浅谈中班幼儿自控能力的培养
浅谈如何培养幼儿的同情心
浅谈如何培养 孩子的同情心
同情心是人性中最基本的品德之一,具有同情心的人的胸襟是宽大的,它使人能始终保持着一种健康的心态和心境,在处事待人时能设身处地去着想,能包容一切,它在形成集体凝聚力和维系和谐的人际关系方面起着不可忽视的作用。
“望子成龙,望女成凤。”这是天下所有作父母的共同愿望,本也无可厚非,特别是处在盛世的今天。而社会是由人来组成的,人际之间的关系是复杂的且又是多层次、多样化、多元化的,若无一颗同情心,待人处事若是小肚鸡肠,自以为是,办事刻薄,你纵有天大的本事,也很难在社会上立足。
我们现在的孩子,绝大多数是独生子女,是家里的“独苗苗”,家长们大都重视智力投资,而忽视品行教育,所以现在孩子的知识面广,信息量多,精力充沛,活动能力很强,他们敢想、敢说、敢做。由于他们倍受宠爱,从小养成了以我为中心的思想情感,因为他们只有被人爱的体验,没有同情人爱护人的体验,往往以自我为中心,专横、任性、懦弱、自私、霸道,缺乏豁达、宽容、同情心。同情心是人的重要的优良道德品质之一,在孩子幼小纯真的心灵中,同情心应是美好的,但现实生活中有部分孩子缺乏关心和爱护他人,体谅与帮助他人的习惯,他们自私自利、冷漠无情、不人道、不合群等现象,说明他们缺乏同情心,这必然影响孩子的将来适应社会能力的正常发展。
在一次户外活动时,孩子们在玩“切西瓜”的游戏,小朋友们手拉手,可是拉了几次,总是在小艺那里断开,为什么小朋友总不愿和小艺拉手呢?我问依婷,依婷说:“小艺的手上长有疙瘩,太脏了,恶心死了!”其它小朋友也纷纷表示出对小艺的厌恶,小艺一个人孤单单地站在角落里,眼泪汪汪,很是可怜。我看着孤苦伶仃的小艺,顿时觉得她是多么值得同情。她过去手上是起过许多风疹,经过治疗已经全好了,谁知小朋友们仍旧不愿和她一起玩!幼儿园本应是孩子们温暖的大家庭,可小艺在这个大家庭中却是那样的孤单、寂寞。
作为一名幼儿教师,这件小事却深深地刺痛了我的内心,触动了我的心弦,引起了我的深思。应从小培养孩子们对弱者、不幸者的同情,让他们有一颗善良的心。培养孩子们的同情心,需要我们用爱心——热爱孩子之心,需要循循善诱,耐心地去点燃孩子们的同情心,让他们有一个健全,健康的心身,长大后去投身于和谐、美好的社会。
所谓“人之初,性本善”,孩子们不健康的心理是后天造成的,是受社会上家庭中的一些或多或少的偏见、狭隘等现象的影响,我们应该教育他们向良好的方向成长和发展。
同情心从心理学上讲也是人格需要之一,即扶助需要,也称为慈善需要。扶助需要强的人表现为富于同情心,喜欢帮助不幸的人,以仁慈、同情待人,宽恕他人,对他人较为慷慨。
首先家长思想教育的误区,现在的家长往往重视知识、技能的教育,而忽视同情心的培养。有些家长怕自己的孩子吃亏,受人欺负,对幼儿进行消极教导,如:“他打你,你就打他”;在家庭教养中,有些父母自身就缺乏同情心,难以给幼儿树立一个好的榜样;有些家长一味地只给孩子以单方面的爱,却不教孩子去爱同伴、爱他人。这就使孩子养成了自私自利,不考虑他人感受的习惯,缺少必要的同情心。
其次如今的孩子,大多是独生子女,家庭环境都比较好,孩子们在成长过程中不经意形成一种以自我为中心的观念,缺少与外界更多的交流和沟通,所以在情感体验方面不够丰富,较少能进入他人的情感世界。试想,一位从来没有受过委屈的小孩,他能真正体会到受委屈这一心情的感受?当他看到他人受委屈而哭泣时,他能理解他的哭声里所包含的意义,会产生同情心,会很好地安慰他吗?在物质条件越来越好的情况下,生活在无忧无虑之中的我们的孩子,缺乏全面的情感体验。
那么如何培养幼儿呢?我认为:
1、首先应进行情感体验。具有同情认知是产生同情情感和行为的前提和基础,在日常生活中,有的小朋友病了,很难受,他希望别的小朋友能关心他;有小朋友摔倒了,别的小朋友不应该站在旁边看,而应该把他扶起来,帮他拍拍身上的土,问问他疼不疼。我们经常引导幼儿观察什么情况会让别人难过,别人什么时候需要自己的帮助。随时引导幼儿关注困难者,帮助他人。
2、要学习认识他人的情绪和体会他人的感受,只有这样才能产生对他人的同情。首先,我们以身作则,对需要帮助的幼儿给予安慰和关怀,使幼儿在潜移默化中受到教育。如有的孩子有时情绪不好,爱哭,我们就经常亲切地安慰他,搂搂他,亲亲他,告诉他老师非常喜欢他,这样他的情绪就会有所好转,也使别的幼儿受到感染。其次,我们还设计了 “我长大了”、“我们帮助你”、等教育活动,运用角色转换的方法,引导幼儿体验当自己处于他人的情境时的情感、愿望。例如,如果你生病了,你希望别人怎么?如果你摔倒了,你希望别的小朋友怎样去做?。通过这些活动,从而让幼儿更好的体验、理解别人的情感,知道自己在他人需要帮助时,应该怎样去做。
3、要通过榜样的作用,让幼儿学习模
同情心是人性中最基本的品德之一,具有同情心的人的胸襟是宽大的,它使人能始终保持着一种健康的心态和心境,在处事待人时能设身处地去着想,能包容一切,它在形成集体凝聚力和维系和谐的人际关系方面起着不可忽视的作用。
“望子成龙,望女成凤。”这是天下所有作父母的共同愿望,本也无可厚非,特别是处在盛世的今天。而社会是由人来组成的,人际之间的关系是复杂的且又是多层次、多样化、多元化的,若无一颗同情心,待人处事若是小肚鸡肠,自以为是,办事刻薄,你纵有天大的本事,也很难在社会上立足。
我们现在的孩子,绝大多数是独生子女,是家里的“独苗苗”,家长们大都重视智力投资,而忽视品行教育,所以现在孩子的知识面广,信息量多,精力充沛,活动能力很强,他们敢想、敢说、敢做。由于他们倍受宠爱,从小养成了以我为中心的思想情感,因为他们只有被人爱的体验,没有同情人爱护人的体验,往往以自我为中心,专横、任性、懦弱、自私、霸道,缺乏豁达、宽容、同情心。同情心是人的重要的优良道德品质之一,在孩子幼小纯真的心灵中,同情心应是美好的,但现实生活中有部分孩子缺乏关心和爱护他人,体谅与帮助他人的习惯,他们自私自利、冷漠无情、不人道、不合群等现象,说明他们缺乏同情心,这必然影响孩子的将来适应社会能力的正常发展。
