适合高中生的趣味物理实验

适合小朋友的化学趣味实验
1个回答2024-03-17 09:25

适合小朋友的化学趣味实验有水的三种形态、实验水的张力实验、鸡蛋碰碰碰。

1、水的三种形态实验

让孩子通过简单直观的对比,了解水的三种不同形态,了解固态、液态、气态的特点。接一杯自来水,放冰箱冷冻两小时;把冰箱冷冻的水取出,观察水的变化;把水放入锅里煮,观察水的变化。这个小实验在家长看起来很简单,对孩子来说充满好奇和兴趣,做完之后,孩子就会牢牢地记住水的三种形态。

2、水的张力实验

将一枚回形针的一端折成90度,中间弯折的那一段要平,将另一枚回形针放在折过的回形针上,慢慢垂直放入水中,当回形针漂浮在水面上时,慢慢向下迂回拿走折过的回形针,千万不要碰到漂浮的回形针,否则会沉底。

3、鸡蛋碰碰碰

挑选两个大小颜色相近的鸡蛋。将其中一个鸡蛋用牙膏涂抹,保持3分钟后洗掉,并在外壳做上记号。取两个杯子,各倒上半杯可乐。将涂过牙膏的鸡蛋和没涂过牙膏的鸡蛋分别放入两杯可乐中。让幼儿观察蛋壳表面所起的变化,持续时间约10分钟。

观察完毕,请幼儿猜猜:将两个鸡蛋取出后相碰,哪个更易碎掉。实验可重复进行。原理:蛋壳的主要成分是碳酸钙,可乐是一种碳酸饮料,能溶解蛋壳中的碳酸钙,使蛋壳变薄易碎。

“适合小学生玩的”益智趣味科学小实验有哪些?
1个回答2024-01-21 11:12

趣味小实验三则

1.气垫飞行

用热水冲淋一只玻璃杯子,并在杯里留少许热水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。这时,朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它,玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来,就像滑冰一样,几乎没有什么摩擦力。这是怎么回事呢?

2.摩擦产生热

右手捏紧铜丝往右拉,让铜丝在握着的左手间滑动,这时左手便会有热的感觉。

两手捏紧铜丝,迅速地来回弯折多次,铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了。这是咋回事呢?

3.奇特的冰冻

实验(1):将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。把汽水拿出冰箱,打开瓶盖,虽然处于室温中,汽水瓶中却很快结出冰块来。

实验(2):将一瓶普通冷水,用布包好后放入冰箱中进行冷冻。经过较长一段时间后,瓶里的水结成了冰,但瓶子却被胀裂了。

详情如下:

在实验(1)中,汽水中含有大量二氧化碳,因而冰点较低,难以结冰。打开瓶盖,二氧化碳气化后,冰点升高了;同时,二氧化碳气化时还要吸热,使汽水的温度进一步降低。于是,瓶里很快结出了冰块。

“适合小学生玩的”益智趣味科学小实验有哪些?
1个回答2024-01-27 10:21

趣味小实验三则
1.气垫飞行

用热水冲淋一只玻璃杯子,并在杯里留少许热水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。这时,朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它,玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来,就像滑冰一样,几乎没有什么摩擦力。这是怎么回事呢?


2.摩擦产生热

右手捏紧铜丝往右拉,让铜丝在握着的左手间滑动,这时左手便会有热的感觉。
两手捏紧铜丝,迅速地来回弯折多次,铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了。这是咋回事呢?

3.奇特的冰冻 

实验(1):将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。把汽水拿出冰箱,打开瓶盖,虽然处于室温中,汽水瓶中却很快结出冰块来。 


实验(2):将一瓶普通冷水,用布包好后放入冰箱中进行冷冻。经过较长一段时间后,瓶里的水结成了冰,但瓶子却被胀裂了。

详情如下:

在实验(1)中,汽水中含有大量二氧化碳,因而冰点较低,难以结冰。打开瓶盖,二氧化碳气化后,冰点升高了;同时,二氧化碳气化时还要吸热,使汽水的温度进一步降低。于是,瓶里很快结出了冰块。



小学生趣味小实验
1个回答2024-01-28 07:48
白磷自燃
酸碱指示剂的实验:烧杯中水- 加入酚酞- 加入碱 (变红)-加入酸(红色消失) 以此类推石蕊试液也可以啊
用喝奶茶的吸管向澄清石灰水里面吹气
化学趣味实验
1个回答2024-02-16 22:17
1 用稀硫酸在生鸡蛋上写字 写好后 把它煮熟 拨开蛋皮 会发现你写的字都覆盖在那个鸡蛋的蛋白上 而鸡蛋壳上看不出变化



