爱莲说的练习题

1个回答2023-04-08 17:12

多找找会有的

1个回答2024-05-08 00:17

看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！

1、朗读朗诵。

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师

2、对着镜子训练。

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

3、自我录音摄像。

如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
　　
4、尝试躺下来朗读。
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速读训练。

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

怎样练习花腔？就是平时的练习，有什么训练的方法

1个回答2022-09-13 23:22

花腔是什么？

马蹄莲的生活习性

1个回答2024-04-18 15:18

　　马蹄莲的养护

　　马蹄莲耐阴性强，喜水湿，怕干旱，忌暑热，特伯阳光曝晒，但比较耐寒。盛花期从秋季开始一直可开到来年5月下旬。盛夏季节虽不完全落叶，但生长缓慢，老叶自下而上逐片枯黄．立秋以后又开始抽生新叶。

　　要想让马蹄莲常年开花， —年应翻盆换土2次，用盆要大，最小应栽在“坯子盆”中，以保持足够的营养面积。第一次翻盆府在4月初进行、第二次在立秋后进行。如果地下块茎已布满全盆，翻益时应进行分株。分株的方法是：脱盆后尽量不要把土团抖散，然后以3根叶丛为一个分株单位用利刀将下面的块茎切开，再换用新培养土分别栽入几个花盆中。培养土必须硫松透气具有一定的保水能力，亡盆时最好在盆底施入100克马蹄片或150克麻酱渣做底肥，以保持营养的持久供应。

　　马蹄莲不怕雨淋，春、夏、秋三季应放在室外背风的疏荫下养护，避免阳光直射。雨季到来之前应经常向四周地面喷水来提高空气湿度，盆土应经常保持湿润，不奇迹干；除三伏天外，每隔10-20天应追施一次液肥，肥液不要过浓。10月中旬移入室内见光处养护，如果室内空气干燥，可用小型喷罗器经常向叶面喷水，可防[L叶片干尖焦边，在15℃的室温下一冬都能开花，室温不低i：8℃就不会受冻。来年春季出室不要太早，否则一遏大风叶片就会全部倒伏。为厂提高叶柄的坚韧度，在春季出家前应加强通风，水妥少浇并停止迫肥，以防91片徒长。

　　咕蹄莲虽为常绿植物，但每片叶子的寿命比较短，可由地下块茎上的不定芽不停地拍生新叶，新叶抽生后四周的老叶则发黄枯萎，但厂脱落，应及时把枯萎的它叶剪掉，以防烂在盆中。夏季浇水时尽量不要向植株上喷水，防止剪叶和切取花校时造成的伤口腐烂。

　　马蹄莲是个人切花花斤之一，切取花枝应在花苞刚刚裂开、花冠仍处于卷筒状态时进行，这样的花枝水养时间良久，也便于搽带和馈赠亲友。花谢后应及时剪掉残花．否则会因结实而消耗大量营养，影响继续开花。7月上旬应移到有穿堂风的地方养护，同时要全部庇荫，中午和下午在四周地面各喷水一次，将最高气温控制在26℃以下，夏季仍能继续生长和开花 .

到五莲幼儿园的学习总结

1个回答2024-03-08 07:35

我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力......为今后成长打下坚实的基础。其次，幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。

学习英语口语听力练习

1个回答2024-03-22 21:15

不用着急，学习不是一朝一夕就可以搞定的事情，要慢慢来，只要你用对方法，是可以很快提高英语水平的，如果你想有效率的提高英语听力的话，不妨参加恩京英语的培训吧，那里可以如你所愿学好英语听力！因为恩京英语的教学方法跟我们平时接触的传统的教学方法上有很大的不同。首先，恩京英语采用的是通过电话声音传递声音的内容，要求学生高度集中注意力，这对平时老是分散注意力的同学会有个很大的帮助。另外，恩京英语要求外教要经过培训的，这就使教授具有高超的讲课技巧和标准的英语口语。恩京英语是一对一的学习模式，有更多的机会开口讲英语，也就有更多的机会联系听力了；采用恩京英语就为我们联系英语听力提供了一个很好的平台，我们可以跟着它来反复的读单词，或是朗读课文。要想提高听力必须得坚持，恩京英语可以随时随地的上课，只要你一有时间都可以学习，非常的方便和自由。很多人都误以为恩京英语的价格是昂贵的，其实是相当的便宜，不妨试试吧

