蒲剧西厢记选段

描写蒲公英的外形的文段
1个回答2022-11-29 13:30
西厢记"拷红"那段听说很精彩,谁来讲讲?
1个回答2023-08-18 12:46
期待看到有用的回答!
描写蒲公英的段落!急急急!
1个回答2023-10-23 02:05
描写蒲公英外貌的段落
蒲剧经典名段辕门斩子剧情?
1个回答2024-04-15 06:23

辕门斩子》又名《三进帐》。北宋年间,辽国萧太后南下入侵,大摆天门阵。为破阵,八贤王、佘太君随大军驻守边关抵抗。元帅杨延昭派其子杨宗保出营巡哨,宗保在穆柯寨与穆桂英交战,被绑赴穆柯寨。宗保、桂英一见钟情,遂结为夫妻。宗保返营后,杨延昭大怒,要将宗保在辕门斩首示众。

佘太君、八贤王两次求情未果,穆桂英得知消息后,救夫心切,向六郎献上破阵急需的“降龙木”,并允宗保戴罪立功。六郎得知穆桂英智勇双全、才貌出众,加之佘太君、八贤王作保,遂免宗保死罪。宗保、桂英披挂上阵,夫妻二人大破天门阵。

《蒲莫尼依》选自
1个回答2023-12-30 07:12
英国诗人约翰·莱特的诗集《私语》,是一首叙述一个女孩小时候在森林中偶遇一只白兔的故事。
诗人用优美的文字描绘了女孩和小兔之间的情感交流:
“那只白兔,双眼闪烁,把自己的柔和紧抱在蒲莫尼依的怀里,就像一个童话般的小公主,似乎能让一切都变得安详。”
诗中的女孩被小兔的柔和和宁静所感动,用心去领会这个世界的美好。此首诗抒写的是对美好事物的记忆和憧憬,也表达了作者对大自然的热爱和尊重。
王冕学画这一故事节选自下列哪部名著 ? 1.《三国演义》 2.《水浒传》 3.《西厢记》 4.《世说新语》
1个回答2024-01-25 08:41

这个题根本就是错的,前三项不可能,楼上说《世说新语》.王冕(1287年一1359年),字元章,一字元肃,号煮石山农。他是元朝人,《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆召集门下食客共同编撰。两个根本就差朝代呢,《世说新语》比王冕早1000年,怎么可能出自《世说新语》,我唯一看到出现王冕的是<儒林外史>

王冕学画”这一故事情节选自下列哪些名著?( )《三国演义》 《水浒传》 《西厢记》 《世说新语》
1个回答2024-01-25 08:41
“王冕学画”这一故事情节选自名著《世说新语》。

王冕:(1287年~1359年),字元章,号煮石山农,浙江诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,靠自学成为诗人,画家。他以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。他性格孤傲,鄙视权贵。存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》等。
《王冕学画》主要内容是王冕小时候家里穷,给人放牛,自学画画,最后成为一名画家。告诉了我们王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。
这边厢 那边厢的意思
1个回答2023-09-16 22:55

犹这边。京剧《水淹七军》第五场:“这边厢高来,那边低,山高水低不相宜。”

词语分解

这的解释 这 (这) è 此,指较近的 时间 、地点或事物,与“那” 相对 :这里。这些。这个。这样。 指说话的同时:这时候。他这就来。 那 这 (这) è “这(?)一”二字的合音,但指数量时不限于一:这个。这点儿 边厢的解释 ∶旁边 〈方〉∶方面两边厢都要做工作 〈方〉∶正屋两旁的侧屋详细解释见“ 边厢 ”。亦作“ 边厢 ”。.旁边;附近竖蔽弯。 元 尚仲贤 《气英布》第二折:“那 龙且 在边厢,又撺上几句。并握”《 水浒传余闷 》

词语分解

这的解释 这 (这) è 此,指较近的 时间 、地点或事物,与“那” 相对 :这里。这些。这个。这样。 指说话的同时:这时候。他这就来。 那 这 (这) è “这(?)一”二字的合音,但指数量时不限于一:这个。这点儿 边厢的解释 ∶旁边 〈方〉∶方面两边厢都要做工作 〈方〉∶正屋两旁的侧屋详细解释见“ 边厢 ”。亦作“ 边厢 ”。.旁边;附近竖蔽弯。 元 尚仲贤 《气英布》第二折:“那 龙且 在边厢,又撺上几句。并握”《 水浒传余闷 》

这的解释 这 (这) è 此,指较近的 时间 、地点或事物,与“那” 相对 :这里。这些。这个。这样。 指说话的同时:这时候。他这就来。 那 这 (这) è “这(?)一”二字的合音,但指数量时不限于一:这个。这点儿 边厢的解释 ∶旁边 〈方〉∶方面两边厢都要做工作 〈方〉∶正屋两旁的侧屋详细解释见“ 边厢 ”。亦作“ 边厢 ”。.旁边;附近竖蔽弯。 元 尚仲贤 《气英布》第二折:“那 龙且 在边厢,又撺上几句。并握”《 水浒传余闷 》

枯萎的蒲公英各个段落的解析
1个回答2024-02-29 05:02

《枯萎的蒲公英》一文的段落大意:

第一部分(1-2自然段),描写眼前的蒲公英紧贴地面、努力生长的状态。

第二部分(3-7自然段),由蒲公英联想到母亲为子女的辛勤付出。

第三部分(8-9自然段),由联想回到现实,在结构上与开头照应。



扩展资料

《枯萎的蒲公英》这篇文章通过将母亲比作枯萎的蒲公英,生动地描写了母亲的形象,突出了母亲为子女的辛勤付出。

本文由蒲公英联想到母亲,他们品质的共同点是:

(1)生命力顽强(或刚强与坚毅)。

(2)无私奉献。

文章最后两段在全文中的作用:

(1)由联想回到现实,在结构上与开头照应。

(2)升华主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质。

(3)表达对母亲深深的思念。

枯萎的蒲公英各个段落的解析
1个回答2024-03-04 02:43

《枯萎的蒲公英》一文的段落大意:

第一部分(1-2自然段),描写眼前的蒲公英紧贴地面、努力生长的状态。

第二部分(3-7自然段),由蒲公英联想到母亲为子女的辛勤付出。

第三部分(8-9自然段),由联想回到现实,在结构上与开头照应。



扩展资料

《枯萎的蒲公英》这篇文章通过将母亲比作枯萎的蒲公英,生动地描写了母亲的形象,突出了母亲为子女的辛勤付出。

本文由蒲公英联想到母亲,他们品质的共同点是:

(1)生命力顽强(或刚强与坚毅)。

(2)无私奉献。

文章最后两段在全文中的作用:

(1)由联想回到现实,在结构上与开头照应。

(2)升华主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质。

(3)表达对母亲深深的思念。

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