2 吹气生火 用棉花包裹过氧化钠 用玻璃管对着过氧化钠吹气 不一会 棉花会燃烧 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2



3 一张烧不掉的纸 把纸放在酒精里面泡一会 再拿出来烧 你会发现纸上有火但就是烧不掉 注意:酒精的浓度不可以超过65%



4 会显字的纸 在一张白纸上用碱液写出字 然后用酚酞试液喷射 就会显红色的字 反过来也可以



5 用KNO3溶液在纸上写字 干燥后用蚊香点燃写过字的部分 写过的字会自动燃烧出来
趣味化学小实验
1个回答2024-04-07 00:16
1 假酒的鉴别 甲醇的检测

甲醇经高锰酸钾—磷酸溶液氧化生成甲醛,用草酸—硫酸溶液除去过量的高锰酸钾,生成的甲醛与品红-亚硫酸作用生成蓝紫色化合物.乙醇也会被高锰酸钾—磷酸溶液氧化生成乙醛,但乙醛与品红-亚硫酸作用生成的产物不稳定,很快就褪色,所以不会干扰甲醇的检测.

2 加碘盐的真假鉴别

在酸性条件下,盐酸联胺可与加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)进行还原反应,析出碘分子,后者遇到淀粉显蓝色,反应式为:

5N2H4+4IO3-+4H+→2I2+5N2+12H2O

3 食品中含甲醛否的检测

在碱性条件下,甲醛能与间苯三酚反应,产生红色,该反应显色较灵敏,选择性好,所用试剂种类少,可作为一种快速检测农副产品有无甲醛的手段.

4 掺假蜂蜜的检验

加有淀粉的蜂蜜可通过化学方法加以检测,方法是用碘—碘化钾试剂,如有淀粉存在,碘与淀粉显蓝或蓝紫色,若含有糊精,则碘遇到糊精会变成橙色或粉红色.
有没有适合小学一年级的数学趣味读物
1个回答2024-01-28 08:22
数学故事专辑李毓佩中国少年出社 数学家的眼光 张景中 中国少年出 帮你学数学 张景中 中国少年出 童趣逻辑 陈宗明贝新祯
果戈尔数字奇遇记谈祥柏上海科学技术出社 爱克斯探长李毓佩中国少年出社 数学魔术师 刘后一 中国少年 奇妙的数王国 李毓佩中国少年 玩转数学 杨少青 京华出社
贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出社 《聪明泉(二 数学趣话) 范德金,金玉俊主编; 数学与头脑相遇的地方(美)柯尔长春出社 《生活的数学 罗浩源上海远东出社
新编十万个为什么(数学卷》王国忠广西科技出
适合一年级的趣味游戏
1个回答2024-03-07 19:39

适合一年级的趣味游戏如下:

1、拍手掌:两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。

2、东西南北:用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学选择不同方位、不同次数来猜一猜。

3、翻花绳:一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。还可以研究出很多新奇的花样。

4、心有灵犀:一个人根据词语提示做动作,另一人根据动作猜词语,猜对者则获胜。

5、拼图:如拼七巧板或自制其他拼图,锻炼想象力,对色彩形状的分辨能力。

6、棋类游戏:可以让学生自带一些棋类,如飞行棋、跳棋等,像五子棋这种简单并且耗时短的游戏,可以在课间时间进行,耗时较长的游戏,可以在大课间或者中午休息这段比较长的时间内进行。

7、贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像,可以是杂技小丑画像,不画鼻子,用前刀前一个鼻子,后面贴上双面胶,让小朋友记住头像的位置,用红领巾蒙上眼睛,走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈大笑。做得不对的小朋友需要回答一道数学题。

小学生趣味科学小实验
1个回答2024-01-27 09:14
一、奇特的杠杆

(1)实验目的 认识杠杆省力的原理。

(2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。



(3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗?②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗?③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小?④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小?



二、这只气球会爆炸吗?



把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。

你想想看:气球会不会“啪”的一声爆炸?



你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸;现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢?



原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。



这个实验的原理,已经被人们运用到了生产实践中,防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧
小学生趣味科学小实验
1个回答2024-01-27 22:06
一、奇特的杠杆

(1)实验目的 认识杠杆省力的原理。

(2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。



(3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗?②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗?③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小?④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小?



二、这只气球会爆炸吗?



把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。

你想想看:气球会不会“啪”的一声爆炸?



你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸;现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢?



原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。



这个实验的原理,已经被人们运用到了生产实践中,防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧
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