顾雨珍欧阳君昊小说全文阅读
欧阳修珍惜时间的故事?
欧阳修4岁时,父亲去世了。家里生活极其贫穷,母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书,就经常到李家(藏书丰富)去借。为了能借到书,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书,他如获至宝,如饥似渴地读起来,常常是通宵达旦。碰到好文章,连抄带背。就是靠这种精神,欧阳修成了我国古代文学史上的一代名家。
欧阳修中的"元珍"是谁
《戏答元珍》
中的元珍是他的朋友丁宝臣
1036年
欧阳修被贬夷陵
第磨备差二年
丁宝臣写了一首题为《花时久雨》的诗给他
欧阳修便以一首滚橡《戏答元珍》
作为《花时久雨》的答复
希望能够帮到瞎皮你。~
中的元珍是他的朋友丁宝臣
1036年
欧阳修被贬夷陵
第磨备差二年
丁宝臣写了一首题为《花时久雨》的诗给他
欧阳修便以一首滚橡《戏答元珍》
作为《花时久雨》的答复
希望能够帮到瞎皮你。~
欧阳雨辉唱的歌
是一首老歌名字是:《是否》“苏芮” 是原唱。挺经典的,我也比较喜欢
再见老婆大人阅读欧阳瑞西
老婆大人有点冷
桂花雨作者琦君 阅读心得
7* 桂花雨
一、教材解读
1.课文简说。
应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。
选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法。
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点。
2.词句解析。
(1)对句子的理解。
①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。
那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
(2)对词语的理解。
姿态:姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的,不如梅树姿势优雅好看。
浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。
二、教学目标
1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。
三、教学建议
1.本课是略读课文。教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程。教学过程可以安排如下。
首先,通过自读自悟,认读生字,了解课文大意,知道桂花给作者带来了哪些快乐。
然后,再读课文,体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义,体会作者的思想感情。有了自己的想法后,与同学进行交流,教师在学生交流时进行适当点拨。使学生体会到,作者的思想感情,正是从“我”对有关桂花的童年小事的回忆及母亲的话里表达出来的。
最后,引导学生有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样表达自己的思想感情的。读出摇花带给作者的快乐,以及无穷的回味。
2.应该说本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆,除了要引导学生有感情地朗读外,还可以鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来,以丰富学生语言的积累。
3.学生已学了两篇回忆性的文章,可以根据学生家庭的实际,让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活的故事,丰富他们的感情体验,进一步体会人们的思乡情怀。
四、教学案例
体会文章重点句的含义
师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?
生:我从这句话中体会到,母亲虽然离开家乡,却忘不了家乡院子里的桂花。
师:这句话中有“可是”一词,你注意到了吗?从“可是”你体会到了什么?请你细细读读有这个句子的整段课文,看谁有新的发现!
生:哦,我发现了,作者赏完桂花,捧一大袋桂花给母亲,他本来以为母亲一定会说:“好香啊!”没想到她说出这样的话,所以用了“可是”这个词。
生:对,作者以为杭州的桂花很香了,母亲却不这样认为,所以用了“可是”这个词。
师:事实上真的像母亲说的那样,杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗?请你浏览全文,找找理由,说说你的看法。
生:我觉得家乡院子里的桂花的确很香,“可是桂花的香气,太迷人了。”“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这些句子,都说明桂花很香。
师:这些句子里,哪个字突出地说明桂花的香气呢?
生:我认为是“浸”字。这说明桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气之中,人好像就浸泡在桂花的香气里。
师:看来,家乡的桂花的确比杭州的桂花香啊!
生:我不这样认为。作者在写家乡的桂花时,是这样写的:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”可是写杭州小山上的桂花时,是这样写的:“杭州有处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”我们只要仔细品味,就能感觉出来杭州的桂花树要比家乡院子里的香。
生:我也同意这位同学的说法。另外,你看,家乡院子里只有一棵桂花树,而杭州小山全是桂花树,香气当然要胜过家乡院子里的桂花了。
师:你们读书时注意到了有关的词语,并且认真品味,很好!那么,看来,事实上桂花的香气是一样的,甚至杭州小山上的桂花因为多,更显得香气浓郁些。我们是用鼻子来分辨香气的,那母亲是用什么来分辨香气的呢?
