优可初中英语同步听力答案

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第一次接触到玛蒂娜故事书，就觉得这故事书真美。后来仔细了解了一下，这套书被引进中国后，就被评为“最美丽的童书。”玛蒂娜是凝聚了画家马里耶先生毕生心血的美绘故事书。马里耶先生用了整整六十年，画了70册玛蒂娜故事书。而就在去年，马里耶先生去世了，他的这些玛蒂娜就成了传世经典，以后再也没有新的玛蒂娜故事书问世了。这些玛蒂娜故事书就显得弥足珍贵。
玛蒂娜善良、斯文、优雅、有教养，玛蒂娜故事书描画了玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、旅游等一系列女孩成长过程中的点点?滴，以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言创造了一个营造了一个充满着真善美的儿童世界，处处洋溢着浓浓的爱心和诙谐的童趣。作品对主人公玛蒂娜近乎完美的塑造，使得本书直接成为小女孩的行为成长范本，深受全球儿童的喜爱和追捧，因此，这些故事又被教育专家们誉为“小女孩的书本妈妈”。 从第一本《玛蒂娜在农场》开始，我就开始关注玛蒂娜了，给身边的小孩子们买了玛蒂娜的故事书，他们都很喜欢玛蒂娜的丰富的童年生活，喜欢她和自己的小朋友，和动物朋友，和亲人之间的纯美而富有童趣的故事，喜欢玛蒂娜的健康、快乐的生活。而?人们喜欢玛蒂娜的那种优雅、知书达理，都把玛蒂娜故事书买给自己的孩子，希望自己的孩子也能学会玛蒂娜的优雅。玛蒂娜聪明乖巧、优雅有教养，她正是孩子们的正面例子，小孩子们读了玛蒂娜的故事，会慢慢从玛蒂娜的生活之中去学习她善良的品质，去像她那样去关心小动物，尊老爱幼，去善于发现生活中的童真童趣。

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这玩意你随便编造就好了啊。先造个具有爱心，专业能力强，同时还对儿童心理学有一定的研究，受孩子们喜欢的老师出来，这老师百分百就是个优秀教师了。再造个身世让人同情，自身存在问题的学生出来。具体情节你想怎么编就怎么编，只要突出老师找出学生心结所在，对学生进行有针对性的开导，最后用爱感化学生这个主题就万事大吉了。

三令五申sān　lìng　wǔ　shēn
[释义] 再三地命令和告诫。令：命令。申：说明。
[语出] 《史记·孙子吴起列传》：“吴王出宫中美女得百八十人；孙子分为二队；……乃设铁钺；即三令五申之。”
[正音] 申；不能读作“sēn”。
[辨形] 申；不能写作“深”。
[近义] 发号施令 千叮万嘱
[反义] 敷衍了事

初一是步步高，有什么故事吗？不行，大年初一吃步步高，他要有好的预言就是吃了步步高，他一天一天。会好起来，一步一步慢慢地登高日子也一天一天好起来，过得好也许就这样的日语也了。就是一种形象的。高吧步步高。

在刚刚过去的期终考试中，我从班级的第14名上升到了第3名，我能取得如此大的进步，感谢的是各科老师和班主任的辛勤教导，他们对我说:“要会观察，会总结，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。”虽然语言很朴实，那其中蕴含的却很多。我的思想有了转变，对学习也开始充满热情。在探知的道路上，使我深深地感受到学习的奥妙。

一开始，我对机械这门课一点都不感兴趣，上课也听不懂。考试的成绩更是不堪入目。什么三视图，斜二轴测图等……经过同学和老师的帮助与支持下,我端正了学习态度，想办法找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但乐观向上使我经受得起挫折，我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。经过我半个学期的努力,彻底把机械弄懂了,考试成绩有了明显的进步,从原来的三十几分到现在的八十几.

在集体活动中，我感受班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”我就是那一滴小水珠，或许很渺小，甚至微不足道，但我还是尽量发挥自己的作用，和同学能够融洽相处，做一些力所能及的事情

担任英语课代表期间，我认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己的能力。在闲暇之时，我会看些英语短文，这样能提高我英语阅读的能力。

成绩已属于昨天，只有放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的学习态度迎接下次的挑战，才能取得更大的进步。