在一次户外活动时,孩子们在玩“切西瓜”的游戏,小朋友们手拉手,可是拉了几次,总是在小艺那里断开,为什么小朋友总不愿和小艺拉手呢?我问依婷,依婷说:“小艺的手上长有疙瘩,太脏了,恶心死了!”其它小朋友也纷纷表示出对小艺的厌恶,小艺一个人孤单单地站在角落里,眼泪汪汪,很是可怜。我看着孤苦伶仃的小艺,顿时觉得她是多么值得同情。她过去手上是起过许多风疹,经过治疗已经全好了,谁知小朋友们仍旧不愿和她一起玩!幼儿园本应是孩子们温暖的大家庭,可小艺在这个大家庭中却是那样的孤单、寂寞。
作为一名幼儿教师,这件小事却深深地刺痛了我的内心,触动了我的心弦,引起了我的深思。应从小培养孩子们对弱者、不幸者的同情,让他们有一颗善良的心。培养孩子们的同情心,需要我们用爱心——热爱孩子之心,需要循循善诱,耐心地去点燃孩子们的同情心,让他们有一个健全,健康的心身,长大后去投身于和谐、美好的社会。
所谓“人之初,性本善”,孩子们不健康的心理是后天造成的,是受社会上家庭中的一些或多或少的偏见、狭隘等现象的影响,我们应该教育他们向良好的方向成长和发展。
同情心从心理学上讲也是人格需要之一,即扶助需要,也称为慈善需要。扶助需要强的人表现为富于同情心,喜欢帮助不幸的人,以仁慈、同情待人,宽恕他人,对他人较为慷慨。
首先家长思想教育的误区,现在的家长往往重视知识、技能的教育,而忽视同情心的培养。有些家长怕自己的孩子吃亏,受人欺负,对幼儿进行消极教导,如:“他打你,你就打他”;在家庭教养中,有些父母自身就缺乏同情心,难以给幼儿树立一个好的榜样;有些家长一味地只给孩子以单方面的爱,却不教孩子去爱同伴、爱他人。这就使孩子养成了自私自利,不考虑他人感受的习惯,缺少必要的同情心。
其次如今的孩子,大多是独生子女,家庭环境都比较好,孩子们在成长过程中不经意形成一种以自我为中心的观念,缺少与外界更多的交流和沟通,所以在情感体验方面不够丰富,较少能进入他人的情感世界。试想,一位从来没有受过委屈的小孩,他能真正体会到受委屈这一心情的感受?当他看到他人受委屈而哭泣时,他能理解他的哭声里所包含的意义,会产生同情心,会很好地安慰他吗?在物质条件越来越好的情况下,生活在无忧无虑之中的我们的孩子,缺乏全面的情感体验。
那么如何培养幼儿呢?我认为:
1、首先应进行情感体验。具有同情认知是产生同情情感和行为的前提和基础,在日常生活中,有的小朋友病了,很难受,他希望别的小朋友能关心他;有小朋友摔倒了,别的小朋友不应该站在旁边看,而应该把他扶起来,帮他拍拍身上的土,问问他疼不疼。我们经常引导幼儿观察什么情况会让别人难过,别人什么时候需要自己的帮助。随时引导幼儿关注困难者,帮助他人。
2、要学习认识他人的情绪和体会他人的感受,只有这样才能产生对他人的同情。首先,我们以身作则,对需要帮助的幼儿给予安慰和关怀,使幼儿在潜移默化中受到教育。如有的孩子有时情绪不好,爱哭,我们就经常亲切地安慰他,搂搂他,亲亲他,告诉他老师非常喜欢他,这样他的情绪就会有所好转,也使别的幼儿受到感染。其次,我们还设计了 “我长大了”、“我们帮助你”、等教育活动,运用角色转换的方法,引导幼儿体验当自己处于他人的情境时的情感、愿望。例如,如果你生病了,你希望别人怎么?如果你摔倒了,你希望别的小朋友怎样去做?。通过这些活动,从而让幼儿更好的体验、理解别人的情感,知道自己在他人需要帮助时,应该怎样去做。
3、要通过榜样的作用,让幼儿学习模
浅谈如何培养幼儿的倾听能力
摘要:《幼儿园教育知道纲要》中明确指出“要养成幼儿注意倾听的习惯,发展幼儿的语言理解能力”。幼儿期是倾听能力培养的重要阶段。影响幼儿倾听能力的因素有很多,本文从以下几个方面着手谈谈如何培养幼儿的倾听能力:在听故事中激发兴趣培养幼儿的倾听能力,在区域活动中创造良好倾听环境,在游戏中提高“听”的专注程度,在一日活动中渗透倾听能力的培养,家园一致共同进行听力培养。 关键词:培养;幼儿;倾听能力 倾听是人类接触世界、表达自身的第一步,是幼儿接触社会、接触信息的重要手段之一。(剩余6575字)
浅谈如何培养幼儿社会性情感
如何培养幼儿在分享活动中的情感体验在日常教育活动中,幼教工作者应注重培养幼儿的分享行为,培莽幼儿关心别人,爱别人的情感。本人认为应该从以下几方面进行培养:首先,注重幼儿在分享中的情感体验;其次,让幼儿体验分享与友情的关系,让幼儿体验分享?与亲情的关系;最后,让幼儿在分享中发现自己的进步。
浅谈如何培养幼儿的倾听能力
摘要:《幼儿园教育知道纲要》中明确指出“要养成幼儿注意倾听的习惯,发展幼儿的语言理解能力”。幼儿期是倾听能力培养的重要阶段。影响幼儿倾听能力的因素有很多,本文从以下几个方面着手谈谈如何培养幼儿的倾听能力:在听故事中激发兴趣培养幼儿的倾听能力,在区域活动中创造良好倾听环境,在游戏中提高“听”的专注程度,在一日活动中渗透倾听能力的培养,家园一致共同进行听力培养。 关键词:培养;幼儿;倾听能力 倾听是人类接触世界、表达自身的第一步,是幼儿接触社会、接触信息的重要手段之一。(剩余6575字)
浅谈如何在音乐活动中培养幼儿的审美能力
谈如何在音乐活动中培养幼儿的审美能力音乐是美育的一部分,目的在与引导幼儿积极主动参与音乐活动,萌发幼儿的审美情趣,陶冶性情和品德。结合幼儿年龄特点,从培养幼儿较为敏锐的音乐审美感知能力、激发幼儿丰富的音乐审美情感、发展幼儿初步的审美创造力三方面入手,让幼儿在不知不觉的快乐进程中进行学习和获得音乐感知力的发展。以音乐审美为中心,让幼儿学会感受美、体验美、表现美,从而逐步获得身心发展的和谐美。
幼儿音乐审美能力艺术教育是幼儿全面发展教育的有机组成部分,而音乐活动则是幼儿艺术教育活动中不可缺一的重要内容之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”由此可见,音乐教育的成功,很大程度上取决于幼儿对音乐的审美能力,即音乐的感受力、理解力和表现力。通过走进欣赏,积累经;创新活动,彰显个性;挖掘材料,激发想象等多元化的策略,萌发幼儿的审美情趣,促进审美能力发展,开启幼儿那颗爱美、求美的心灵。
一、培养幼儿审美欣赏能力,让幼儿拥有一对“音乐家的耳朵”
1.音乐欣赏促进幼儿感受和理解能力
伟大教育家苏霍姆林斯基说过:“对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。”音乐欣赏则是一种通过音乐认识世界的审美活动,帮助幼儿扩大音乐视野,丰富音乐印象和音乐知识,提高幼儿的音乐审美能力和音乐素质,发展幼儿音乐能力。