生:母亲其实是喜欢家乡院子里的桂花,她才那么说。
生:母亲对家乡院子里的桂花有感情,她才说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”。
生:母亲不是用鼻子去分辨的,而是用感情来判断。就像俗话说的,东西是自己的好。
师:一个“自己的”,道出了真正的原因。母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树,浸透了她的心血和汗水,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。
一、教材解读
1.课文简说。
应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。
选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法。
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点。
2.词句解析。
(1)对句子的理解。
①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。
那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
(2)对词语的理解。
姿态:姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的,不如梅树姿势优雅好看。
浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。
二、教学目标
1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。
三、教学建议
1.本课是略读课文。教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程。教学过程可以安排如下。
首先,通过自读自悟,认读生字,了解课文大意,知道桂花给作者带来了哪些快乐。
然后,再读课文,体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义,体会作者的思想感情。有了自己的想法后,与同学进行交流,教师在学生交流时进行适当点拨。使学生体会到,作者的思想感情,正是从“我”对有关桂花的童年小事的回忆及母亲的话里表达出来的。
最后,引导学生有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样表达自己的思想感情的。读出摇花带给作者的快乐,以及无穷的回味。
2.应该说本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆,除了要引导学生有感情地朗读外,还可以鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来,以丰富学生语言的积累。
3.学生已学了两篇回忆性的文章,可以根据学生家庭的实际,让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活的故事,丰富他们的感情体验,进一步体会人们的思乡情怀。
四、教学案例
体会文章重点句的含义
师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?
生:我从这句话中体会到,母亲虽然离开家乡,却忘不了家乡院子里的桂花。
师:这句话中有“可是”一词,你注意到了吗?从“可是”你体会到了什么?请你细细读读有这个句子的整段课文,看谁有新的发现!
生:哦,我发现了,作者赏完桂花,捧一大袋桂花给母亲,他本来以为母亲一定会说:“好香啊!”没想到她说出这样的话,所以用了“可是”这个词。
生:对,作者以为杭州的桂花很香了,母亲却不这样认为,所以用了“可是”这个词。
师:事实上真的像母亲说的那样,杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗?请你浏览全文,找找理由,说说你的看法。
生:我觉得家乡院子里的桂花的确很香,“可是桂花的香气,太迷人了。”“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这些句子,都说明桂花很香。
师:这些句子里,哪个字突出地说明桂花的香气呢?
生:我认为是“浸”字。这说明桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气之中,人好像就浸泡在桂花的香气里。
师:看来,家乡的桂花的确比杭州的桂花香啊!
生:我不这样认为。作者在写家乡的桂花时,是这样写的:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”可是写杭州小山上的桂花时,是这样写的:“杭州有处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”我们只要仔细品味,就能感觉出来杭州的桂花树要比家乡院子里的香。
生:我也同意这位同学的说法。另外,你看,家乡院子里只有一棵桂花树,而杭州小山全是桂花树,香气当然要胜过家乡院子里的桂花了。
师:你们读书时注意到了有关的词语,并且认真品味,很好!那么,看来,事实上桂花的香气是一样的,甚至杭州小山上的桂花因为多,更显得香气浓郁些。我们是用鼻子来分辨香气的,那母亲是用什么来分辨香气的呢?
生:母亲其实是喜欢家乡院子里的桂花,她才那么说。
生:母亲对家乡院子里的桂花有感情,她才说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”。
生:母亲不是用鼻子去分辨的,而是用感情来判断。就像俗话说的,东西是自己的好。
师:一个“自己的”,道出了真正的原因。母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树,浸透了她的心血和汗水,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。
桂花雨作者琦君 阅读心得文字越少越好
7* 桂花雨
一、教材解读
1.课文简说.
应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨.
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间.
选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法.
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点.
2.词句解析.
(1)对句子的理解.
①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫.桂花,永远香在人们的心里.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活.
②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁.
那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们.一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了.
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.
我们不能无视这个“又”字.这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因.
(2)对词语的理解.
姿态:姿势.课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的,不如梅树姿势优雅好看.
浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的.
二、教学目标
1.认识2个生字.读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语.
2.正确、流利、有感情地朗读课文.
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的.
三、教学建议
1.本课是略读课文.教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程.教学过程可以安排如下.
首先,通过自读自悟,认读生字,了解课文大意,知道桂花给作者带来了哪些快乐.
然后,再读课文,体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义,体会作者的思想感情.有了自己的想法后,与同学进行交流,教师在学生交流时进行适当点拨.使学生体会到,作者的思想感情,正是从“我”对有关桂花的童年小事的回忆及母亲的话里表达出来的.
最后,引导学生有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样表达自己的思想感情的.读出摇花带给作者的快乐,以及无穷的回味.
2.应该说本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆,除了要引导学生有感情地朗读外,还可以鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来,以丰富学生语言的积累.
3.学生已学了两篇回忆性的文章,可以根据学生家庭的实际,让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活的故事,丰富他们的感情体验,进一步体会人们的思乡情怀.
四、教学案例
体会文章重点句的含义
师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?
生:我从这句话中体会到,母亲虽然离开家乡,却忘不了家乡院子里的桂花.
师:这句话中有“可是”一词,你注意到了吗?从“可是”你体会到了什么?请你细细读读有这个句子的整段课文,看谁有新的发现!
生:哦,我发现了,作者赏完桂花,捧一大袋桂花给母亲,他本来以为母亲一定会说:“好香啊!”没想到她说出这样的话,所以用了“可是”这个词.
生:对,作者以为杭州的桂花很香了,母亲却不这样认为,所以用了“可是”这个词.
师:事实上真的像母亲说的那样,杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗?请你浏览全文,找找理由,说说你的看法.
