what引导主语从句

how和what引导的感叹句的根本区别在于两者强调的成分不同
在what引导的感叹句中，它是作为定语使用的，也就是说它修饰的是名词。
而在how引导的感叹句中，它相当于是状语，用来修饰副词或形容词。
给你一个句子：The girl is beautiful.
要把它改为感叹句，有两种方法。
如果要强调感叹的对象的话，要用what引导：What a beautiful girl she is!
如果要强调她有多漂亮的话，就要用how引导：How beautiful the girl is!
这里，你可以将what或how引导的感叹句分解成两部分来理解，分别是
what a beautiful girl 和 she is ( how beautiful 和 the girl is )
这样就很好理解了。
所以说要区分一个感叹句是要用how还是用what,关键就在于它修饰的是什么成分的词，但不是说后面接的是名词就是修饰名词，就要用what。仔细看上面的例子你会看到，how后面也有接名词，但how并不是修饰这个名词的。为什么呢？还是按照上面的分解方法，你要先把一个感叹句分成两部分。因为从句子的结构分析，感叹句后面一般有跟主语+谓语。
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).
如果有主语和谓语的话，可以把后面这部分忽略掉，然后看看句子中还剩什么词性的词，如果是形容词或副词，那就要用how引导，如果剩下形容词+名词，那就要用what引导

Little Tom would not tell their parents what he did the day before

导引和引导是一组同素异序词,即意思是一样的，但语素的次序正好相反。目前一般的用法是引导，但引导太陈旧了。用“导引”更能引起网友的注意，且新奇而不失规范。

1、多听听孩子的声音；不管多忙，都一定要花时间陪伴和倾听孩子的心声。小孩子的心智还未不成熟，所以不管孩子有什么奇奇怪怪的想法，都一定要试着理解、了解和引导。当然，也可以和孩子一起讨论各种异想天开的事，心是长着眼睛的，这样做孩子一定会更加爱你。

2、学会换位思考；对孩子的所做、所想家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?这样能让家长更加理性的教育和陪伴孩子，对于孩子的.心情和想法以及行为就会更加理解，这样能减少很多生活上的摩擦。

3、给孩子讲有教育意义的故事；孩子都喜欢听故事，这也是灌输正确价值观最好的方式，通过故事来让孩子明白善恶与是非，更早的认识和了解这个世界。

4、让孩子养成爱卫生的好习惯；从小就让孩子自己整理房间和床单，不仅能培养孩子的动力手力，也能让孩子更加独立、有责任感。同时，整洁的房间和衣橱也能够带来好心情，有利于孩子学习和成长。

5、对幼儿进行艺术教育；培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，也是非常有益的。

在英语中，"what"和"what a"是两个常见的短语，它们虽然在拼写上很相似，但它们的含义和用法却不同。
首先，"what"是一个疑问代词，用于询问某个事物的性质、特征、数量等。例如："What is your name?"（你叫什么名字？）"What time is it?"（现在几点了？）"What do you like to eat?"（你喜欢吃什么？）等等。
另一方面，"what a"则是一个表达感叹的短语，常常用于形容某个事物的特征、品质、状态等。例如："What a beautiful day!"（多么美好的一天啊！）"What a great performance!"（表演太精彩了！）"What a mess!"（真是一片狼藉！）等等。
需要注意的是，"what a"后面通常会跟一个形容词来形容事物，而且中间不需要加任何的名词或代词。另外，"what a"通常用于口语中，而在正式的书面语中则不太常见。
综上所述，"what"和"what a"虽然拼写相近，但它们的用法和含义有很大的不同。希望本文能够帮助大家更好地理解这两个短语的区别。

爸爸妈妈训练宝宝爬的时候要把宝宝放在一块宽敞的地方，让宝宝俯卧。一个人拿着玩具在离宝宝大概四五十公分的地方逗引宝宝去抓玩具，另一个人在宝宝后面用双手掌抵住宝宝的小脚掌，左右手分别用力，促使宝宝向前爬。当宝宝够到玩具时，要让宝宝玩一会儿，并表扬宝宝，增强他的成就感。如果宝宝不愿意爬，就不要勉强宝宝了。.

引导你去做某件事，导引吧，因该是像一个说明吧

1、教给孩子推迟愤怒的技巧：当某一事件触发了孩子强烈的情绪反应，李睁毕在表达出情绪之前，先告诉孩子为自己的情绪降降温，比如让他在心里对自己说:“我3分钟后再发怒。”然后在心中默默地数数。不要小看这3分钟，它在很大程度上可以帮助孩子恢复理智，避免冲动行为的发早态生。

2、赶紧转换孩子的发怒环境：在孩子情绪即将失控的时候，请赶快为孩子转换一个环境 ，例如让他先出去一下，他的注意力和精力也会相应地转移，可以使即将失控的情绪得到平息。值得提醒的是，家长的行动必须及时，不要让孩子在消极情绪中沉溺太久，以免最终酿成情绪的失控。

3、让孩子把冲动的感觉描述出来：当孩子情绪激动的时候，可以试着让孩子把注意力放在他身体的感觉上，去感觉“我现在心跳很快”“我现在脸很红”“我现在呼吸急促”等。当他关注自己身体的时候，实际上是将关注点从事件上转移。

4、引导哪芹孩子多参加体育运动，让冲动在运动中消失：心理学家发现，运动是解决愤怒的有效方法，尤其是多参加户外活动，主动做一些消耗体力的运动，如登山、游泳、武术或拳击等，使不快得以宣泄。当感觉自己的情绪无法控制时，可以主动做一些运动，让冲动的情绪随着汗水一起流淌掉。

我没有什么引路人，在任何情况下都能向往希望，我自己在跌跌撞撞中逐渐找到了方向