教师首先应选取根据幼儿的年龄特点及生活经验选择富有审美趣味和意境的音乐素材,还要充分挖掘并呈现音乐作品美的因素和美的力量,给幼儿相应的自由想象空间,又能发展幼儿对音乐的感受和理解能力。如《小猫圆舞曲》是一首轻快活泼、充满热情的圆舞曲,深受幼儿喜爱的欣赏曲,它通过节奏、高音、速度、力度、风格截然不同的四个乐段,依次描述了小猫兴奋得意地在琴键上来回走动——小猫经过一阵愉快的跑跳有些疲劳,跑跳的速度减下来——小猫经过一番休息又兴奋的走动起来——小猫变成了一个很有经验的钢琴演奏家,正在胸有成竹的为大家演奏一段深刻、宽广、雄壮的乐曲。从幼儿兴趣点入手,体会“小猫”的心态和状态,易于幼儿领会和接受,让幼儿在充分的理解、掌握乐曲的结构和情绪后,感受音乐、生活的美。要让幼儿对构成音乐美的要素充分的感受,感受作品中的节奏、力度、速度、旋律、音色、曲式、情绪等,需要经过长期的听觉训练和有计划、有目的欣赏活动。
2.运用科学的方法促进幼儿审美能力的提高
第一,引导观察,启发想象。在欣赏音乐教学活动中,为避免幼儿在欣赏过程中呆听,教师利用多种符号(既图画与音乐、语言与音乐、动作与音乐、)体系间的相互解释的能力,描绘出对音乐的想象,直接将幼儿带入音乐作品中去。如欣赏《熊和石头人》《小猪摘瓜》时,先引导幼儿听乐曲的旋律,感受音乐性质,教师要紧抓住对比特点,用形象、直观、生动的方法加以启发,反复对比,让幼儿有意识地辨别节奏、速度、快慢变化,获得对音乐的美的感受和理解,在幼儿懂得初步的音乐美和节奏的基础上,进一步引导他们通过充分的联想和想象,运用自己的生活经验为基础进行讲述,体会乐曲或歌曲的感情和意境,从而在情感上引起共鸣,真正感受音乐的魅力。幼儿在音乐欣赏活动中,接触了大量的音乐作品,从而培养幼儿的视听感受力、理解力和想象力,为今后进一步深入了解这些音乐和提高音乐素质打下良好的基础。
第二,创设感受环境,提高感受力。《指南》提到:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。”可见,为幼儿创设音乐氛围对促进发展幼儿对乐感受力发展的重要性。因此,在幼儿进行户外体育活动时,根据不同的活动项目,选择相应的音乐。幼儿午睡时,一首抒情、节奏慢的音乐,能营造安静的气氛,使幼儿尽快地入睡。时间一长,幼儿对音乐产生了浓厚的兴趣,在不知不觉中感受音乐美、生活美,大大提高了幼儿对音乐的感受力。
二、培养幼儿的审美表现力,让幼儿的心灵展开翅膀自由飞翔
如在欣赏《小兔和老狼》这首音乐时,幼儿借助故事,理解了音乐内容之后,展开了想象的翅膀,充分涌动作去表现音乐中的不同形象、感受乐曲的情绪变化。接着通过观看课件引导幼儿观察“小兔和老狼”,要求幼儿根据自己的想象来做动作,在表现小兔的音乐时,孩子们作出单独跳、结伴跳、向前跳、侧着跳等各种不同的动作;在表现大灰狼时更是姿态万千,有的摆动着狼尾巴摇摇摆摆的走,有的踮起脚尖走……真是表现得淋漓尽致,音乐使幼儿产生了灵敏,音乐和节奏速度也通过幼儿动作反映出来了。
“游戏是儿童的天性。幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发”这是幼儿的生理和心理特点。将音乐与游戏融为一体,无疑会给幼儿带来前所未有的快乐与满足。根据幼
幼儿音乐审美能力艺术教育是幼儿全面发展教育的有机组成部分,而音乐活动则是幼儿艺术教育活动中不可缺一的重要内容之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”由此可见,音乐教育的成功,很大程度上取决于幼儿对音乐的审美能力,即音乐的感受力、理解力和表现力。通过走进欣赏,积累经;创新活动,彰显个性;挖掘材料,激发想象等多元化的策略,萌发幼儿的审美情趣,促进审美能力发展,开启幼儿那颗爱美、求美的心灵。
一、培养幼儿审美欣赏能力,让幼儿拥有一对“音乐家的耳朵”
1.音乐欣赏促进幼儿感受和理解能力
伟大教育家苏霍姆林斯基说过:“对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。”音乐欣赏则是一种通过音乐认识世界的审美活动,帮助幼儿扩大音乐视野,丰富音乐印象和音乐知识,提高幼儿的音乐审美能力和音乐素质,发展幼儿音乐能力。
教师首先应选取根据幼儿的年龄特点及生活经验选择富有审美趣味和意境的音乐素材,还要充分挖掘并呈现音乐作品美的因素和美的力量,给幼儿相应的自由想象空间,又能发展幼儿对音乐的感受和理解能力。如《小猫圆舞曲》是一首轻快活泼、充满热情的圆舞曲,深受幼儿喜爱的欣赏曲,它通过节奏、高音、速度、力度、风格截然不同的四个乐段,依次描述了小猫兴奋得意地在琴键上来回走动——小猫经过一阵愉快的跑跳有些疲劳,跑跳的速度减下来——小猫经过一番休息又兴奋的走动起来——小猫变成了一个很有经验的钢琴演奏家,正在胸有成竹的为大家演奏一段深刻、宽广、雄壮的乐曲。从幼儿兴趣点入手,体会“小猫”的心态和状态,易于幼儿领会和接受,让幼儿在充分的理解、掌握乐曲的结构和情绪后,感受音乐、生活的美。要让幼儿对构成音乐美的要素充分的感受,感受作品中的节奏、力度、速度、旋律、音色、曲式、情绪等,需要经过长期的听觉训练和有计划、有目的欣赏活动。
2.运用科学的方法促进幼儿审美能力的提高
第一,引导观察,启发想象。在欣赏音乐教学活动中,为避免幼儿在欣赏过程中呆听,教师利用多种符号(既图画与音乐、语言与音乐、动作与音乐、)体系间的相互解释的能力,描绘出对音乐的想象,直接将幼儿带入音乐作品中去。如欣赏《熊和石头人》《小猪摘瓜》时,先引导幼儿听乐曲的旋律,感受音乐性质,教师要紧抓住对比特点,用形象、直观、生动的方法加以启发,反复对比,让幼儿有意识地辨别节奏、速度、快慢变化,获得对音乐的美的感受和理解,在幼儿懂得初步的音乐美和节奏的基础上,进一步引导他们通过充分的联想和想象,运用自己的生活经验为基础进行讲述,体会乐曲或歌曲的感情和意境,从而在情感上引起共鸣,真正感受音乐的魅力。幼儿在音乐欣赏活动中,接触了大量的音乐作品,从而培养幼儿的视听感受力、理解力和想象力,为今后进一步深入了解这些音乐和提高音乐素质打下良好的基础。