生:我觉得家乡院子里的桂花的确很香,“可是桂花的香气,太迷人了.”“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.”这些句子,都说明桂花很香.
师:这些句子里,哪个字突出地说明桂花的香气呢?
生:我认为是“浸”字.这说明桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气之中,人好像就浸泡在桂花的香气里.
师:看来,家乡的桂花的确比杭州的桂花香啊!
生:我不这样认为.作者在写家乡的桂花时,是这样写的:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”可是写杭州小山上的桂花时,是这样写的:“杭州有处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.”我们只要仔细品味,就能感觉出来杭州的桂花树要比家乡院子里的香.
生:我也同意这位同学的说法.另外,你看,家乡院子里只有一棵桂花树,而杭州小山全是桂花树,香气当然要胜过家乡院子里的桂花了.
师:你们读书时注意到了有关的词语,并且认真品味,很好!那么,看来,事实上桂花的香气是一样的,甚至杭州小山上的桂花因为多,更显得香气浓郁些.我们是用鼻子来分辨香气的,那母亲是用什么来分辨香气的呢?
生:母亲其实是喜欢家乡院子里的桂花,她才那么说.
生:母亲对家乡院子里的桂花有感情,她才说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”.
生:母亲不是用鼻子去分辨的,而是用感情来判断.就像俗话说的,东西是自己的好.
师:一个“自己的”,道出了真正的原因.母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着院子里桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树,浸透了她的心血和汗水,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量.
一、教材解读
1.课文简说.
应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨.
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间.
选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法.
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点.
2.词句解析.
(1)对句子的理解.
①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫.桂花,永远香在人们的心里.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活.
②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁.
那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们.一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了.
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.
我们不能无视这个“又”字.这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因.
(2)对词语的理解.
姿态:姿势.课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的,不如梅树姿势优雅好看.
浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的.
二、教学目标
1.认识2个生字.读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语.
2.正确、流利、有感情地朗读课文.
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的.
三、教学建议
1.本课是略读课文.教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程.教学过程可以安排如下.
首先,通过自读自悟,认读生字,了解课文大意,知道桂花给作者带来了哪些快乐.
然后,再读课文,体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义,体会作者的思想感情.有了自己的想法后,与同学进行交流,教师在学生交流时进行适当点拨.使学生体会到,作者的思想感情,正是从“我”对有关桂花的童年小事的回忆及母亲的话里表达出来的.
最后,引导学生有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样表达自己的思想感情的.读出摇花带给作者的快乐,以及无穷的回味.
2.应该说本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆,除了要引导学生有感情地朗读外,还可以鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来,以丰富学生语言的积累.
3.学生已学了两篇回忆性的文章,可以根据学生家庭的实际,让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活的故事,丰富他们的感情体验,进一步体会人们的思乡情怀.
四、教学案例
体会文章重点句的含义
师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?
生:我从这句话中体会到,母亲虽然离开家乡,却忘不了家乡院子里的桂花.
师:这句话中有“可是”一词,你注意到了吗?从“可是”你体会到了什么?请你细细读读有这个句子的整段课文,看谁有新的发现!
生:哦,我发现了,作者赏完桂花,捧一大袋桂花给母亲,他本来以为母亲一定会说:“好香啊!”没想到她说出这样的话,所以用了“可是”这个词.
生:对,作者以为杭州的桂花很香了,母亲却不这样认为,所以用了“可是”这个词.
师:事实上真的像母亲说的那样,杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗?请你浏览全文,找找理由,说说你的看法.
生:我觉得家乡院子里的桂花的确很香,“可是桂花的香气,太迷人了.”“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.”这些句子,都说明桂花很香.
师:这些句子里,哪个字突出地说明桂花的香气呢?
生:我认为是“浸”字.这说明桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气之中,人好像就浸泡在桂花的香气里.
师:看来,家乡的桂花的确比杭州的桂花香啊!
生:我不这样认为.作者在写家乡的桂花时,是这样写的:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”可是写杭州小山上的桂花时,是这样写的:“杭州有处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.”我们只要仔细品味,就能感觉出来杭州的桂花树要比家乡院子里的香.
生:我也同意这位同学的说法.另外,你看,家乡院子里只有一棵桂花树,而杭州小山全是桂花树,香气当然要胜过家乡院子里的桂花了.
师:你们读书时注意到了有关的词语,并且认真品味,很好!那么,看来,事实上桂花的香气是一样的,甚至杭州小山上的桂花因为多,更显得香气浓郁些.我们是用鼻子来分辨香气的,那母亲是用什么来分辨香气的呢?
生:母亲其实是喜欢家乡院子里的桂花,她才那么说.
生:母亲对家乡院子里的桂花有感情,她才说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”.
生:母亲不是用鼻子去分辨的,而是用感情来判断.就像俗话说的,东西是自己的好.
师:一个“自己的”,道出了真正的原因.母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着院子里桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树,浸透了她的心血和汗水,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量.
