英语语法练习题(汇总)

你得先给我题！

背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词专，使用单词卡片属的时候，因为是一词一卡，哪些单词很熟了，哪些单词需要加强记忆，哪些单词完全没印象，使用者心里很清楚。分分类，对熟悉的单词会很有成就感，对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看，不熟悉的经常拿出来多背背，一段时间比如两三个月后，会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣，过程有恒心毅力，最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词，熟悉，过，这类单词分为一组；不熟悉，仔细想想其意思，想起来了，也翻过来看看，加深记忆，这类单词可分为一组；实在想不起来的就翻过来看看背面的释义，记忆一遍，这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率，高效的利用宝贵的时间。这样，背单词的时候可以检验自己的记忆效果，检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复，最终所有单词都滚瓜烂熟。

您买的已经够多了，不需要再买这三本书了。
如果您的条件允许，最好是参加个辅导班，老师既能讲知识要点，也能讲学习方法，能起到事半功倍的好效果。
如果您当地的没有合适的辅导班，您也可以自学，记单词、记语法，然后争取把每课的范文背下来。

这个不是关于词汇的呀,我高三的时候自学了第三册,感觉上,其实这套书非常好,坚持学习,可以提高全面的英语水平.尤其是写作水平,可以帮你的作文写得出彩,特别是你如果是属于那种基础比较好,没有什么语法问题的,但是作文就是上不了一个台阶,一直是中式英语Cglish的人．建议你自学的话，坚持每天一课，配合那个磁带．我是这样学的，每天早上起来，先听一下那一课的磁带，尽量听懂，然后看书对照听，看自己哪里没有听懂．然后再自己逐字逐句去理解每个句子，要去感受，哪个句型用得好（这个你自己要有感觉！）．当然了，你要模仿老师讲课一样，自己做些笔记，配合一些后面的练习．最重要的是，要学会积累，要去体会，看看自己有没有什么收获和心得．还有就是，如果基础比较好建议你选第三册，比较不是那么自信，就看第二册吧！噢 顺便一提，几天前帮我指导的ABC天丅英语中心的助教和我提到 就是要学好英语是轻松的。必须有个适宜的学习环境及实习口语对象，外教水平很重要 发音纯正才是最好 坚持逐日口语沟通 1&1家教式教学才能有更.好.的学习效果~学习后同样要重听课堂音频 好巩固知识点。不过实在没有人可以指导的话 那么就到听力室或大耳朵得到课余学习材料研习 多问多听短时间口语就加强起来，整体效果是绝对达成目标的！祝你好运，加油！

　　从心理学的角度看，只有学生感兴趣的东西，他们才会积极开动脑筋，认真思考，并以快捷有效的方法获取必要的知识。因此，在备课时教师应多加思考，对不同的内容、不同的学生采取不同的方法，激发学生学习的兴趣。
　　1. 利用电教手段创设情景，增强气氛。比如，在学习必修1第四单元Earthquakes(地震)时，就可以利用多媒体播放相关的图片、录像、VCD等，学生通过声像了解地震发生时的可怕情景，让学生有身临其境的感觉，增加对地震的认识和了解，进而帮助学生更好地理解课文。
　　2. 还可以组织各类竞赛，激发学生的学习兴趣。比如，开展单词接龙竞赛，组织朗读比赛，或者结合课文情境编排情景剧，唱英文歌等。

呵呵，难啊，努力吧。

为了考试取得好成绩

1我认为应该事先理解了词汇的意义，才能够学会应用。

词语的意义与世界上存在的事物有一定的直接对应关系。然而对每个人来说，词语的意义总会存在这样或那样微小的差异。字典上的解释是对大家都认同的意义的归纳总结。因此解释得和字典一样准确是不易做到的。

2经过一段时间的学习，这些词语的意义应该已经在你的脑中了。对一个个词汇的解释应该是在你的大脑中自动完成的，也就是说，解释词语这一步骤内化为自动的过程，不需要有意识地参与。

当然如果你学习的是外语，开始时这一过程是需要你的意识参与的。此时要注意对应词汇的意义很可能是不一样的，主要注意两种语言意义之间的区别。

这样也是个办法，但是在平时交谈应用中尚可，如果拿到书面上去应用就不行了。可以不断的摸索到字典中的解释规律，同时要注意语境。

好好学习，天天向上