明天的英语单词怎么写

讲究不是很多 特别是汉族，压床压车，女儿出门前由婆家人端盆洗手，还有好多，感觉这些各地都是一样的吧，这也没有什么特别的

提到无字书，很多爸爸妈妈心里都有点发怵：“没有字，我该怎么给孩子讲这本书呢？”没关系，今天的分享就帮大家解决“无字书，怎么读”这个问题。

无

字

书

要读懂无字书，首先，我们要了解无字书的特点。

在儿童绘本中，无字书是一个特殊的类别。大家都陵渗知道，和有字的绘本相比，无字书的正文没有任何文字，因此它没办法通过文字来表意，也就是说图画必须承担起整本书的叙事功能。所以，无字书对于图画有着特别的要求。

比如在《弗洛拉和火烈鸟》中，通过更多的表情和动态，描述事件发展的经过。

小女孩弗洛拉生气了，火烈鸟邀请她与自己共舞，弗洛拉抱着半信半疑的态度。

比如在《路边花》中，通过色彩的变化，烘托氛围。

小女孩把花朵分给小鸟和流浪汉，她的行为点亮了周围万物的生机。

比如在《画纸奇遇》中，通过框线的运用，分离出另一个想象空间。

小男孩由现实世界，通过绘画，进入了想象世界。

其实，图画也有一些表意的限制，我们很难用图画表现一种过程或者时间的持续，比如一百年后，或者一直做某事。在这种情况下，画家只能采用多幅小图，通过互相关联的一些细节，表现延续的整个过程。

孩子一直在家望着门口，等待爸爸回家，时间飞逝，爸爸终于回来了。

另外，因为图画书有篇幅限制，画家最多只能用几十页的静态画面，将故事表述完整。所以，他们只能挑选对故事发展有推动性的重点画面进行描绘。

综上所述，无字书的创作其实是挺困难的一件事。但也正因为如此，它的价值极高。能在国外受到市场认可，再把版权售出到中国的无字书，可谓是图画书经典中的经典。

那么，无字书对于孩子的成长究竟能起到怎样的作用呢？

首先，无字书能培养孩子的读图能力。在无字书的阅读环境下，孩子需要更多地发挥自己的读图能力来理解故事。

其实这对于孩子来说并不难，因为读图一开始就是他们理解世界的方式。事实证明，通过图像来阅读的方式也更直观、更易于记忆。

在这方面，家长反而比孩子需要更多的练习。所以无字书阅读，难的不是孩子，而是家长。

其次，无字书能充分发挥孩子的想核瞎象力，因为它没有标准答案。这点对于孩子来说很重要，他可以有自己对故事的理解，可以产生很多奇特的想法，这些都是日后创意的来源。

再次，无字书还能提升孩子的语言能力。在读图的同时，用自己的语言来讲述故事，给孩子提供了一个很好的语言学习和锻炼的机会。我们甚至还可以给孩子办一个续尺氏脊编故事大赛，鼓励孩子多用语言表达。

最后，无字书是以孩子表达为主的阅读游戏，和读普通绘本时的单向输出不同，大人可以和孩子可以一起读图，一起在书中寻找发现。这样的阅读游戏，或许更受欢迎、更能调动孩子的积极性。

那么，回到开始时的那个话题——无字书，究竟该怎么读？

给孩子讲好无字书的基础是我们的故事妈妈和家长首先得懂书、懂书、懂书。

和所有的家长朋友们一起共勉一起加油~

这不是品牌，是女生用的钱包的一个款式，造型酷似饭盒因而得名，最近日韩相当流行，国内也是跟风而起

猪耳朵草又名肥猪菜，是十九世纪五十年代从海外引进的一种发展养殖业的牧草

                                                        我与书的故事

　　书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……

　　高尔基曾经说过︰“书籍是人类进步的阶梯。”而我从小就与书结下了不解之缘。

　　在我2岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都要给我讲几个小故事，于是，妈妈给我讲故事的情景便深深的印在我的脑海里︰森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……这些小故事便打开了我求知的第一扇大门。等我长到3岁的时候，就倒拿着爷爷的报纸，学着妈妈的样子，也不知道嘴里嘀咕着什么，便依依呀呀地讲给爷爷，奶奶还有小花猫听。书籍里的一个个小故事便陪伴了我的童年。

　　渐渐的，我长大了，再也不像小时候那样幼稚，可笑了。那时的我还是一名二年级的小学生，虽然我的年龄很小，但我读过的书可是一点也不少，《安徒生童话》﹑《一千零一夜》﹑还有《英雄人物》……我可都是喜欢得不得了。直到有一天，我第一次尝到了读书给我带来的甜头，记得有一次，老师让我们讲一个关于英雄人物的故事，奖品是一枝漂亮的铅笔，这可让那时的我眼馋了，决心要把那支铅笔拿到手，于是我就像其他的同学一样，绞尽脑汁的思索起来，忽然我想到我读过《英雄人物》，那里面可有许多的故事呢。于是，我便走上讲台，从黄继光的故事讲到了董存瑞，从狼牙山五壮士讲到了刘胡兰，直到下课铃响了，我才从老师与同学惊讶的目光中回到了座位上，最终，我如愿以偿的拿到了铅笔。

　　直到如今，我依然爱看书，书里的一个个情节都叫人回味无穷，书就像一杯浓郁清香的绿茶，需要人去慢慢地品尝它，感受它。每读一本书，我都置身在故事之中，每一本书都让我受益匪浅如︰《鲁滨逊漂流记》，当我读到鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他；当我读到《红楼梦》林黛玉就要断气的那一刹那，我不禁为宝黛这凄惨的爱情故事潸然落泪；当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑……

　　书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。好书常如最精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华。同学们，让我们以书为伴，做一个快乐而又充实的人﹗

                                                            我与书的故事

　　书籍，是理想的翅膀，带我们遨游知雨，洗涤我们愚昧的灰尘……甚至在我还很小的时候，我已识的天空；书籍，是天国的阶梯，引导我们登上科学的殿堂；书籍，是明亮的北斗，指明我们求知的方向；书籍，是蒙蒙的细与书结下了不解之缘。

　　我自从会识字不久，就开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《农夫和蛇》这个故事，它让我懂得了做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

　　随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名着中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是家喻户晓的美猴王孙悟空。他除恶扬善、聪明绝顶，倒不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要临危不惧，不能望而生畏，贪生怕死。

　　上了小学，我开始捧一些历史书籍。中华民族的悠久历史让我感到无比的自豪。当我看了《安徒生童话》就会舍不得放下；《十万个为什么》为我解答了许多疑问；《格林童话》让我放飞了想像的足翅……到了三四年级我便开始看些世界名着了。给我留下深刻印象的有《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，他坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

　　我反复思考着：如果书是一位老师，往日的教育，不知给了我多少帮助，那我又将如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献。我在霍金身上学会了那种与病魔斗争的无谓的精神；从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道；在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。

　　事情不需太过轰轰烈烈，哪怕只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。可想而知，书是多么可贵，多么令人神往……

　　书陪伴我走过了13年的岁月，它似一幅流光溢彩的画面，是人类文明的长生果。它把幼稚无知的我领进知识的槛门，自始自终地陪着我去攀登知识的高峰。它让我的心灵得到净化，让我有了想像的羽翼，让我有了奋斗的理想。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”它是知识的源泉！

　　我和书的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长而变得越来越丰富……

小男孩的话，汽车或者手枪，再大一点，他喜欢的漫画或者游戏人物应该都不错！

崔庄村隶属于山东省微山县欢城镇，位于欢城西五公里，昭阳湖东岸，现有人口741人，耕地1120亩。