刘昊是不是和欧阳娜娜结婚了?
欧阳娜娜还未成年,没有结婚
欧阳娜娜刘昊然在一起了吗
欧阳娜娜刘昊然好像是没有在一起。
欧阳娜娜和刘昊然主演的北京爱情故事在手机上可以看么?
可以诶,我看过
欧阳雨馨儿在哪个小说里
恶魔王妃 繁花落梦 不知道你说的是哪一个
热门问答
- 1两个小孩碰撞如何划分责任
- 2黑色午夜的英语翻译
- 3谁帮我给苏武的故事的作文起个好名字
- 4给妈妈洗脚
- 5伊索寓言中《野山羊和牧人》的寓意。。。急急急急急急!!!
- 6岳飞的满江红该如何朗读?
- 7中国古代民间神话传说的 动画片
- 8;我家小孩不开口叫人
- 9焱娃娃故事
- 10声东击西这个成语的近义词是什么?
- 11三岁的小孩子妈妈每天让他练习瑜伽,这样对孩子的成长有帮助吗?
- 12控的成语有哪些
- 13支教志愿者
- 14普洱文化的介绍
- 15当一个女人提起一件事情男人的反应是什么
- 162011年7月2日下午l点半,杭州滨江区的闻涛社区一个两岁女童妞妞不慎从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身地冲过去
- 17凯南的故事
- 18你好、我是一个二宝妈妈、二宝是女孩今年13个月、最近由于搬家、二宝白天晚上总是哭闹、不知道什么原因半夜突然间就哭闹好几次、竖抱不行、衡抱也不好!弄得大人小孩都受
- 19有一本书,讲一个小女孩
- 20怎样用橡皮泥制作生物模型
- 21宝宝睡眠曲有哪些,开发宝宝智力的曲子
- 22李老师在《刻纸》一课中,通过示范为学生展示刻纸的制作方法和步骤,李老师运用的教学方法是( )。
- 23离婚要小孩
- 24苏小小是谁
- 25坐车的孩子
- 26《童年》中外祖父的2个故事
- 27斗破苍穹2讲的是什么?
- 28ADHD儿童中,男生要比女生多,男生大约是女生的5到9倍。 这个症状与儿童智商、家庭的社会经济条件有关系。()
- 29适合三岁小孩看的安全教育动画片
- 30校车上感人的事作文
相关搜索
- 顾雨珍欧阳君昊全文阅读正版
- 欧阳凝欧阳雷全文阅读
- 欧阳雪小说阅读全文
- 杨君昊阅读
- 欧阳凝欧阳雷全文免费阅读
- 顾长君阿无小说全文阅读
- 赵君昊林清音全文阅读
- 欧阳雨彤阅读打卡
- 林昊顾夕颜小说全文免费阅读
- 林江顾心雨小说阅读全文
- 林昊顾夕颜全文免费阅读
- 吕昊阳阅读
- 欧阳旭吴昊天小说
- 欧阳凝全文免费阅读
- 欧阳志远萧眉小说全文阅读
- 叶昊全文阅读
- 安然顾斜阳全文阅读
- 苏杳顾君亦全文免费阅读小说
- 苏杳顾君亦小说全文免费阅读
- 苏杳顾君亦小说免费全文阅读
- 苏杳顾君奕小说全文免费阅读
- 顾君亦苏杳小说全文免费阅读
- 欧阳雪小伟全文免费阅读
- 赵君昊林清音全文免费阅读
- 欧阳志远全文最新阅读
- 欧阳志远全文免费阅读
- 顾念小说全文阅读
- 欧阳雨晖
- 欧冶昊墨雨曦什么小说
- 徐雨君徐英小说全文免费阅读
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 艾and幼新生代广场舞
- 安波福汽车线束
- advice可数吗
- 阿凡达播放
- 安娜卡列尼娜主要内容50字左右
- 爱你的英文句子
- 艾青的其他作品有哪些
- 安徽郎溪景点旅游景点
- 氨糖功效
- 奥特曼卡片一盒批发
- 阿斯汤伽瑜伽体式
- 爱自己女人的励志句子
- 爱驰电动汽车
- 爱上你 she
- 奥特曼之父
- 爱一呀一呀歌名
- 奥特曼格斗超人的泽塔
- 爱你小故事哄女朋友
- 爱不释手歌词
- 奥特曼列传
- 安静轻音乐
- 爱商心理学
- 熬什么汤可以养胃
