三年级下册课文《漏》

课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”，因此被吓得逃跑，最后双双摔晕过去。之所以会这样，是因为他们的做贼心虚，所以才会害怕。

写作思路：根据漏这篇课文的故事情节，继续发展下去，要保证故事的衔接，不要出现重复，通过新颖的思路来续写。

正文：

天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答一一他们抬头看看屋顶，唉，说怕漏，偏又漏雨了！

喔喔喔！太阳出来了，阳光柔和地照耀着大地，天空中飘着缕缕白云，空气中散漫着花草的芳香。贼被吵醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，警觉地做了起来。

他向四周望了望，觉得很奇怪。咦？我怎么会在这里？这时，他看到了一个沾满泥水的怪物！天啊！贼险些喊出来。

这不就是漏吗？贼吓得大气都不敢出了。他为了试探一下“漏”，目不转睛地盯着“漏”，缓缓地伸出手，碰到后甚至还没碰到，就像触了电一样猛地抽回来。

头扭到一边，喘几口气，然后继续伸出手。当他确认“漏”昏过去之后，想：趁现在，快逃吧，这里不太安全！如果“漏”醒来吃我怎么办？贼越想越害怕。

不由得腿脚发麻，心里发慌，于是拔腿就跑。这时候，老虎也醒了。它爬起来四处张望。嘿！我把漏甩掉了！老虎很高兴，我还是快点离开这鬼地方吧！老虎飞似地逃跑了。

跑着跑着，老虎越想越不甘心，便又往回跑。它躲在离驴圈不远的草丛里。突然，漏雨了，天哪！又是漏！老虎往后退了几步，脚一滑，扑通一声掉进了水沟里。

它使劲地挣扎着从水沟里爬了出来，瞅了瞅满头满身的烂泥巴，心想：哇，这个漏也太厉害了，我还没开始行动呢，它就先下手为强了。

看来，我还真不是它的对手!”我就暂时放过这只该死的驴，瞅准了时机本大王我一定要行动。小胖驴到底有没有保全自身呢？谁也说不准，那要问他自己喽。

讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚干坏事没有好下场的,平时少做亏心事

课文《漏》中的漏不是一种厉害的东西，“漏”是指漏雨。

这篇课文是一个民间故事，讲的是一个老公公和一个老婆婆家里养了一头___小胖驴老 虎想_
吃驴贼想偷驴却因为自己的愚昧无知，把对方错认成从未见过的厉害角色，“而吓得拼命逃走，甚至吓昏过去，最后老公公和老婆婆漏的驴还在圈里吃草，但房子却真的漏雨了。

课文的层次结构：

第一部分(1、2)：贼和老虎惦记着小胖驴。

第二部分(3~7)：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。

第三部分(8~18)：老虎和贼互相以为对方是“漏”，从而发生了一系列戏剧性的事情。

第四部分(19、20)：小胖驴安然无事，老婆婆揭示“漏”为何物。

文章的启示：

这个故事为人们带来了乐趣，老虎有点憨，小偷有点呆，他们的故事令我们啼笑皆非。其实，生活就是一个大舞台，演绎了一个个经典的民间故事，幽默诙谐，让人在莞尔一笑中体会生活中的点滴乐趣，体味到民间代代流传的故事的独特趣味。

漏的主要内容：这篇课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。

课文的层次结构：

第一部分(1、2)：贼和老虎惦记着小胖驴。

第二部分(3~7)：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。

第三部分(8~18)：老虎和贼互相以为对李答方是“漏”，从而发生了一系列戏剧性的事情。启兄

第四部分(19、20)：小胖驴安然无事，老婆婆揭示“漏”为何物。

《漏》的道理

文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”，因此被吓得逃跑，最后双双摔晕过去。之所以会这样，是因为他们的做贼心虚，所以才会害怕。这个故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉我们平时要少做亏心事，不然就会做贼心虚。悄扰袭