有立荣的小说

赵立荣 男，汉族，1934年生，河北省雄县人。1953年参加中国人民解放军。1956年加入中国共产党。1985年8月至1988年8月任中国人民解放军兰州军区空军政治部副主任。1988年8月至1990年6月任中国人民解放军兰州军区空军政治部主任、军区空军党委常委。1990年6月至1993年1月任中国人民解放军兰州军区空军副政治委员兼纪委书记、军区空军党委常委。1993年1月至1997年11月任中国人民解放军北京军区空军政治委员、军区空军党委书记。1988年9月被授予空军少将军衔，1993年7月晋升为空军中将军衔。是第九届全国政协委员。

班级集体荣誉感是集体主义精神的一种表现。是指班级荣誉就是自己的荣誉，自己的荣誉就是班级的荣誉的感情。

可从以下几方面着手：

1、树立合理的班级目标。班级目标的价值合理性会增加同学们对目标的认同以及为实现目标而努力的信念，相反则会引起同学们对目标的冷漠甚至是反感。因此要树立合理的班哪培悔级目标；

2、采取民主的管理形式。这会使同学们班级主人翁的意识增强，使每个人感觉到班集体是“我”的班集体，班级的管理与“我”息息相关，“我”也是班级的管理者。同学们就会李正对班级更加关心为班级的管理出谋划策；

3、健全的班级干部队伍班级干部队伍是一个班中歼级的精神主导。由这样的人所组成的班级干部队伍，才会吸引同学们团结在他们的周围，更加促进班级的凝聚力；

4、和谐的班级人际关系。这就要求全体师生之间开展真诚、平等、宽容、互助等原则的教育，并在这些原则的基础上相互协作，建立和谐的人际关系；

5、提高班级的荣誉与成就。

荣辱立然后睹所病的意思是：把个人的荣辱看得太重的话，就会被各种忧心忡忡的事所烦扰，而不能自拔，因此会忽视一些显而易见的祸患。

荣”即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定肯定心里体验。“辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心里体验。该词出自于《史记·货殖列传序》：衣食足而知荣辱。

在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

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