- 安徽工程大学和合肥学院哪个好
- 安安静静照样子写句子
- 艾灸肩膀
- 傲蕾人体艺术摄影
- aibo
- 阿拉法特
- 安徽黄山风景区攻略
- 北京小学生英语晨读
- 北京小学生英语特长
- 北上深小学生英语
- 笔墨先锋小学生英语
- 北京小学生英语机考
- 北京英语作文小学生
- 表示小学生的英语
- 北京小学生英语pet
- 不是小学生的英语
- 斑马英语适合小学生
- 北京 小学生 词汇 英语
- 霸气英语句小学生
- 保护鲨鱼小学生英语
- 被说小学生英语
- 北京小学生英语程度
- 北外小学生说英语
- 博爱小学生英语
- 北京小学生高考英语
- 背英语神器小学生
- 北大小学生英语
- 便签纸小学生英语
- 北京小学生英语软件
- 亳州小学生英语对话
- 宝鸡小学生英语采访
- 背句子英语小学生
- 保定街头小学生英语
- 北京英语介绍小学生
- 包装英语作文小学生
- 被人认为小学生英语
- 背诵古诗小学生英语
- 朝花夕拾更新
- 初一新学期新气象作文
- cgf生长因子治疗膝关节怎么样
- 陈晓陈妍希演的电视剧
- 从军行的七首诗
- 陈情传
- 春季高考英语试卷
- 财经财经新闻
- 春秋战国青铜器价值
- 超好听的抒情歌曲
- 成语故事100篇大全
- 纯音乐上海滩
- 春日 古诗词
- 成长路上的风景满分作文
- 初中七年级英语阅读理解
- 次第花开的经典语录精选100句
- 车马双相胜车双士
- 窗边的小豆豆合集书籍
- 初一下册英语7单元
- 残王嗜宠神医毒妃
- 陈情令是什么小说改编的
- 催眠音乐播放
- 出自孟子的句子
- 穿越之要被系统玩坏了
- 纯音乐舞曲小小竹排江中游
- 初中英语老师个人总结
- 穿成七零小团宠穿书
- 彩虹信封
- 朝花夕拾读书笔记简单
- 尘埃落定背景纯音乐
- 德语你好怎么说 发音
- 刁民张大彪的小说
- 道德经的好处
- 大班幼儿音乐游戏
- 大悟十八潭旅游攻略
- 带剑的古装电视剧全集
- 大真探在哪能看全集
- 颠倒歌刀郎原唱
- 动词造句英语
- 调频广播收音机下载
- 大腿有多个肿块
- 宕机是什么意思
- 大医凌然漫画免费下拉式
- 抖音分享的搞笑段子
- 电视剧铁核桃大结局
- 多喝水可以消肿吗
- 豆豆唱歌
- 电子书为人三会
- 电视剧三十里铺
- 段屿姜茵茵林意小说
- 嫡女重生文
- 动漫的经典名言
- 都市极品小医仙
- 端午节作文英语50词
- 大奉打更人武力排行
- 帝陵之西汉帝陵观看
- 电视连续剧平凡之路全集播放
- 读经典名句
- 大连琥珀湾
- 独山玉什么样的最好
- 二人转柳兰兰
- 二人转演员小东北简历
- 二人转我要听二人转
- 二人转正戏杨宗保招亲
- 二人转演员台上玩命
- 二人转总动员名师高徒孙博
- 二人转毛不易
- 二人转冤魂回家
- 二人转王晓华
- 二人转酒色财气酒的词
- 二人转一个小舞台
- 二人转不孝二部六
- 儿童版的快板大拜年
- 二人转演员彤彤的照片
- 二人转小公主最近上火
- 二人转楼台会全集
- 二人转传统正戏专辑
- 二人转一个人唱叫啥
- 二人转禅宇寺向阳
- 二人转说话带宝贝的
- 二人转18摸正在载入
- 二人转姜大成
- 二人转采花十三香13
- 尔雅2020相声答案
- 二人转爱的魔力转圈圈
- 二人转包公赔情闫淑萍
- 二人转介绍词
- 二人转杜十娘赵晓波单桂清
- 二人转没事走两步音乐
- 二人转2018037
- 非常经典幽默的搞笑说说
- 放学类的幼儿歌曲欢快
- 非萎缩性胃的治疗吃什么药
- 父母控制情绪的6点建议
- 罚罪3
- 风光大嫁傅先生恨她入骨
- 父亲节文案简短
- 分数和百分数的意义相同吗?
