播放儿歌十二生肖歌谣

1、《十二生肖》

作词：芊芊

作曲：芊芊

演唱：萌萌哒天团

歌词：

十二属相，十二生肖

十二地支相配十二肖，十二时辰相配十二肖

生肖本为历法造，十二属相

十二生肖，十二地支相配十二肖

十二时辰相配十二肖，生肖是为吉祥宝

鼠迹生尘案，牛羊暮下来

虎啸生空谷，兔月向窗开

龙隰远青翠，蛇柳近徘徊

马兰方远摘，羊觅始春栽

猴栗羞芳果，鸡趾引清怀

狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉

生肖寄托吉祥健康长寿，十二生肖千年诗歌载

十二属相，十二生肖

十二地支相配十二肖，十二时辰相配十二肖

生肖本为历法造，十二属相

十二生肖，十二地支相配十二肖

十二时辰相配十二肖，生肖是为吉祥宝

鼠迹生尘案，牛羊暮下来

虎啸生空谷，兔月向窗开

龙隰远青翠，蛇柳近徘徊

马兰方远摘，羊觅始春栽

猴栗羞芳果，鸡趾引清怀

狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉

生肖寄托吉祥健康长寿，十二生肖千年诗歌载

十二属相，十二生肖

十二地支相配十二肖，十二时辰相配十二肖

生肖本为历法造，十二属相

十二生肖，十二地支相配十二肖

十二时辰相配十二肖，生肖是为吉祥宝

鼠迹生尘案，牛羊暮下来

虎啸生空谷，兔月向窗开

龙隰远青翠，蛇柳近徘徊

马兰方远摘，羊觅始春栽

猴栗羞芳果，鸡趾引清怀

狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉

生肖寄托吉祥健康长寿，十二生肖千年诗歌载

2、《小老鼠上灯台》

演唱：群星

歌词：

小老鼠，上灯台。

偷油喝，下不来。

叫妈妈，妈不在。

流眼泪，喊奶奶。

奶奶听了赶过来，

不哭不哭宝宝乖，

灯台不高你别怕，

咕噜一滚就下来。

3、《妞妞和牛牛》

演唱：群星

歌词：

妞妞年年种石榴

牛牛年年种杨柳

石榴杨柳年年长

忙坏了妞妞和牛牛

妞妞年年种石榴

牛牛年年种杨柳

石榴杨柳年年长

忙坏了妞妞和牛牛

4、《两只老虎》

演唱：群星

歌词：

两只老虎，两只老虎，

跑得快，跑得快，

一只没有眼睛，

一只没有尾巴，

真奇怪！真奇怪！

两只老虎，两只老虎，

跑得快，跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

真奇怪！真奇怪！

5、《马儿跑》（苏州童谣）

演唱：群星

歌词：

马儿跑，马儿跳，

我格马儿真正好，

会跑会跳勿吃草。

我跑俚也跑，

我跳俚也跳，

蹦蹦跳跳大家笑。

十二生肖顺序歌谣

一：《十二生肖》儿歌

一个人有一个，每家都有好几个。

十二属相 十二个，

小朋友自己属什么？

鼠第一 牛第二，

三虎四兔在一块 龙第五。

蛇第六 七马八羊猴第九，

十是公鸡十一是狗，

十二老猪跟着走。

一二一走一排，

十二属相还接着来。

想知道你属什么，回家去问老奶奶。

二：《十二属相速记口诀》

一鼠二牛三虎头，

四兔五龙六蛇口，

七马八羊九金猴，

鸡犬猪站最后头。

三：《十二生肖顺口溜》

老鼠前面走，黄牛跟着走，

老虎吼一吼，兔子抖三抖，

龙在天上游，蛇在地上扭，

小马跳山沟，遇见老羊头，

猴子翻跟头，金鸡喊加油，

黄狗看门口，懒猪睡不够!

十二生肖的歌谣如下：

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

鼠迹生尘案，牛羊暮下来。虎啸坐空谷，兔月向窗开。龙蛰远雷雨，蛇偏乘早雾。马萧萧向水，羊衔鲜夜归。猴栗舱去桂，鸡架上栖批。狗其名金华，猪蠡名曰驶。

鼠无大小皆称老，牛有耕田总姓牢。虎下山还得归林，兔欲上天终需跃过。龙当升天须再待，蛇困平原要翻身。马有千里犹行迟，羊奔草原时机到。猴年好运如春潮，鸡报晓迎新春。狗年旺旺旺旺旺，猪年大吉万事通。

这些口诀歌不仅有助于记忆十二生肖的顺序，还蕴含着一些寓意和启示。例如，鼠无大小皆称老意味着在生肖中虽然老鼠最小，但都被称为老，牛有耕田总姓牢则表达了牛的勤劳和扎实，马有千里犹行迟则暗示了成功需要积累和耐心。

羊奔草原时机到则表示抓住机遇需要敏锐的观察和行动，猴年好运如春潮则寓意着在猴年会有好运势，鸡报晓迎新春则表达了迎接新春的喜庆氛围，狗年旺旺旺旺旺则传达了吉祥如意的美好祝愿，猪年大吉万事通则象征着猪年一切顺利。

十二生肖的作用：

1、记载年历：十二生肖是十二地支的形象化代表，为记年之符号，以十二种动物作为符号，物生性忠实。

2、指导生活：每个生肖都代表着特定的性格特点和潜在的优点，人们可以根据自己的生肖来了解自己的性格特点和潜在的优点，从而更好地指导自己的生活。

3、协助人际关系：通过了解他人的生肖，我们可以更好地理解他们的特点和行为模式，从而更好地与他们相处。这有助于建立良好的人际关系，提高沟通和理解。

4、庆祝传统与文化：十二生肖是中华民俗文化的一个象征符号，被人们赋予诸多文化意义。许多国家和地区都会按照生肖来安排节日和庆祝活动，如中国的春节和东南亚各地的水灯节。这些活动通过展示不同生肖的形象和象征意义，庆祝传统和文化，加深人们对自己文化根源的认同感和归属感。