家庭教育-智慧父母

智慧父母家庭教育讲座内容是争做合格父母，培养优秀孩子。

一、培育孩子的快乐因子

每天首先要关心的是孩子身体是否健康，是否快乐？早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，笑眯眯地问孩子，你今天过得快乐吗？孩子就会告诉家长今天发生了什么事情，哪些事情他过得很愉快，哪些事情他不是很愉快。

通过他的描述，家长可以知道，他是否满意目前的状态。然后给孩子提供一些建议，帮他分忧解难。

二、相互沟通、做孩子的良师益友

不要刻意要求孩子向某个方向发展，但必要的关爱和教育不可或缺。首先是要学会相互沟通，学会如何培养母子、父子之间的感情，学会如何跟他谈心。同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他。

孩子有时的想法和一些话语会让我们大人大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，需要我们家长走近孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们最知心的朋友。

三、培养孩子的交际能力

人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领。因此家长必须设法培养和锻炼他。经常鼓励孩子在人前大胆说话。

他的每一点进步，都及时给予表扬和鼓励，一步步地诱导，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，家长都尽最大的努力跟他做工作，让孩子得到充分的锻炼。

四、培养孩子的学习兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。

对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

一、要转变教育观念。

　　21世纪，在市场经济迅速发展的今天，家长的观念就是孩子的起跑线。有这样一句话：观念决定思想、思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。陈教授通过《猫抓老鼠》的故事，让我们进一步认识到了改变观念的重要性。动物为了求生存，都要改变方法、更新观念了。更何况我们作为家长，孩子教育的第一责任人呢？不改变观念，不与时俱进，怎么可能把孩子教育好呢？

　  父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。

　  二、注重孩子的素质的培养。

　  在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。

　  将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理？这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。

　  我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。

　   一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。

    三、要讲究教育方法。

    现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。

    首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。

    其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。

    另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。

    五、如何教孩子成功。

    陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。

  　一是教自己的孩子首先去爱（孝）父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱（孝）我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。

    二是让孩子懂什么事情都要靠自己。在遇到困难时，如果自己不救自己，没有人能救你。陈老师通过自己的经历路程，让我们明白一个道理：要把世界上的一切事都当作公平的事情来对待。不怪社会太黑暗，只怪自己不够亮。