电瓶车考一科目的题目

怎么感觉很虐啊

是说的什么?广告?还是报告?

《农夫-山泉有点田》

神秘的漂流瓶对小学生来野液嫌说是非常有吸引力的,本次课根据学生的年龄及兴趣爱好,并结合漂流瓶的传说,以“我”为主人公,开展系列活动贯穿全课,发挥学生的自主性和创造性,通过研讨和合作学习,学会在活动中展示自己及与他人合作的能力。同时也培养了学生的情商。本课结埋察束后也让学生颂手明白一个道理:理想的最终实现,还得靠自己的努力付出!

活动目标：
　　1、萌发探究大自然奥秘的欲望，初步发现自然界事物循环往复的有趣规律。
　　2、仔细观察，大胆讲述自己的发现。
　　活动准备：
　　1、PPT三份——傍晚、变化的太阳；下雨和四季问题图片；雨、季节循环；
　　2、书（自制两份）——雨和四季
　　3、地球仪、手电筒，贴上两个孩子图片。
　　4、循环记录纸、青蛙图片
　　5、增强幼儿对自然界的兴趣；了解幼儿对四季与水循环的理解。
　　活动过程：
　　一、导入
　　（价值分析：引发幼儿对自然事物的关注）
　　提问：你仰望过天空吗，看到了什么？
　　二、分段理解
　　（价值分析：激发幼儿探究大自然循环的奥秘）
　　1、（1）出示PPT——傍晚的太阳
　　师：我们仰望天空的时候，看到过许多的东西，今天老师给你们带来了一张图片，我们一起来看看，这是什么时候出现的太阳？为什么？
　　（2）出示PPT——变化的太阳
　　师：过了一会儿，又过了一会儿……看到答案了么，是什么时候的太阳？
　　（3）师：小男孩看见天空渐渐暗了下来，白天就要消失了。他好奇的问妈妈：“妈妈，白天究竟去哪了呢？”，小朋友们：白天究竟去了哪里？它还会回来吗？
　　（4）实验——地球仪、手电筒，贴上两个孩子图片。
　　师：因为地球在转，太阳照到了地球的另一边去了。老师带来了一个地球仪，我们一起来看看。（实验——地球仪、手电筒，贴上两个孩子图片。）
　　师：假设这是中国的小朋友，吧手电筒当做太阳，太阳公公照到的地方就是白天，（转动地球仪）地球慢慢地转，现在我们中国的孩子那儿是什么时候？为什么？（因为太阳公公没有照到）
　　师：因为太阳公公没有照到，所以那里是黑夜，现在照到了外国，那边是（白天），地球慢慢转，又照到了中国，那现在中国（又是白天了），地球还在慢慢慢慢转，太阳（又照到外国了）……那白天是不是不见了呢？
　　小结：哦！原来白天过去了，黑夜就来了，当夜晚结束的时候，新的白天又来了。这个世界就是这样循环着。
　　（5）出示字：循环
　　提问：什么是循环呢？
　　小结：循环就是运行一周在回到原处。
　　2、（1）出示下雨和四季的问题图片
　　师：小男孩谢谢你们告诉了他这个答案，让他知道了白天不是不见了，但他有两个问题要来问问你们。请仔细观察图片，他会问什么呢？
　　幼儿猜测第一张图片的问题，PPT给予答案：秋天去哪里了
　　幼儿交流讨论第二周图片的问题：雨水去哪里了
　　（2）师：小男孩提了两个问题，今天老师将这两个问题的答案藏在了后面的书里，请你们轻轻地去书里找答案，说一说它到哪里去了？
　　分成两半，幼儿看书寻找答案（每人一本书，分别为下雨和四季）。
　　（3）你选的问题的答案是什么？
　　（4）验证：出示雨—循环的PPT；出示四季—循环的PPT。
　　小结：小男孩说要谢谢你们，他知道了：原来这世界很多东西都是这样来了又去了，去了又来了，总是这样循环着。
　　三、拓展发现
　　（价值分析：进一步巩固对循环的理解）
　　1、出示青蛙图片，进一步思考：青蛙也能循环吗？它是怎么循环的呢？
　　提问：除了动物还有什么也是这样循环的？（根据幼儿回答记录）
　　2、提供记录纸，记录循环
　　小结：你们都有一双亮亮的眼睛，快去发现这个世界中的循环吧。

　　矿泉水瓶制作小喷泉利用了大气压的科学原理。用矿泉水瓶制作小喷泉需要的材料包括空的矿泉水瓶、胶管、少量念源胶水、剪刀，胶水用于封口，剪刀尖头的部位可以在矿泉水瓶瓶盖处打孔。

　　喷泉是指由地下喷射出链旅地面的泉水，也特指人工喷水设备，可分为涌泉、音乐喷泉、程棚高凳控喷泉等。

　　喷泉是一种将水或其他液体经过一定压力通过喷头喷洒出来具有特定形状的组合体。

　　喷泉的供水形式主要包括：直流式供水、水泵循环供水、潜水泵循环供水三种。

去鱼鳞器：方法是找一个长条木棍，上面反钉一个汽水瓶子盖，很简单，但是很实用的！希望我可以帮到你！

是……《51区》

只有ALL邪= =

瓶中吹气球的科学原理是瓶子中的混合物产生了气体，产生出的气体从瓶子中跑出挤向气球，因此气球发生了膨胀。