女孩子练习楷书练谁的字体好？

1个回答2024-03-06 16:09

丁永康的字体我觉得女孩子比较适合，字体不太刚强。

推荐一本书《钢笔楷书速成练习册》

内容简介

《钢笔楷书速成练习册》是指导硬笔书法爱好者学习钢笔楷书的实用字帖，书中内容全部按照国家语委规范汉字的要求和汉字的笔画、结构特点编写。作者丁永康的硬笔书法作品曾拿过7次全国大奖，他编写出版的书法教材达400多种，被誉为“获奖专业户”和“出书大王”。《钢培缺启笔楷书速成练习册》是丁永康最新推出的又一力作，书中扮如对楷书的36种笔画、116个部首的写法，以及24种结构方法，都有详细的练习提示和书写示范，适宜广大中小学生、机关工作人员和硬笔书法爱好者练习钢笔楷书使用。

编辑推荐

《钢笔楷书速成练习册》由金盾出版社出版。

作者简介

丁永康，江苏淮阴人，“字帖出版大王”，著名书法家和书法教育家，中国书法家协会会员。他遍临古代名家碑帖，各体皆能，尤擅楷、行两种书体，曾在全国性重大书法比赛。中八次获一等奖。其硬笔书法结构清配如秀，点画遒美，气韵生动，出版字帖100余种，所辅导的数千名习字者，有上百人在各级书法比赛中获奖。

钢笔楷书的特点

第一章楷书笔画练习与应用

一、点状笔画

二、直线笔画

三、弧线笔画

四、钩状笔画

五、折弯笔画

第二章楷书常用部首练习与应用

部首次序按部首笔画数目多少排列，同笔画数的，按起笔书写的第一笔

第三章楷书独体字结构方法练习

一、横平竖直

二、撇捺伸展

三、横竖有序

四、字形自然

第四章楷书合体字结构方法练习

一、左右结构

二、左中右结构

三、上下结构

四、上中下结构

五、包围结构

我是个书法爱好者、很喜欢名人字画、真不知道历史上那些书法名家是怎样练成的！我都练习好几年了、但总是

1个回答2024-03-19 14:12

一要有名师指导
二要有努力锻炼的精神
三要有自己的锻炼的方法，不能一味模仿

如何练习声音？说话语气语调什么的，如何练？

1个回答2024-02-18 21:15

朗诵就可以了，自己感兴趣的书籍。在练习的同时还有学习作用，一举两得。

如何训练儿童进行发音练习？

1个回答2024-03-20 01:49

没有老师教，我能标准地发音吗？这就需要我们用的音频材料一定要有标准的外语原声。发音不标准，往往不是因为我们说少了，而是听少了。因为先要有正确的声音输入，才可能有正确的声音输出。

发音不标准，是因为听了太多的中文，和发音不那么标准的中国老师的外语，受母语发音习惯影响太大。而真正的外语原声，可能只有考试的时候听。听在语言习得过程中，是第一步，比如我们的母语。

另外仅仅学好音标是不够的，因为不能学到句子中的连读、省音、语调等发音现象。就像我们只学好汉语拼音，也不能把普通话说出北京味儿。而我们上学前，没学过汉语拼音，并不影响我们说一口标准的家乡话。

所以纠正发音要从听入手（并没有说音标和发音现象不需要了解）。就一段标准发音，听到大脑里余音绕梁，三日不绝，印象深刻，自然会潜移默化地影响我们的发音习惯，这是人的本能，和我们从小学母语，从大量听开始，然后不自觉地模仿，最后说一口标准的家乡话，是一个道理。

儿童模仿语言能力超强，越小越强。你不管他或她有没有认真听，是否能听懂，就在他们玩耍的时候，就播放英语原声，英语歌曲，他们很快就能学会。

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