崛起从弃婚开始小说阅读

亲子阅读作为家长和孩子之间的纽带，让书籍作为媒介，这样能够让家长和孩子一起充分的享受多形式的阅读过程。课外阅读在孩子中起到重要的作用。家长通过和孩子一起学习，共读，共同成长；为准爸妈创造和孩子相互沟通的机会，分享书中的乐趣和感动；带给孩子智慧、希望、勇气和信心。

当孩子和家长一起进行亲子阅读时，可提高孩子对图书的兴趣，提高语言表达能力，充分发挥孩子们的想象力等。更重要的是可以创造家长和孩子一起分享读书的乐趣，以及沟通的机会。诱发他们的求知欲、满足孩子听故事的需求。还能让孩子深切的感受到母爱和父爱的温暖，加深父母与子女的亲情，促进幼儿的身心健康。亲子阅读可以让孩子们喜爱书本，培养学生阅读语言文字的兴趣，开发孩子的智力、积累和发展语言，极大的提高了孩子们的阅读能力，发展创造性思维。

亲子阅读的技巧有哪些？适合自己的书才是最重要的，在阅读的过程中要注重培养孩子的阅读兴趣，尽早给孩子阅读。每天至少要让孩子有固定的阅读时间。在晚上幼儿睡觉前，是最容易记忆的时间，所以建议大家在晚上睡觉之前给孩子阅读的时间。先从几个字开始逐步成长为几行字，然后再慢慢增加。让她有熟悉感，从而喜欢上它。故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。

和宝宝在亲子阅读中应注意，一定要视有趣活泼的教育方法，挑选适合幼儿阅读的书籍；让幼儿能够感受到亲子阅读的乐趣，让孩子从小就能养成良好的阅读习惯。宝宝通常是从出生就可以开始进行阅读，然后慢慢的给孩子挑选适合的图书。但语言能力发展和阅读能力的关键时期为3—6岁。这个时期能让孩子充分的认识世界，也可大量接收知识，因此家长一定要重点把握这个时期。

但是如何才能挑选到最适合宝宝的阅读书籍呢？应该尽量购买布或无毒塑料的书籍给1岁以前的宝宝，因为这些书不容易撕烂。也要经常把这些书进行消毒和清洗，刚满一岁的宝宝可能较喜欢画面清晰、色彩艳丽、简单的书籍。特别是一些含有简短文字和丰富图案、或动物图片等书籍，最受家长和孩子们的喜爱。可以给2岁时的宝宝买一些卡片书，这种书籍较为结实。图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。

3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。3—6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。

总结：如今亲子阅读已跃然成为很多新爸妈和孩子之间一种新型的阅读形式，不再只是孩子一个人看图书，或家长单方面的向孩子传递书中的内容。这种阅读方式可加深父母与孩子之间感情等交流，提高孩子的语言能力，让孩子可以从多个方向全面的发展。  

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解析：

本题考查早期阅读的概念。幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。这种早期阅读活动帮助幼儿接触书面语言，发展他们学习书面语言的行为，培养他们对书面语言的敏感性，为进入学龄期的正式书面语言学习打下良好的基础。题干中“早期阅读”是指幼儿开始识记一些文字，并开始自己阅读，表述错误。

故表述错误。