01元一万播放量

人莫不病，真理非常。

可通过以下方法实现1变成01。
选中所有的1单元格，然后右键单击，在弹出的选框中选择设置单元格格式；
在弹出的窗口中选择数字选项，并且选择自定义选项；
然后直接将类型中选择G/通用格式，并将其内容改为00即可。

5毛。
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视频女主播是很赚钱的，月入上万的也有，不过当然也不是随便谁都能赚这么多的，还是要努力。你要是有兴趣做可以联系

可能是官方在这方面做了调整 所以播放量和推荐量一天比一天低

我是车主我来说说自己车的问题吧。1月份的4驱。内饰装配，异响了，地方挺多的。路噪比较大，出厂变速箱很平顺，升级一次变速箱程序后明显不如出厂状态。整套变速箱逻辑还是感觉有问题，比如为了减少离合片联动，离合在刹停的状态下好像是完全断开的，有时候会溜坡。快速收油给油顿挫会让你怀疑人生。所以，这些都是销量差的原因。

是不是在6分钟左右的那首歌曲?如果是的话那首歌曲是The Drifters的.如果不是请告诉我出现的分钟数

【攻略】：
第一个游戏
1.
打电话给宗佑前辈——
Go On
不管，这种事根本不可能——
Game Over
2.
出去看一眼——红实
上楼——八木仁（最好选这个）
3.
无所谓选哪个都行
——是啊，大吼大叫的超搞笑
——她受到了惊吓，这个样子很正常
4.
走廊那边看看——进去——笔记本
——不进去——无线索
去厕所看一眼——得到厕所信息（最好选这个）
5.
不要，你自己去——遇见宗佑
可以啊——去看看——
Game Over
——原地不动——
Go On
6.
选那个都无所谓
——去找水月——大家一起
——不去——自己等到天黑
7.
选哪个都无所谓
——这也太奇怪了，说来就来，说走就走的
——先装傻，水月能回来真是太好了
8.
选哪个无所谓
——孤立红实
——不孤立红实
9.
去茉奈说的那个庙看一下——奇怪的老奶奶（有线索）
去美雪死的那个地方——无线索
10.
选哪个都无所谓
——不告诉她
——编个假话
11.
选择八木仁（不要选其他，否则会GAME OVER）
第二个游戏
1.
亮出牌来——
GAME OVER
不亮——
GO ON
2.
上楼看看——把牌花纹告诉他——
game over
——不告诉——
GO ON
3.
右边——把牌花纹告诉他——
game over
——不告诉——
GO ON
4.
选择厕所找到牌
5.
不管选哪个都找不到牌，所以可以随便选。
6.
提示——
GO ON
不提示——
GAME OVER
7.
选择厕所找到牌
8.
选择日向（不要选其他，否则会GAME OVER）
9.
走——
GO ON
不走——
GAME OVER
第三个游戏
（按自己的路线完玩的，有些选项还是打出来了）
1.
选哪个都无所谓
告诉他——
不告诉他——
2.
选择那个都无所谓
①
回——哈？我为什么要去啊？
——那些孩子受伤了，当然要去看一下
②
先不回，跟由纪去走走
3.
选择②才出现的选项（选择哪个都无所谓）
：
——他想找你告白
——他还……好吧
4.
出现3了才有的选项（选择哪个都无所谓）
：
——有的，我要去医院看一眼
——没什么大不了的，跟我没关系
5.
春，他都跟你说什么了——我选了这个
什么也不问，直接回屋
6.
我愿意帮你——开启第八个选项
我才不愿意帮你——没什么事
7.
选择哪个都行
是，是他自己的。想把怀疑目标转给宗次郎——我选了这个
应该是宗次郎的故事，我相信他
8.
好啊，我去——出现第12个选项
才不去呢——无事
9.
①
去华国男子高校调查——出现第10个选项
②
去剧院调查——出现第11个选项
③
去找由纪询问——最好选这个……
10.
选哪个都可以：
关于这个学校的历史
关于纯一过去受到的伤害
11.
随便选吧……
您屋子很特别啊，这些雕像
宗次郎跟您是什么时候开始认识的？
12.
这是工作，不得不来啊
13.
选择风间濂
14.
选择神御藏宗次郎
15.
随便选

7月12日  星期三    晴

          涵德151期“力量之源”．长沙站开课第一天。青春期少年牵着奶奶的手，年轻妈妈怀抱着小婴儿，白发苍苍的失明老人，坐着轮椅的大姐……若大会场里，座无虚席。作为一千多名学员中的一分子，我有些兴奋，有些激动，还有些终于可以了一个学习心愿的满足感。