- 夫妻睡前对话笑话
- frs假面骑士电王
- 福尔摩斯探案集1984
- 茯苓砖茶的功效与作用
- 父亲和儿子寓言故事
- 发财日记宋小宝免费播放
- 疯狂原始人第一部电影
- 凤台推剧
- 法国意大利旅游
- 芙蓉鸟母鸟叫声
- 防溺水的作文350字
- 风水什么
- 父母名言名句
- 翡翠飘花值多少钱
- 芳华的歌曲有哪些
- 封神榜姬龙
- 发烧觉得冷还是热
- 方位词儿歌
- f调笛子适合吹什么曲子
- 福字的谜语
- 风的衣裳儿歌
- 风娃娃笑嘻嘻幼儿园儿歌
- 贵州民歌纯音乐
- 古代文学笔记
- 郭靖来到桃花岛dj舞曲
- 感恩关心我的人句子
- 搞笑的萌鸡小队
- 葛根的功效与作用点
- 歌曲一路向北原唱
- 搞笑文章
- 关羽呢
- 鬼谷赊命
- 歌曲人生自渡歌词原唱
- 恭喜生孩子的祝福语
- 格兰特船长的儿女阅读
- 古漪园开门时间
- 关于重生古代当皇子的小说
- 公众号阅读量怎么统计
- 鬼谷子神算
- 孤独的小螃蟹阅读感想
- 歌曲蜗牛儿童版
- 感冒 头疼
- 高等数学
- 歌曲新年好
- 感觉眼睛有异物感头疼
- 感恩父母的名言诗句
- 高清体育
- 歌曲听我说原唱
- 滚的笔顺
- 各种茶叶功效
- 古诗《从军行》(其三)王昌龄
- 歌曲家乡的小河
- 环保宣言小学生英语怎么说
- 花木兰角色台词英语小学生
- 滑雪有趣短句英语版小学生
- 花的英语语法大全小学生
- 呼市中小学生英语竞赛
- 哈佛少儿英语适合小学生吗
- 海淀小学生用什么软件学英语
- 海南小学生英语介绍海南美食
- 很荣幸加入小学生英语翻译
- 和小学生说英语交流的好处
- 好的小学生英语软件有哪些
- 海淀区小学生高考英语作文
- 猴子是小学生玩的吗英语
- 合肥暑假小学生英语集训营
- 荒谬 小学生造句英语版
- 孩子不学英语小学生可以吗
- 和平区小学生英语多厉害
- 欢快的英语歌曲小学生合唱
- 河南郑州小学生英语听力
- 河南外研杯小学生英语竞赛
- 欢迎加入小学生的队伍英语
- 韩国小学生要学英语吗
- 合唱伴奏带歌词英语小学生
- 韩国的小学生要学英语吗
- 欢乐舞蹈小学生英语怎么写
- 呼和浩特市小学生补英语
- 和小学生同步学英语的软件
- 好听的小学生英语歌曲合唱
- 海淀区小学生英语学习软件
- 杭州亚运会演讲英语小学生
- 介绍几个照片小照片评书
- 嫁给爱情还是嫁给婚姻
- 京东大鼓名家专场
- 经典语录爱情
- 建业相声
- 井冈山上太阳红快板指法
- 京东大鼓阅读理解答案
- 极速爱情
- 经典伤感语录爱情语录
- 仅仅用一小段相声
- 就是闹着玩相声
- 简短爱情语录
- 经典爱情语录
- 靳文然大鼓鞭打芦花唱词
- 剑道独神说书
- 卷席筒说书全集
- 吉他单弦谱一弦
- 简单有趣的相声双人
- 精选相声小品搞笑大全
- 贾旭明张康脱口秀相声合集
- 贾兰芳的评书
- 经典的天津茶馆相声片段
- 军事评书小说
- 经典爱情语录大全
- 济公传所有评书
- 嫁给爱情是什么意思
- 经典二人转回娘家
- 经营爱情婚姻
- 经典爱情台词
- 给于谦伴奏那段同仁堂快板
- 夸赞医院的快板佳句
- 开挂恋爱系统落尘小说
- 快板表演赞美家乡
- 看的让人比较感动的玄幻小说
- 快板传奇国祝
- 口袋妖怪之子小说下载
- 快板口才秀
- 快板武生
- 克拉克啦怎么写小说
- 快板小花音乐
- 快板动态壁纸
- 狂医邪妻小说
- 快板教师台词
- 开跑车的女人全部小说
- 筷子快板舞
- 快板小鼓教学
- 快板大板绳
- 快板跟慢班
- 看东野圭吾的小说没用
- 开艘航母去抗日在线阅读
- 空耳相声
- 科幻世界少年版在线阅读
- 康熙忘年恋小说推荐
- 看小说多了爱幻想
- 快板鞍山的山词
- 靠女人修真的小说
- 夸夸我们的好学校快板舞蹈
- 孔云龙相声扒马褂讲解
- 看哪种图片和小说网站
- 开心麻花王晓宇相声
- 狼牙在线播放
- 洛克菲勒写给孩子的38封信
- 拉布拉多叫声音效大全
- 郎朗音乐会票价
- 朗诵《因为有你》
- 林俊杰mp3免费下载
- 漓江景区旅游攻略
- 理论与实践
- 李乐霍去病
- 林俊杰回应浪漫广西
- 狼来了 道理
- 辽宁旅游景点旅游
- 励志短篇散文