第二,创设感受环境,提高感受力。《指南》提到:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。”可见,为幼儿创设音乐氛围对促进发展幼儿对乐感受力发展的重要性。因此,在幼儿进行户外体育活动时,根据不同的活动项目,选择相应的音乐。幼儿午睡时,一首抒情、节奏慢的音乐,能营造安静的气氛,使幼儿尽快地入睡。时间一长,幼儿对音乐产生了浓厚的兴趣,在不知不觉中感受音乐美、生活美,大大提高了幼儿对音乐的感受力。
二、培养幼儿的审美表现力,让幼儿的心灵展开翅膀自由飞翔
如在欣赏《小兔和老狼》这首音乐时,幼儿借助故事,理解了音乐内容之后,展开了想象的翅膀,充分涌动作去表现音乐中的不同形象、感受乐曲的情绪变化。接着通过观看课件引导幼儿观察“小兔和老狼”,要求幼儿根据自己的想象来做动作,在表现小兔的音乐时,孩子们作出单独跳、结伴跳、向前跳、侧着跳等各种不同的动作;在表现大灰狼时更是姿态万千,有的摆动着狼尾巴摇摇摆摆的走,有的踮起脚尖走……真是表现得淋漓尽致,音乐使幼儿产生了灵敏,音乐和节奏速度也通过幼儿动作反映出来了。
“游戏是儿童的天性。幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发”这是幼儿的生理和心理特点。将音乐与游戏融为一体,无疑会给幼儿带来前所未有的快乐与满足。根据幼
浅谈如何培养幼儿社会性情感?
如何培养幼儿在分享活动中的情感体验在日常教育活动中,幼教工作者应注重培养幼儿的分享行为,培莽幼儿关心别人,爱别人的情感。本人认为应该从以下几方面进行培养:首先,注重幼儿在分享中的情感体验;其次,让幼儿体验分享与友情的关系,让幼儿体验分享?与亲情的关系;最后,让幼儿在分享中发现自己的进步。
求问浅谈如何培养小班幼儿整理物品的良好习惯
摘 要:现孩数都独都饭张口、衣伸手少家重视幼认知教育、智力发却忽视幼行习惯养良习惯朝夕能形事必须抓起班幼呵护逐步走向独立重要阶段幼许行尚未建立或定型塑性班阶段培养幼良习惯具更重要意义整理物品幼行良习惯培养重要内容本文培养幼整理物品习惯入手幼养良习惯重要性、培养幼养整理物品习惯及整理习惯与幼发展等内容进行初步探讨
浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读
一、 让幼儿带着问题去阅读绘本 教师根据阅读绘本的内容来设计相应的问题,创设适当的问题情景,激发幼儿的观察和阅读绘本的愿望。如在绘本“爷爷一定有办法”的活动中,我先提出了一些问题:爷爷有什么本领?爷爷能用一块布发挥哪些作用?等,然后引导幼儿自己去绘本中寻找问题的答案,结果孩子们的积极性都非常高,能主动去理解绘本画面中的意思。二、师幼互动的阅读绘本形式 师幼互动的阅读绘本形式:一方面可以让教师及时关注了解幼儿,另一方面可以发现幼儿阅读绘本的问题,从而采取一定的方法来指导幼儿。我在实践中努力为幼儿创设一个宽松互动的阅读绘本氛围。在阅读的过程中,给幼儿提供适当的支持和指导,保证幼儿阅读绘本的兴趣和热情,培养幼儿阅读绘本策略和良好的阅读绘本习惯。我以积极的态度对待幼儿的阅读绘本行为,对幼儿进行关注、直接指导和赞赏,以积极的态度参与幼儿的绘本活动,和幼儿共同阅读幼儿感兴趣的绘本画面,适当提出有利于幼儿思考和质疑的问题,帮助他们理解绘本的内容,了解绘本上的文字与口头语言等的对应关系,学习基本的阅读绘本策略。 三、幼儿结伴阅读绘本 在绘本阅读中,让幼儿按自己的意愿结伴共同阅读绘本,也可以以小组的形式几位幼儿一起阅读绘本,使不同层次的幼儿产生互动,提高阅读绘本的能力。让几位幼儿尝试互相共同回忆并讲述绘本内容,产生互动的作用,也使幼儿在不同的环境中不知不觉地反复理解绘本的内容,无形中加深对绘本的阅读,更深入地理解了绘本里画面的内容。我发现幼儿在结伴阅读绘本时,有时会对绘本中的某一画面展开讨论并提出问题:绘本上是什么?到底是怎么回事呢?结伴阅读绘本的形式也有助于幼儿建立自我阅读的自信心。同伴之间可以分享阅读绘本的经验。
浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读
一、 让幼儿带着问题去阅读绘本 教师根据阅读绘本的内容来设计相应的问题,创设适当的问题情景,激发幼儿的观察和阅读绘本的愿望。如在绘本“爷爷一定有办法”的活动中,我先提出了一些问题:爷爷有什么本领?爷爷能用一块布发挥哪些作用?等,然后引导幼儿自己去绘本中寻找问题的答案,结果孩子们的积极性都非常高,能主动去理解绘本画面中的意思。二、师幼互动的阅读绘本形式 师幼互动的阅读绘本形式:一方面可以让教师及时关注了解幼儿,另一方面可以发现幼儿阅读绘本的问题,从而采取一定的方法来指导幼儿。我在实践中努力为幼儿创设一个宽松互动的阅读绘本氛围。在阅读的过程中,给幼儿提供适当的支持和指导,保证幼儿阅读绘本的兴趣和热情,培养幼儿阅读绘本策略和良好的阅读绘本习惯。我以积极的态度对待幼儿的阅读绘本行为,对幼儿进行关注、直接指导和赞赏,以积极的态度参与幼儿的绘本活动,和幼儿共同阅读幼儿感兴趣的绘本画面,适当提出有利于幼儿思考和质疑的问题,帮助他们理解绘本的内容,了解绘本上的文字与口头语言等的对应关系,学习基本的阅读绘本策略。 三、幼儿结伴阅读绘本 在绘本阅读中,让幼儿按自己的意愿结伴共同阅读绘本,也可以以小组的形式几位幼儿一起阅读绘本,使不同层次的幼儿产生互动,提高阅读绘本的能力。让几位幼儿尝试互相共同回忆并讲述绘本内容,产生互动的作用,也使幼儿在不同的环境中不知不觉地反复理解绘本的内容,无形中加深对绘本的阅读,更深入地理解了绘本里画面的内容。我发现幼儿在结伴阅读绘本时,有时会对绘本中的某一画面展开讨论并提出问题:绘本上是什么?到底是怎么回事呢?结伴阅读绘本的形式也有助于幼儿建立自我阅读的自信心。同伴之间可以分享阅读绘本的经验。
浅谈在幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识
1、为幼儿树立合作的榜样
2、为幼儿创造合作的机会
3、教给幼儿合作的方法
4、让幼儿体会到合作的积极效果
5、及时对幼儿鼓励、引导
2、为幼儿创造合作的机会
3、教给幼儿合作的方法
4、让幼儿体会到合作的积极效果
5、及时对幼儿鼓励、引导
热门问答
- 1玫瑰小镇天赋宝宝都能从那些活动有几率得到天赋进化石?求详细答案
- 2辛夷坞的最新著作是什么?
