫的狗
  破军
小狗走呀走,走呀走.突然,它看到了一个巨大的实验室,出于好奇,它推开门就走了进去.进去后它马上就后悔了----实验室里到处都是蜘蛛网和一些稀奇古怪的东西.要不我还是出去吧.它的心理想.可就在这时,大门咣当的一下就关上了,没办法,只能往前走了。小狗自言自语道。它走着走着,走到了实验室的深处,那里黑漆漆的,什么都看不见。突然,它似乎看到了一束光芒,那光芒是多么耀眼啊。小狗跟着那光一直走到了一个大屋子里。大屋子布置得很精致,屋子中间放着台机器,它走了过去,那个机器忽然亮了起来。出现了一位头戴王冠的老爷爷,“你好。”老爷爷说道。“你在和我说话么?”小狗诧异地问道。“没错,是你,查里布朗,查里族的第十五代传人。”“我?我是查理族的传人?不不不,我只是一只不会叫的孤独的小狗,而且我也没有名字,我甚至连自已的父母是谁都不知道!”“你真的什么都不记得吗?那就让我来告诉你吧。”说完老爷爷用手指轻轻地一点小狗的头,无数的画面涌入了小狗的脑海......“我记起来了,我叫查理布朗,是查理族的第十五代传人。曾经有一个强大的怪兽想要霸占我们的家园,我的族人与它奋力搏斗,爸爸和妈妈在战火中将我生下后就去和怪兽战斗了,结果全军覆没,就在怪兽快要踏平我们的家时,一个超人一举打败了它。”
“没错,现在那个怪兽又出来做恶了,可是那位超人已经不在了,你愿意接受保护我们家园的重任吗?我愿意,查理坚定地说。很好,查理布朗,你看看这个。说罢,老爷爷拿出一颗糖,这颗糖能让你拥有超人的能力,不过不到紧急时刻,千万不要用,因为它会让你的生命加速消耗直到你死亡为止。你还要吗?为保护家园赴汤蹈火,在所不惜!说完,查理便接过了糖。很好,怪兽正在市中心做恶,我把你传送过去。说着就在查理脚下形成了一个法阵,查理便在金色的光芒中消失了。”
在城市中心的某一角落里,一道光芒闪过,查理出现了,它看见那只怪兽正在大肆破坏。忽然它看见它曾经的朋友雷恩,它已经被熊熊的烈焰烧死了。
查理大吼一声:“混蛋,你还想让我失去多少家人和朋友!”声音直冲云霄,将那怪兽也吓得一愣,他将那颗糖吃了下去,查理的身体突然变得巨大,它一拳打向怪兽,将它轰出了老远......
经过了一番苦战之后,怪兽被消灭了。查理庞大的身躯也在人们的欢呼中淅淅消失......
为了纪念查理布朗,人们在市中心立了一个塑像,上面写着;查理布朗——这个沉默的救世主。
续写小狗学叫的第二种结局?
1个回答2024-02-05 00:05

小狗跑呀,跑呀!它碰上了一位农民。农民就高高兴兴地带着小狗回家了,并且精心地饲养它。有一天,小鸟偷偷地来吃农民地里的种子,小狗看见亏梁乎了很是着急,就发出“咕咕,咕咕”的声音。

农民很疑惑,小狗吞吞吐吐地说:“我从小就不会叫,这个叫声还是刚刚从杜鹃那学来的。”农民听了小狗的话,看它可怜兮渣前兮的样子,非常的同情它。

于是,农民就下定决心帮助小狗学狗叫,他天天带着小狗往邻居的家里跑。邻居家的狗很耐心又很有爱心,看见小狗这么可爱,二话不销悉说就答应教它了,它一遍又一遍地教小狗“汪汪,汪汪”的叫着,小狗很聪明,几天下来就学会了狗叫。

扩展资料

续写的技巧:

1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

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