仿编花篮儿歌怎么写的

妈妈是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。书包是摇篮，摇着铅笔宝宝，书包轻轻晃，铅笔宝宝睡着了。王一然:大海是摇篮，摇着乌龟宝宝，浪花轻轻翻，乌龟宝宝睡着了。

幼儿园儿歌儿诗仿编是指仿照已有儿歌儿诗的格式套用，续编是指在原有儿歌儿诗的结尾继续编写，类似于仿编，但是原有的延续，创编是指自由编写，自己创写独立编写的儿歌儿诗。

以一副极有画面感的内容为例：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是它找来了它的好朋友帮忙。

仿编：小猴要去摘桃子，怎么也够不着，于是他找来了自己的妈妈帮助他摘桃子。

续编：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是它找来了它的好朋友帮忙，最后和好朋友一起吃西瓜。

创编：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是他想了想，就在原地把大西瓜给吃了，还用西瓜皮造了一个滑滑梯，哈哈真有意思。

扩展资料：

适合幼儿仿编故事：

找钱包：

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“松鼠妹妹，你怎么啦?”小松鼠说：“不好了，不好了，我的钱包不见了。小白兔，你能帮我找吗?”小白兔连声说：“好的。”于是，他们就到刚才松鼠走过的路去找。他们找呀找，还是找不到。

忽然，一只熊猫走了过来，说：“这是你的钱包吗?”小白兔说：“这，不是我的，可能是小松鼠的。”熊猫又问：“小松鼠，这是你的钱包吗?”小松鼠一看，高兴得跳了起来。小松鼠非常感激，连声说：“谢谢你，熊猫哥哥。”说完，他们就一起去公园玩，一边玩一边说：“我们今天真开心!”

爸爸喜欢打篮球，爸爸经常在南京长和朋友们扣篮，针锋相对，互不相让，每当我看见爸爸和叔叔争抢一个球的时候，我很着急想冲上去和他们一起打篮球，扣篮

1、蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。

2、大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。

3、花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。

4、妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。

5、大海是摇篮，数空摇着乌龟宝宝，浪花轻轻翻，乌龟宝宝睡着了。

仿写技巧

句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解。

一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又配绝有多种类型。

二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的薯卖瞎表达效果。

从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。

我看小草爱做梦，梦是绿绿的，小花爱做梦，梦是红红的，露珠爱做梦，梦是圆圆的，小朋友爱做梦，梦是甜甜的。我也想做梦