- 3《半生缘》是什么意思呢? 半生缘是指什么意思呢?
- 4电影《诛仙Ⅰ》上映17天票房破4亿会大爆吗?
- 5不让挖鼻孔,我该怎么办?
- 6求完结火影小说~
- 7陪伴是最长情的告白,怎样的陪伴才是最好的陪伴?
- 8毛衣的圆领怎么收针
- 9老版聊斋画皮是第几集
- 10阴阳师鬼王怎么打
- 11无志之徒的意思?
- 12虚空先知玛尔扎哈主什么技能副什么技能
- 13黑瞎子是活了万年的麒麟,最后为了救吴邪而死。吴邪是为了救小哥而使用茅山禁术,齐羽是和小哥一起守门的
- 14《冥王神话》中,童虎是如何击败辉火的?
- 15我刚刚把密码改了,现在忘记了怎么办?
- 16失眠,入睡困难如何改善?
- 17空穴来风是什么意思
- 18无天佛祖实力更在如来之上,为什么见了燃灯仍然毕恭毕敬?
- 19鬼泣2人物 路西法是谁啊
- 20鸟鸣涧这首诗诗人是在哪里写的
- 21求一本小说的名字,主角学过古武,穿越一个恶魔的世界,并且救了一个女恶魔,认她为妹妹,还有魅魔什么
- 22孩子为什么现在都会有生长痛?
- 23无愧于心 不畏于行什么意思?
- 24什么叫古文观止
- 25《诛仙》票房破亿,这部剧是否已经达到目标效果?
- 26都说婚姻关系需要保鲜,那究竟该如何去保鲜呢?
- 27阿莫惹古汉族姓什么?
- 28断肠人指什么人
- 29回朦一笑百媚生是什么意思
- 30我们为什么要来到这个世上?
相关搜索
- 浅谈幼儿自理能力的培养
- 浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
- 浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养
- 培养幼儿的自控能力
- 幼儿自控能力的培养
- 浅谈小班幼儿语言能力的培养
- 浅谈幼儿自理能力的培养论文
- 浅谈中班幼儿语言表达能力的培养
- 浅谈幼小衔接中幼儿自理能力的培养
- 浅谈幼儿抗挫能力的培养
- 浅谈幼儿交往能力的培养
- 浅谈幼儿语言能力的培养
- 浅谈幼儿倾听能力的培养
- 浅谈幼儿动手能力的培养
- 如何培养大班幼儿自控能力
- 如何培养幼儿的自控能力
- 中班幼儿能力培养
- 浅谈创新能力的培养
- 浅谈幼儿观察力的培养
- 浅谈幼儿人际交往能力的培养
- 浅谈幼儿社会交往能力的培养
- 浅谈幼儿动手能力的培养论文
- 浅谈幼儿早期阅读能力的培养
- 浅谈幼儿科学探究能力的培养
- 浅谈如何培养幼儿的交往能力
- 浅谈如何培养幼儿的倾听能力
- 小班幼儿自主能力的培养
- 大班幼儿自理能力的培养
- 大班幼儿自主能力培养
- 中班幼儿的自理能力培养总结
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱你一万年纯音乐版歌词
- 矮小身材
- 爱的阶梯全集电视剧71
- abcd歌26个字母表
- 阿德勒心理学在线阅读
- 爱护花草树木的作文300字
- 敖包相会原唱
- 奥奥奥特曼
- 奥特曼爆笑故事喜马拉雅
- 安徽大学智慧安大
- 爱的供养爱的供养
- 爱的印记轻音乐
- 艾尔之光
- 奥术神座在线收听
- 安全第一名词解释
- 爱在天地间歌曲
- 奥特曼大全欧布奥特曼
- 奥特曼卡片两元包
- 爱他广播剧
- 爱小说
- 奥特曼飞卢小说
- 暗恋桃花源赖声川
- 爱寻迷电影无删减版
- 爱心的诗词
- 奥特曼铠甲勇士视频
- 敖陶孙
- 爱丽丝漫游奇境记电子版
- 奥尔夫音乐主要培养幼儿的什么
- 暗黑系列游戏
- 爱运动的宝妈怎么练盆底肌的
- 白玉虎评书79
- 毕业季说相声
- 巴陵说书人
- 八扇屏相声全文
- buck男鬼二人转
- 播音员方言相声
- 不愧是评书大师
- 北京琴书的创始人是谁
- 白眉大侠徐良评书179回
- 播放山东快板
- 不朽二人转
- 北方说唱曲种京苏州弹词
- 毕业之后相声
- 包袱特别多的相声
- 白眉大侠徐良评书215
- 败家子相声完整版搞笑
- 被唱歌耽误相声演员
- 博闻强识相声
- 亳州琴书名人
- 巴赫的极快的快板
- 播放吧评书
- 北京人与东北人相声演员
- 白小林相声
- 博士夫妻相声蜀道难
- 不如光遇钢琴谱完整版单弦
- 毕四柱的琴书
- 本硕博相声
- 北京说唱京东大鼓
- 班会节目表演相声
- 爆笑相声完整
- 楚乔传二免费观看完整版
- 纯音乐大气磅礴背景音乐
- 朝花夕拾主要内容 50字
- 次第花开全文阅读免费版
- 刺客伍六七动漫免费
- 城市阳光
- 采薇(节选)古诗的思想感情
- 初二数学分式的加减法
- 插翅难飞小说未删减版全文
- 初三下册数学公式大全
- 吃茭白的功效与作用
- 残酷天使纯音乐
- 成都赵雷mp3免费下载
- 吹头发型
- 春望喜雨
- 穿越成为农家女全文免费阅读
- 穿越古代短剧大全免费
- 唱滚滚长江东逝水
- 春江花月夜古诗歌曲
- 初中数学函数公式初二
- 餐饮摆台的标准
- 常用动物英语单词大全跟读
- 春雨的描写优美句子
- 猜灯谜谜语大全及答案
- 常春藤
- 纯白交响曲
- 潮汕讲古武松陈四文
- 陈式二十四太极拳口令教学
