月亮变化图解幼儿园

尊老爱幼手抄报简单又漂亮的

主要包括两个方面：一个是对幼儿语言学习行为的评价，另一个是对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价。 1.对幼儿语言学习行为评价的内容包括以下几个项目：

①幼儿参与活动的积极性。

②这些任务是由具体活动目标直接转化而来的。

③幼儿在活动中表现出来的独立见解情况。

④幼儿在活动中创造性运用语言的表现。 2..对语育教育活动中教师行为评价主要涉及活动的目标、内容、组织方法和形式、教学辅导材料的利用以及教师与幼儿之间的互动等。具体包括以下几个项目。

①目标的达成程度。

②活动内容和形式的适合程度。

③活动内部要素的协调程度。

④效果分析。

幼儿常规的培养，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以，我园把幼儿的常规培养做为本学期保教工作的重点。加强教师和幼儿的常规培养，从培训、实践、监督三个方面同步进行。

为了把这项工作做得更扎实有效，根据我园实际情况调整培训速度，把各项常规的内容进行分期培训。因此，我园于xx年x月x日下午对全园教师和保育员，进行了《幼儿园一日活动常规》的第一期园本培训。

本次培训由通拉嘎园长主持，她强调了本次培训的意义。

第一项：孙园长根据《通辽市各级各类幼儿园一日活动常规细则（试行）》的生活常规中的入园及晨检和喝水的俩个方面，从幼儿的要求、教师的要求、保育员的要求，进行讲解，并举实例说明幼儿常规培养中怎样运用策略。

第二项：王芳老师针对常规中对环创要求，给与老师指导。要求班级老师根据幼儿不同年龄的需要，设计符合幼儿年龄特点的环创，以助更好的培养幼儿的常规。

第三项：金主任针对蒙班的课题活动如何延伸进行布置。

第四项：跟小园长对本次活动进行小结。她强调老师们要把学到理论运用到教学实践中去，切实把常规工作做实做好。

常规培养是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。需要我们老师们的共同努力，多动脑专研，把常规工作做得更扎实。

在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动”、“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。首先幼儿园要充分保证幼儿的本

体性游戏，因为幼儿的天性以及他们对世界的探索