非凡的蜻蜓阅读答案

11.蜻蜓在夏天无忧无虑地载歌载舞。
12.冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
13.反问；指“夏天的工作造就冬天的安乐”。
14.那么你一点都不考虑冬天怎么办？
15,.拟人；蚂蚁的勤劳和蜻蜓的懒惰.
16.C。

11.蜻蜓在夏天无忧无虑地载歌载舞。

12.冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。

13.反问；指“夏天的工作造就冬天的安乐”。

14.那么你一点都不考虑冬天怎么办？

15,.拟人；蚂蚁的勤劳和蜻蜓的懒惰.

16.C。

你能把这篇文章照下来么？

一、 设计意图



春天到了，正是踏春郊游的好时节，万物复苏，一片生机盎然的好景象，自然界各种小昆虫也飞来了，小朋友能了解一些简单的昆虫知识对他们的成长也是很有好处

的，《小蜻蜓》是一首耳熟能详的幼儿歌曲，音乐优美抒情，对幼儿很有感染力，本节课以小蜻蜓的形象为主，让幼儿在理解音乐情绪的同时了解小蜻蜓的知识，丰

富孩子们的认知。



二、 活动目标



能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪。



三、 活动重点



能用不同方式感受并表现音乐优美抒情的音乐情绪。



四、 活动难点



在理解歌曲内容的基础上，表现歌曲内容。



五、 活动准备



图片准备 课件制作



六、 活动过程



1.情景导入



小朋友们，春天到了，天气变暖和了。今天我们唱着歌一起去郊游吧！（播放《去郊游》）



走了这么久，小朋友一定累了，我们坐下来休息一会儿吧！春天来了，来到郊外（出示图片）小朋友们发现外面的世界和冬天相比有什么变化呢？



小朋友：阳光变暖和了，小草变绿了，小树长出了新的树叶，小鸟多了，花也开了。



师：小朋友说得真好，小草变绿了，小树长出了新叶，天空中还飞来了小蜻蜓，大家看到了吗？



2.初步倾听歌曲，感受歌曲的性质



老师听过一首关于小蜻蜓的歌曲，你们想听吗？那我们就一起来安静地听一听。（播放歌曲）



这首歌曲怎么样？（好听、优美、浪漫、温柔）那这首歌是快还是慢呢？（慢）



小结：这首歌是一首舒缓优美的儿童歌曲。



3.播放《小蜻蜓》Flash，了解歌曲内容。



（1） 这首优美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》。那小蜻蜓在做什么事情呢？接下来我们一边看动画一边再来听一听，看看小蜻蜓到底在做什么事情。



（2）理解歌曲内容



歌曲中唱到小蜻蜓，是益虫。那你们知道什么是益虫呢？益虫就是保护人们的粮食不被害虫吃掉，专门跟害虫做对的，小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东，不吃粮食

不吃菜，是个捕蚊的小英雄。那蚊子是益虫还是害虫呢？蚊子身上带有很多的细菌，飞到过很多不干净的地方，然后飞到粮食蔬菜和我们小朋友的身上，害得我们生

病了，所以蚊子是害虫。小蜻蜓就是专门捕蚊的小英雄。



（3）教师完整演唱，小朋友们再次欣赏歌曲，加深对歌曲的理解。



（4）引导幼儿用温柔，优美的声音演唱



这是一首优美好听的歌曲，接下来请小朋友跟老师一起来哼唱一下。



小蜻蜓是益虫，是小英雄，人们对他竖起了大拇指，都在表扬他，夸奖他，所以我们大家要用高兴的心情来歌唱。教师边弹钢琴，便带领小朋友们歌唱。



4.用动作表现音乐



（1）小朋友们，我们了解了小蜻蜓的知识，你们喜欢小蜻蜓吗？（喜欢）那谁愿意来学小蜻蜓表演呢？



（2）集体表演。小朋友表演的很好，我们一起来表演一下，看看谁是最美的小蜻蜓。（播放音乐）



5.活动结束



小蜻蜓们表演的真棒。春天来了，小蜻蜓飞来了，小蝴蝶也飞来了，我们去找找小蝴蝶吧。（播放《去郊游》）



希望喵喵能够帮助到您哦！

蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间 ，冬天已经在眼前 了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱 歌了(肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢)，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗?”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲!嘿，多美呀!现在你满可以到外面 去栽歌栽舞呀!”
1．蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是：( B)
A．冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。
B．冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
c．冬天到了，蜻蜓为夏天未工作而羞愧。
D．冬天到了，阳光灿烂的日子逝去
1.蜻蜓在夏天无忧无虑地载歌载舞。
1冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
13.反问；指“夏天的工作造就冬天的安乐”。
14.那么你一点都不考虑冬天怎么办？
15,.拟人；蚂蚁的勤劳和蜻蜓的懒惰.
16.C。

　　活动目标：
　　1．学会歌曲《老师再见了》，能较有感情的、连贯的歌声演唱。
　　2．通过演唱歌曲，表达对老师的感激之情以及对幼儿园的留恋之情。
　　活动准备：
　　1．谈话活动，回顾在幼儿园三年来的进步，增进对幼儿园和老师的热爱之情。
　　2．照相机 钢琴 打击乐器 歌曲伴奏、原唱音乐 幼儿园活动照片、录像（幼儿园开学典礼、上届大班毕业典礼、六一联欢活动、七一红歌演唱会、新年联欢会等片段）