- 春分下雨的诗句
- 初冬小雨的诗句
- 第一名媛鹿九有声书
- 大宋提刑官2有声小说
- 戴维霍夫曼有声书
- 大力林白有声小说
- 大皇商by燕赵公子有声小说
- 都市最强赘婿叶天完结有声小说
- 都市捡漏网有声小说
- 大女当嫁有声小说
- 盗墓笔记有声小说为啥不能听了
- 都市黑科技供应商有声书
- 斗破苍穹有声小说331
- 嫡子难为有声小说
- 带着骰子混异界有声小说在线收听
- 都市无上半仙有声小说
- 大奉打更人下
- 动物兄弟有声小说大全
- 鼎定乾坤有声小说
- 夺命判官指
- 都市巅峰战神韩帝有声小说
- 刀锋上的救赎有声小说
- 地藏王菩萨
- 都市最强兵王有声小说
- 东北君异故事有声小说
- 斗破苍穹有声小说在线收听女声
- 都市修真古医有声小说
- 东北往事有声小说周建龙5
- 谍影风云在线有声免费小说
- 断桥残雪的有声小说全集
- 赌城有声小说83
- 盗墓题材的有声书排行榜
- 儿童心里害怕恐惧
- 儿童玩具百变布鲁可
- 儿歌小娃娃
- 儿歌jojo下载
- 耳朵怎么能矫正
- 二胡曲苦菜花完整简谱
- 二手集装箱
- 儿童英文经典歌曲
- 儿童童话故事大全在线听
- 二十四史的典籍是
- 儿童拍手歌你拍一我拍一
- 儿童运动体验馆
- 二年级作文我的同学100字
- 儿童成长健康习惯
- 耳朵怎么止疼
- 儿童故事会儿童睡前故事
- 儿童睡前故事都有哪些名字
- 二十以内的连减方法
- 儿童故事在线听免费宝莲灯
- 二年级上册语文课文葡萄沟
- 耳朵背听不见
- 儿童音乐农场歌
- 二年级十二月花名歌
- 二年级口算加减混合题
- 儿童英语单词跟读免费
- 儿童藏族舞音乐
- 二年级七色花阅读卡
- 儿童文学电子书免费阅读
- 二人转传统精选
- 儿歌大全100首连播放0-6岁
- 方山李自平说书
- 非洲大鼓选段
- 翻译题相声
- 阜新文化宫二人转门票
- 复习初一数学
- 疯丫头带你阅读
- 夫妻俩的搞笑二人转
- 复习一年级英语
- 放飞心情
- 封神演义评书167上
- 费玉清的清音乐林淑容聊
- 范伟上阵父子兵评书
- 冯涛二人转全集七岁红
- 冯功和牛群相声
- 方清平深圳相声门票
- 富贵荣华相声岳云鹏
- 非诚勿扰中的苏州评弹
- f8相声专场
- 冯巩郭冬临相声经典完整版
- 符界之主评书
- 夫病之始生也
- FM喵叔
- 方大同南音弹唱
- 非洲妹子演绎苏州评弹
- 菲伯尔一(课程与乐理)
- 非遗文化京东大鼓
- 疯狂的相声结尾改编的歌曲
- 非遗有福建南音
- 方言吵架像说相声的成都
- 方清平相声大全完整版搞笑
- 割送青春全集
- 共享男神系统类小说
- 高手寂寞2全文
- 鬼泣末回
- 搞笑修真小说全本
- 各种控小说
- 高一微小说
- 古玩修复小说
- 高中生野外偷吃禁果小说
- 顾铮宣颜小说名字
- 关中老人小说作品
- 骨魔天下全集
- gl小说微虐
- 关于宋威龙的小说
- 关于周天以李洛雪的小说
- 甘怡by猫大夫资源
- gl小说推荐现代很虐
- 高干军婚小说
- 光明纪元全本
- 甘城光辉小说第八卷
- 关于亡灵法师的小说排行
- 鬼帝的十岁王妃全文
- 古书之美庆山
- 光棍小说在线
- 关于方婷小说
- 关于都市卖军火的小说
- 古堡里的月亮公主听小说
- 古风小说府邸描写
- 鬼术大宗师电子书
- 乖我就蹭蹭不进去小说
- 湖北近五年高考英语
- 胡老师谈高考填志愿英语
- 湖北英语高考分数满分多少
- 河北高考英语120分线
- 河南高考英语语法大全汇总
- 河北英语高考考哪个卷好
- 航空英语高考分数线
- 黑龙江高考英语阅读分值
- 呼吁大家种树英语作文高考
- 海南新高考英语用哪个版
- 河南高考英语记叙文范文
- 和平县高职高考英语
- 湖北高考英语分数线多少
- 衡中新高考模拟卷英语
- 河北高考英语考情分析汇总
- 河南高考英语算听力分吗
- 孩子高考如何保护视力英语
- 呼和浩特高考英语分数分配
- 河南高考试卷英语2021
- 衡中高考英语口试在哪里
- 河北高考英语报名时间表
- 哈尔滨英语高考试卷类型
- 河南高考考英语听力吗
- 河南高考英语体型和分值
- 韩国高考选汉语吗还是英语
- 海南新高考英语周测卷
- 湖南新高考英语听力考试
- 河南高考必须考英语吗吗
- 湖南省三模高考英语
- 湖北省高考英语150分
- 杰士邦英文儿歌简谱
- 家里下雨真凉快儿歌
- 家庭篇开心儿歌英语
- 节气儿歌春天来啦
- 加油宝贝儿歌歌曲
- 就像神州谣的儿歌还有哪些
- 惊蛰外星人儿歌
- 几个月可以听胎儿歌
- 简单点的儿歌
- 给新生儿读的儿歌大全集
- 经典0至3岁早教儿歌
- 剑龙剑龙身上有铠甲儿歌
- 简单的节奏慢的英文儿歌
- 简单的儿歌戏曲歌词
- 简谱视唱说唱中国红儿歌
- 给我找一下所有的儿歌
- 教唱儿歌葫芦
- 简单扫弦儿歌
- 几级风力儿歌
- 江南儿歌的简谱
- 进电梯英语儿歌简短
- 节奏儿歌小蚂蚁大舞台反思
- 加油鸭向前冲儿歌
- 节奏欢快的儿歌动作有哪些
- 交通规则儿歌游戏
- 简短连锁调儿歌大全
- 节日儿歌横屏
- 九儿歌曲女儿情笛子独奏