- 老子的爸爸是谁
- 励志儿童电影
- 绿野仙踪的佳句
- 六年级奥数讲解视频
- 朗诵技巧----黄河颂
- 来学宝典
- 历经风雨
- 六年级英语四会单词
- 六下《石灰吟》
- 立秋应该吃什么
- 龙王医婿完整免费txt下载
- 列那狐的故事 在线阅读
- 脸部有皱纹如何改善
- 梁冬徐文兵黄帝内经mp3
- 林兆明讲西游记
- 陋室铭中
- 罗汉果小包装
- 末世求生小说陈光大
- 命师在线阅读
- 末世重生疯狂进化
- 玫瑰骑士的小说
- 猫七小说排行
- 满城烟火哪部小说好看
- 买书还是看电子书
- mmtt校园小说
- 漫威之五大创世神窥探小说
- 墨香小说大全时光知道我曾爱你
- 魔能战神小说
- 免费阅读小说辑婚
- 描写乡镇干部的小说
- 妈粉绝不认输下载
- 免费电子书苹果怎么下载
- 明星幻想小说
- 麦田守望者在线阅读
- 猛犳出击小说
- 模仿狂人日记小说
- 莫轻舞的小说叫什么名字
- 莫言的红高粱下载
- 魅丽优品小说一淘网
- 喵小妖的小说
- 妙善观音如来小说
- 梅尹高纯小说
- 迷雾围城派派
- 谋爱上瘾小说顾少霆
- 魔幻王子下载
- 免费阅读小说超级神婿林浩
- 莫泊桑小说集那篇最短
- 南锦萧宴清现代小说免费阅读
- 农历11月11日是什么星座
- 农村跳大神完整
- 泥叫叫
- 女主是老师的小说
- 女配不想让主角分手 漆瞳
- 你在歌词
- 哪里可以找人配音
- 年轻人睡眠充足还犯困
- 女儿的性格脾气随谁
- 奶酪的营养价值及功效
- 你是我的城池营垒原著小说
- 女孩子喜欢啥
- 南无阿弥陀佛的原唱
- 牛郎织女来相会
- 纳兰性德浣溪沙解析
- 女扮男装被太子发现后
- 男生想要小孩怎么备孕
- 孽缘情缘电影
- 脑筋急转弯大全13岁~20岁免费
- 鸟叫声大全播放
- 逆袭人生乔梁
- 那个小说听书软件免费
- 逆袭男神系统
- 哪里可以看北方有佳人
- 女神的超级鳌胥林阳免费阅读
- 男人不低头免费阅读小说全集
- 哪有好中医
- 女主隐藏身份的小说
- 逆天邪神最新章节顶点
- 欧美女腔抒情车载必备
- 偶尔还会难过
- 偶遇幸福
- 偶尔也听听舒缓的节奏
- 欧美潮电
- 噢苏珊娜
- 偶人
- 欧美经典
- 欧美潮流音乐
- 欧美好听曲
- 欧买嘎丝
- 欧美绝品电音
- 欧巴我不傻
- 欧巴刚拿撒
- 藕断丝莲
- 偶遇还是撞破
- 偶滴吗
- 欧特一
- 噢啦啦重磅来袭
- 欧美网通
- 偶尔羡慕两个人
- 欧美时尚女唱
- 噢甜美真
- 欧美最强电音环绕
- 偶遇胡列娜上
- 欧美修改
- 欧式休息时间
- 噢乖
- 欧罗巴狂想
- 欧美音律
- 评书楚霸相争
- 评书尉迟恭探监秦王
- 评书武则天单田芳讲
- 评书杨家将799
- 评书九香
- 评书贺建春
- 评书万仙阵斗法
- 评书天地传奇
- 评书刘娟
- 评书东岳剑侠34
- 评书三侠剑002
- 评价快板的词
- 评书呼延庆上坟130集
- 评书红岩魂袁阔成播讲
- 评书杨家将8586
- 评书大隋唐283
- 评书孙仲江
- 评书岳飞传刘兰芳的岳飞传
- 评书九岳飞传
- 票房60亿相声
- 评书童林传300回小说
- 评书罗通扫北第十五集
- 评书刘罗锅传奇038
- 评书明朝那些事魏忠贤
- 评书的章节不是上一次听的
- 评书鬼吹灯辶府仙毒古
- 评书杨家将97集刘兰芳
- 评书大破聚
- 评书铜陵后传
- 评书水浒传第八十集
- 情感专家处理问题
- 汽车保养要做哪些项目
- 全职法师360漫画全集免费
- 轻音乐双人舞
- 汽车烧机油迅速解决
- 七年级期末考试数学试题
- 汽车打蜡一般要多少钱
- 汽车上牌要多少钱
- 情绪控制五步法
- 屈原楚辞代表作
- 青岛旅游住哪里最方便
- 清明有关的诗句 古诗
- 全国研究生数学建模竞赛
- 凄惨的爱情诗句
- 全能厨王
- 全球诡异时代 小说
- 全能弃少在都市免费阅读全文
- 亲戚不计较
- 气血不足体虚调理
- 汽车绿本补办
- 全球全球诡异时代
- 庆祝六一歌曲
- 旗子儿歌
- 青春美少女组合
- 去大连森林动物园攻略
- 汽车长时间停放
- 清明的夜晚
- 秦始皇的生母
- 轻音乐音乐下载
- 穷人续写200字六年级
