日语考试等级划分

优良及格不及格四等对应的分数段存在几种情况，建议以实际学校的标准为准。

一、85分-100分为优秀，70分-84分为良好，及格是60分-69分，60分以下属于不及格的等级。

二、90-100分评定为优秀，80分及以上评定为良好，及格是60分-69分，60分以下评定为不及格。

三、低年级阶段的一二年级学生考试成绩按正确率90%以上的评优秀、80%以上为良好、60%以上为及格，其余的评不及格。中高年级阶段的三至六年级按正确率在85%以上的为优秀、75%以上的等级属于良好、60%以上为及格，其余的评不及格。

成绩优良划分标准的其他介绍

对于“等级制”这个教育新规，不少家长表示理解和支持，成绩等级制不仅能够减轻孩子对考试的心理压力，还对淡化“分分计较”有效果。此外，为了更好地促进学生的健康发展，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》里还表示小学一二年级不进行纸笔考试。

 在新的一年里，教育局可能还会在义务教育考试管理上作其他修改或调整，但是不管怎么样，如果家长对自家孩子所在学校实行的教育新规还有其他不确定的地方，建议家长向孩子老师做具体咨询，共同助力学生的全面发展、健康成长。

面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

请你自我介绍一下”

思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。

谈谈你的家庭情况”

思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。

你有什么业余爱好？”

思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

谈谈你的缺点”

思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

谈一谈你的一次失败经历”

思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

你为什么选择我们公司？”

思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

如果我录用你，你将怎样开展工作”

思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

我们为什么要录用你？”

思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

你能为我们做什么？”

思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

\祝你成功

俗与天公　试比高

我是主语，试就是谓语。这里没有宾语。

考试科目包括《行政职业能力测验》和《申论》。 使用维吾尔文字答题的考生加试《汉语基础知识》，该成绩不计入笔试总成绩，由自治区统一划定分数线，取得“中国汉语水平等级考试HSK6级(旧版)”及以上或“中国汉语水平等级考试HSK5级(新版)”及以上或“中国少数民族汉语水平等级考试MHK三级甲等”及以上证书的报考人员免试《汉语基础知识》

1、你的职业规划能不能在公司长期待下去；2、你是否有目标；3、你为目标做了写什么，达到了什么效果。

是要硬广还是软广？推广地区？
硬广就写茶怎么怎么好，软广就写成意境、享受、故事性

      在我们的大学中，会有很多的同学不去认真学习，他们甚至不去上课，让别的同学代替自己去签到。在考试前，更不去复习，他们想的就是随便考考，反正还有补考，还有重修，总之就是一拆迟点都不想去学习。在每次考试之前，大学的每位老师都想方设法的让同学去学习，哪怕学一点也好，给学生们划重点，尽管你可能平时没有听课，但是只要在期末考试前的几天，能够将老师所划的重点学会，及格就是稳稳地。但是如果一眼都不看，那么还是会挂科。这是为什么呢？

      在大学期末考试前，老师给划得重点就是本次期末考试所要考的考点，一般宴歼老师不仅会给划重点，还会给学生们选择出一些例题，让学生在考试前的这几天去做。考试的题目就和这些例题很相似，有的甚至可能只是改一改题目中的数据。这么简单的考试，只要能够在考前几天仔细认真的将老师所划的知识点看一次，就可以不会挂科了。这其实就是学生的学习态度问题。

      很多学生由于高中所受的父母和学校的学习压力很大，到了大学一下子没有人管了，让他们一下子就放纵了自己。他们不认为到了大学学生仍然需要学习，想着就是混日子，每天就是打游戏等，没有了学习的态度。他们想着就是大学最后能领一张毕业证就行了，即使挂科，他们也还有补考和重修的机会去通过该门课程。所以即使大学老旅祥李师期末考试会划重点，这些人仍然还是挂科。

      对于大学的学生，要知道我们仍然是学生，最主要的任务还是学习，娱乐或者自己喜欢的东西可以在空闲的时候去做，即使你不喜欢学习，起码做到上课认真听，在快考试时认真学习几天，也是可以的，挂科是一件很严重的事，学生们都尽量不要发生这种情况。

这个难说了。我们都开始服务了。如果还有问题可以问我，我现在是正在服务的志愿者，在新疆兵团伊犁哈萨克自治州霍城县农四师61团。

近期是考过英语四级