- 节约粮食的古诗儿歌启蒙
- 加减顺口溜儿歌大全四年级
- 恐慌沸腾有声小说118章
- 狂医贴身俏总裁有声小说
- 恐怖厨师有声小说
- 开局白起觉醒有声小说
- 科目四口诀
- 口碑最好的有声书言情
- 抗疫有声小说在线收听
- 狂妃很妖孽有声小说
- 狂蟒之灾有声小说在线听
- 昆虫运动会
- 空中农家女有声小说
- 抗美援朝战争全史有声书
- 快穿之戏精
- 宽广世界崩塌有声小说
- 看不见的二房东
- 酷狗怎么听有声书
- 开局我撕了圣女标签
- 抗日之锋火连天有声小说
- 孔云龙郭德纲于谦扒马褂
- 卡梅拉有声读物
- 恐怖又搞笑有声小说推荐
- 克苏鲁神话3有声书
- 克拉有读有声恐怖小说
- 考研词汇有声书
- 空谷幽兰有声书
- 靠山先生有声小说在线收听
- 恐怖典当行
- 科普版四年级下册英语单词
- 克苏鲁有声小说蜻蜓fm
- 科创板有声小说
- 栾云平德云社相声完整版
- 列车检票员说相声歌唱祖国
- 李云迪钢琴书
- 雷哥讲乐高星球大战
- 辽宁二人转剧场
- 两人小相声剧本
- 刘兰芳评书穆桂英全集
- 刘兰芳评书曹家将153
- 刘俊杰谢天顺相声全集
- 澧州大鼓第一女鼓王全集
- 老相声演员出马
- 乐亭张彬大鼓全集
- 乐于助人相声全集
- 来自相声演员
- 连丽如的评书艺术
- 栾云平逗哏相声
- 聊斋志异评书仇大娘
- 乐乐亲子阅读
- 流量兔
- 刘兰芳讲评书杨家将第八集
- 李宏烨公式相声大全
- 老子是癞蛤蟆评书
- 李菁何云伟相声小品大全
- 刘兰芳评书红楼梦二十二
- 录制相声有新人招聘
- 老相声金兰谱大全
- 刘兰芳评书岳飞传第41集
- 刘兰芳播讲的评书呼家价格
- 老梁说相声完整版免费
- 李白清古装评书水浒传
- 每天早上给宝宝听英语有何好处
- 妹妹想要一个小宝宝英语
- 美国宝宝打招呼怎么说英语
- 明天宝宝要吃什么饭了英语
- 猫头鹰宝宝用英语怎么说
- 绵阳御营坝5岁宝宝学英语
- 没有感知的宝宝怎么说英语
- 萌娃宝宝26个英语怎么说
- 摸宝宝的肚子用英语怎么说
- 麦克宝宝在打乒乓球的英语
- 萌萌的宝宝什么意思呀英语
- 妹妹和小宝宝好可爱啊英语
- 面对面的宝宝怎么说英语
- 每天读英语的好宝宝怎么说
- 每一个宝宝都是天使吧英语
- 明天宝宝上幼儿园亲子英语
- 每日打卡和宝宝一起学英语
- 毛宝宝用英语怎么说写的
- 萌宝宝第一天学英语
- 美国宝宝从小就会说英语吗
- 没关系宝宝用英语怎么说
- 咪宝和她的宝宝英语怎么说
- 马国明宝宝大过天说英语
- 迷路的牛羚宝宝的英语如何读
- 每天对宝宝说的十句英语
- 蒙古语服装宝宝怎么说英语
- 萌萌宝宝学英语怎么样啊
- 每天教两岁宝宝的英语好吗
- 猫咪保护着它的小宝宝英语
- 每天陪宝宝看多长时间英语
- 男主经常头痛的小说
- 农家小药媳谭言心
- 女主九尾狐的现代小说
- 女主许知男主唐时小说
- 男主可以控制时间的小说
- 女主姓叶的穿越玄幻小说修炼
- 女主角是顾烟的现代小说
- 楠楠小说阅读网
- 你若安好便是晴天全集下载
- 女配不合格
- 男主叫纪什么辰的小说
- 哪部小说主角叫张飞扬
- 女帝魅惑天下全集
- 男主叫赤瑾深的小说
- 女帝修罗5200
- 女主叫艾心的小说
- 女尊之小和尚
- 男主叫帝九胤的小说
- 女主穿越到花痴上的小说
- 女主神医穿越古代小说
- 南明战神之家
- 男主没有背景的小说
- 女古穿今小说
- 男主经常打女主小说
- 男主萧青帝小说
- 侬本多情未再
- 女主柔若无骨的小说
- 男主角叫子墨的小说
- 女主选秀节目出道的小说
- 能不能别玩我了小说
- 欧亨利的小说谁翻译的比较好
- 偶像小说傅宝珍讲什么
- 欧阳睿宸沈菲菲小说免费
- 欧阳盆栽是那本小说
- 欧阳澈小说大全
- 藕花深处i小说合集
- 欧亨利短篇小说英文读后感
- 欧阳明徐梦洁在线阅读31
- overlord小说销量2017
- opencv教程电子书
- 偶像恋爱论
- oso小说
- 欧亨利短小说
- omega小说穿越
- 偶像歌手阿狸无惨
- overlord小说哪了
- 偶像粉丝恋爱小说
- overlord小说丸山黄金
- 偶让校花爱上偶电子书
- 偶像大师灰姑娘女孩小说
- 欧亨利短篇小说读后感200字
- 欧洲中世纪生活
- o的故事免费
- 欧洲贵族小说
- 欧亨利的小说华而不实
- oracle导出到
- 欧静小说亲亲我的爱
- 欧亨利短篇小说集仙人掌
- 欧亨利短篇小说介绍
- 欧亨利式小说结尾的特点
- 评剧电视剧小白玉霜
- 耙耙柑的功效与作用
- 平山自驾游免费景点
- 拍手儿歌英文歌曲
- 蒲公英电影
- 拍手歌粤语儿歌
- 评书马鸣风萧萧在线听
- 枇杷膏的功效与作用吃法
- 螃蟹的儿歌怎
- push
- 匹诺曹电影中文版国语版
- procreate
- 排量最小的汽车
- 陪孩子做作业
- 破阵子为陈同甫赋壮词以寄主旨
- poverty
- 拍拍操舞蹈视频教学版
- 朋友 周华健 歌词
- 碰碰狐幼儿英语儿歌动物
- 葡萄英语单词怎么写
- 朋友英语儿歌弹唱
- 苹果把音乐设置铃声
- 陪伴宝贝的时光