          在主持人的热情介绍和伙伴们阵阵热烈的掌声欢迎下，包剑英老师走上台来。站在台上的包老师看上去平和又亲切，没有一丁点儿大师范儿，倒像是儿时的邻家伙伴。他说自己是这趟心灵之旅的导游，他告诉大家可以叫他“小包、老包、包包、剑英，旅行途中有什么疑问，可以随时打断他讲课提问，总之别把包剑英太当回事”我知道，这是一个资深心理教练开场就站准自己位置的姿态。学习过程中伙伴们会争着抢着分享心得、感悟，大声喊一句：“包包，这个我不明白！”台上的老师真的就是一个导游，带着大家透由一个个故事、一次次体验去探索自己心灵深处生发的体验，去看自己过往人生经历中的人和事，去发现往后可以作一点点改变的地方。

        “深深吸一口气，缓缓吐出来，动动你的脚趾头，感觉自己的脚在鞋子里的感觉……”这样的静心冥想一天中做了很多次，经由包老师沉稳而有穿透力的声音的引领，我有感觉到自己好好地去看到自己的身体器官，好好地抚摸它们，对它们表示感谢，会感觉到每一个身体器官是多么珍贵。去看到心脏，听到心脏“嘣嘣”跳动的声音，那几个瞬间，我不由地落泪。平常，我们都忙于赶路，停下来，感觉自己作为一个鲜活的生命存在于世，这样的时机太少太少了。

      “我是谁？世界是什么？我和世界的关系是怎样的？”这是包导游带着大家看的一个重要景点，他还提醒伙伴们去关注自己的感觉。“我是一名小学教师；我是一个热爱生活的女人；我是自己的主人。”这是体验时我在笔记本上写下的内容。我感受到了作为一名教师工作中因责任而起的无力感，面对学生、家长的问题，我常常感觉自己能做的太有限了。“世界是丰富的资源；世界是万物生长的土壤；世界是母亲温暖的怀抱。”“世界是广阔的海洋，我和世界是鱼水之间自如、包容的关系。”这是我当时的答案。后来，听着伙伴们一个个或慷慨激昂或深情、深沉的分享，我照见自己的渺小与贫乏。

        “我，动静之间影响全球局势，一举手，牵动世纪风云。坐下，世界就更具分量。我，一呼百应，扭转乾坤……”跟伙伴们一起朗诵这首诗，我没能跟诗的内容产生链接。“我看到的画面是阳光下的小草随风摇曳，感觉很舒服、很温暖，听到的声音是：生长！生长！”跟边上的伙伴分享读诗感受时我如是说，似乎与这首诗表达的主题风马牛不相及。和我一样感觉到自己很渺小，不能给这个世界有太大影响力的伙伴很多。于是，包导游带着大家停下来，好好体验这一处风景。台上的伙伴说自己的故事和想法，导游有追问、有点拨、有引导，我坐在台下透由他人看自己。这个过程里，对于“我知道，我不知道”有了一些新的认识。“我不知道”并不代表没有事实存在，没有对他人、对这个世界产生影响，影响力的产生并不仅仅局限于眼睛看到、耳朵听到以及一些主观判断。我作为一名教师，对学生、对家庭的影响并不仅仅止于听到的好评声、看到的荣誉证书，也许我的不经意的一句话、一个小举动，就已经对一个孩子的成长产生影响了。作为一棵不起眼的小草，我汲取营养、快乐成长就已经对这个世界产生影响了，只是我用的是适合自己的方式而已。有了这些了悟，我发觉会场里的自己舒了口气，变得轻松多了。

            今天的旅程，值得关注的心灵景点真是丰富，导游带着大家从《坐井观天》、《刻舟求剑》的故事里找到新的启迪，透由《永恒和命运的真相》影片的观看，去看到世界客观存在的科学真相，还有伙伴们全然畅开去看见自己并分享给大家。我是会场里自如自在的一分子，聆听，思索，分享，迷惑，照见，都只是一个过程、一种方式而已。

          我还是我，这趟心灵旅程的开启日，感觉和以前在宁波、昆山、杭州的学习一样，认真地学，快乐地聊，自由地心灵畅游。感觉有些不同的是：导师变导游以后，旅程更轻松愉快，包导游可不是一般的导游，听似平和的言语背后的能量，足够带领大伙儿轻松愉快中好好看到自己、看清自己。

        此刻，心头涌上一句：  当我们经由一些特别的体验好好看自己，好好爱自己的时候，什么都会朝着好的方向进展，工作、孩子、爱人……记不起是谁说的，或是哪本书上看到的。

          已经深深喜欢这趟心灵之旅，又想说一次：幸亏我来了！

          我是我自己，我用自己的方式存在于这个世界、爱这个世界……