- 人教版高中英语mp3
- 润肺安神助眠的汤
- 如何提高儿童的记忆力
- 如果宝宝呛奶到气管里有什么反应
- 如何锻炼4岁孩子的语言表达能力
- 人不彪悍枉少年免费播
- 热播谍战电视剧
- 让风来告诉你歌曲
- 人生最难的不是相遇而是久别重逢
- 忍者龟中文版全集
- 认识了主歌曲原唱
- 日用七度空间
- 燃脂瘦身动作
- 燃灯古佛徒弟
- 如何投喂一只深渊
- 日语等级考试报名入口
- 如梦令常记溪亭日暮赏析
- 日漫僧侣之夜
- 人教版英语七年级音频
- 认识六个人就可以认识全世界的人
- 人生现实经典语录
- 人民的名义赵玉龙
- 人性的弱点原文
- 让自己幸福的方法
- 人教版五年级上册英语教学总结
- 仁爱版七年级下册知识点汇总
- 人教版英语九年级上册知识点总结
- 人的正常尿酸值是多少算正常
- 人生哲理的古语
- 热门冷笑话段子
- 射雕和庆余年2都在横店拍吗
- 孙皓导演庆余年2三皇子
- 思哲讲庆余年2第102节
- 思哲讲庆余年2第78集
- 思哲讲庆余年2第9集
- 宋轶郭麒麟李沁庆余年2
- 思哲讲庆余年2第25集
- 宋轶庆余年2什么时候杀青
- 宋轶怎么不演庆余年2咯
- 思哲讲庆余年2第85集
- 宋轶为什么不出演庆余年2
- 思哲讲庆余年2第50节
- 谁看不到庆余年2了
- 思哲讲庆余年2第133节
- 思哲讲庆余年2第120节
- 谁有庆余年2小说网盘资源
- 爽剧推荐庆余年2上映几天
- 思哲讲庆余年2第118节
- 思哲讲庆余年2第359节
- 宋轶李沁现身庆余年2剧组
- 思哲讲庆余年2第131集
- 声临其境2有庆余年吗
- 什么APP能看庆余年小说第2部
- 随朝电视剧庆余年2杀青
- 思哲讲庆余年2第70集
- 思哲讲庆余年2第138集
- 思哲讲庆余年2第1集
- 宋轶什么时候进庆余年2
- 宋轶辞演庆余年2微博
- 宋轶庆余年2还会去演吗
- 天秤座相声
- 铜陵到清音阁旅游
- 天津评书演员刘利福
- 童林传148评书
- 唐二主封胡黄神二人转
- 谭浩二人转
- 天津哪家快板做得好
- 天津快板教学设计
- 田连元评书304
- 桃心的相声
- 天津看德云社相声
- 淘小子二人转
- 唐朝评书侠侣情仇
- 铁路客运员题材的相声
- 天津相声演员砸纲之一
- 唐朝演义第一部评书
- 天津相声演员许建妻子
- tfboys说书人
- tf卡评书排序
- 他左手打快板
- 天天向上评书
- 挺多相声演员
- 堂堂相声片段
- 天津人是真会说相声段子
- 挺像游玩评书
- 听南音心情
- 天英国际实验学校元旦相声
- 唐菲相声
- 铁板桥二人转演员
- 陶阳2011最新相声
- 网络小说催更语
- 完美世界公司和小说
- 吴克群吉他谱
- 网上聊天幽默高手
- 我的猫咪是上仙小说
- 我能看见声望值
- 卧龙生最经典的小说
- 我有座随身洞府平板
- 无广告的小说网推荐
- 我的城池番外下载
- 午夜人屠小说下载
- 我愿意风之葵小说完整版
- 王妃天下第一
- 我是赌神小说天下第一少
- 外国哥特小说
- 伪君子莫里哀在线阅读
- 万古狂神全集下载
- 网络出轨的女人小说
- 万人迷小狐狸
- 五年级数学书人教版电子书下载
- 网游小说有国战的那种
- 网王小说未婚先孕
- 我在大唐当神仙
- word能打开吗
- 我变成了九头小说
- 为什么没人翻拍步非烟的小说
- 五代史小说
- 网网络免费小说
- 我帮大圣养孩子下书网
- 我以放手还你自由小说
- 西汉演义完整版评书
- 西河大鼓白建章弟子是谁
- 相声于曦
- 喜剧人最新相声
- 相声新高度完整
- 相声斗评委
- 相声演员姜昆的生日
- 薛家将19回评书
- 相声追捕歌单
- 星光才艺大赛快板
- 小蚂蚁快板口才
- 相声演员的悲情
- 相声长子长孙
- 相声法师
- 相声师徒关系讲解
- 相声演员李涵工作单位
- 相声快板排队三句半
- 相声白话小品
- 相声杨艺节目
- 戏剧相声小品一大堆
- 相声界马荣贵
- 相声杨建民
- 现在的评书四大家是谁
- 相声稿子年会
- 西泳记评书
- 续播放评书
- 相声中蒸熊掌
- 相声小品大赛张红爽
- 现代相声演员吉祥
- 相声界的现状如何描述