- 琵琶行原文及翻译朗诵文言文
- po文广播剧
- 琵琶行古风舞
- phone英语怎么读
- 拍照的小儿歌怎么唱的好
- 潘玮柏演唱会
- 剖宫产坐月子可以吃什么蔬菜
- 亲爱的谢谢你幺妹儿歌曲
- 全部儿歌吉他谱
- 全分解半分解注释儿歌
- 亲宝儿歌爸爸妈妈谢谢你
- 青少年嘟拉儿歌
- 秋天捡枫叶儿歌
- 青海花儿歌手亿万柏
- 青梅儿歌
- 千字文儿歌的好词好句
- 清清水儿歌
- 全国英语考试可以考几次
- 清明节给妈妈点一盏灯儿歌
- 全品初中英语同步听力
- 请放儿歌的拼音
- 请播放大海的照片儿歌
- 琴谱简谱儿歌左后怎么伴奏
- 青少年动画儿歌大全集最新
- 亲宝儿歌HD
- 切土豆片的儿歌是什么歌曲
- qq姐姐学儿歌丢手绢
- 亲宝儿歌葫芦娃水娃
- 轻说话儿歌
- 泉州世遗儿歌
- 雀儿歌简谱app
- 千千树儿歌中班
- 曲靖富源的童谣儿歌
- 去游泳家长陪儿歌
- 骑自行车儿歌
- 秦阳小学一年级英语怎么读
- 巧虎学习板儿歌系列动漫
- 让南音乐舞走向世界
- 肉烂在锅里相声小品
- 仁者神龟评书
- 任红晓二人转二十强
- 如皋说书
- r回南音乐dj
- 如何选拔大鼓苗子
- 儒相声
- 任禹杭相声
- 如何评价相声低迷
- 瑞子相声
- 如何把相声说得自然好听
- 人生快板词
- rnguzi相声专场
- 任为民二人转
- 任嘉伦韩东君唱二人转
- 任丘大鼓会2018
- 肉麻的黄口歌曲二人转
- 扔大个快板
- 热梗相声
- 任素汐相声全集
- 软弓琴书
- 如何成为德云社女相声
- 任峰评书三侠剑续集
- 人在囧途相声郭德纲完整版
- 任俊相声
- rb16赛车相声
- 瑞安鼓词兴周灭纣第一集
- 日照有没有相声馆
- 热门人气评书
- 少儿英语启蒙知识点
- 上海高考英语2卷时间
- 上海高考英语模拟试卷5
- 山东高考模拟英语考试
- 上海英语一模高考2021
- 深圳高考英语能考几次
- 少儿英语启蒙白雪公主
- 上海高考英语难吗2019
- 上海江苏高考英语哪个难
- 上海高考英语试卷分数构成
- 少儿启蒙英语学习学而思
- 山东卷高考英语作文分数
- 上海高考英语卷汇编3
- 山东高考英语听力201
- 上海高考英语选哪次分数
- 陕西高考英语数学满分
- 数学英语启蒙怎么做的
- 上海英语中高考考纲
- 山东高考卷子英语
- 上海高考英语听说考试均分
- 适合高考英语写作的模板
- 深圳高考英语有口语吗
- 上海高考英语提分攻略
- 上海高考英语口试在哪里
- 上海高考英语作文常用句型
- 山东英语高考三模2021
- 蛇的英语怎么读启蒙版
- 陕西英语高考作文2018
- 上海英语高考有改错吗
- 商务英语高考专业要求
- 听力固定词组
- 听力fishing原文
- 听力测音诀窍
- 天津空港有幼儿英语启蒙
- tudias德语听力
- 汤姆猫英语早教启蒙
- 同事的英文儿歌启蒙英语
- 推敲文言文启蒙英语
- topik听力网页
- 听力不好女孩
- 体验父母测绘作文英语初三
- 听力练习启蒙
- 台州幼儿英语启蒙怎么学
- 太阳系知识英语启蒙
- 天津河西英语自然拼读启蒙
- 听力原文复述
- 听力只有4
- 听力学与
- tpo45 46听力难不难
- 胎教英语怎么启蒙儿歌大全
- 听力熊英语启蒙怎么用
- 腾讯出品21天英语启蒙
- 听力的a行峰值和b行峰值
- 胎儿启蒙英语儿歌有哪些
- 听力软件软件
- 他们的英语启蒙分级阅读
- 听力实时字幕
- 听力阀值97
- 听力诊断深圳
- 听力曲线绘制
- 武功再高也怕菜刀相声小品
- 温州鼓词五虎平南第九集
- 卫生月宣传快板
- 魏三讨饭二人转
- 完整版相声孔云龙
- 王新二人转小帽游西湖
- 我想笑相声
- 文明校园音乐快板
- 文静二人转红孩儿
- 我编了段相声
- 温州鼓词打四门第5集
- 温州鼓词现代新故事5
- 王传林评书川岛方子
- 温州鼓词龙凤花12
- 温州双人鼓词圆梦仙
- 慰问敬老院曲艺节目快板
- 温州鼓词姻缘错2
- 王小雨唱的二人转
- 温州鼓词月唐08
- 王占昕说书
- 温州鼓词梅花剑
- 王春江二人转全集
- 挖掘陕北说书的经济价值
- 温州鼓词金珠塔第二集
- 我要改行相声
- 我要听王华买爹琴书
- 王金龙二人转唱包公赔情
- 文学艺术相声
- 微相声剧本大全
- 魏晓英陈兴旺乐亭大鼓
- 小王子联名项链
- 小说红色
- 想学广东话怎么学
- 小学生美食作文
- 熊出没 伴我熊心
- 镶组词
- 小学六年级数学《圆锥的体积》
- 小说收藏排行榜
- 乡村的阅读答案
- 心理学什么叫移情现象
- 小孩早教课程
- 香港红磡演唱会
- 小儿有声故事大全
- 小说虐短篇
- 熊熊乐园
- 星汉灿烂主题曲
- 喜羊羊潇洒哥黑大帅
- 效应心理
- 心中有阳光脚下有力量作文
- 薛之谦演唱会2024
- 小学四年级递等式计算
- 新概念英语同步第一册答案
- 小升初晨读英语美文100篇
- 心动的信号啥时候更新
- 小孩睡前故事大全
- 修罗丹神小说免费阅读
- 写劳动的作文300字
- 小说沉舟
- 小鬼当家作文
- 乡村小说李大壮