感统训练 感统培训

这个很累的！

感统失调！有可能正妨碍每一个孩子的学习
前庭觉失调
1、注意力不集中、小动作多、易受周边环境影响
2、容易分心、读书时容易跳行漏字
3、抄写时常常出错、书写速度慢等
本体觉失调
1、动作协调能力差、不会跳绳和连续拍球
2、走路易摔、做事易拖拉磨蹭、语言能力不足
3、字迹不规则或者忽轻忽重等
触觉失调
1、粘人、怕生、不喜欢交往，适应差

2、情绪敏感、易粗暴
3、抗干扰性差、反应慢、动作不灵活等
除了在家里训练，其实也可以专业训练，如多特儿童专注力，也可看看别的。

我的孩子以前也是，不过上幼儿园后就好多了，只要多鼓励，而且在他喜欢的环境中，就好了，不要担心。

感统的正式名称是‘感觉统合（sensory integration）’，这一观点是由美国南加利佛尼亚大学的爱尔丝博士（Jean Ayres）于1969年提出的。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视、听、触觉等），在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。

理论上讲，所有孩子出生后都会或多或少地出现一些‘感统失调’问题，所谓‘优育’的第一站便是应该注意从小对孩子进行‘感统训练’。若您的孩子出现上述某种‘感统失调’症状时，说明孩子的‘感统失调’问题趋于明显，更应重视对其进行系统的感统锻炼。

‘感统失调’通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种病症，感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明好动，但长大后却很一般了。

感统失调’的常见问题包括：
（一）触觉问题：
1.躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；
2.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；
3.爱打架　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；

（二）前庭感觉功能问题：
1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；
2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；
3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；
4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；
5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作；

（三）本体感觉功能问题：
1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲；
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强；
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木；
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向；

感统失调需要经过专业的感统训练：感统训练玩具，游戏，运动，。。。等综合的专业训练进行纠正。所以评估一个感统训练机构的好坏要评估其所设置感统训练是否够足够综合，是否是从上面阐述的多个角度和方面提供训练和运动的方案。

蹦床运动是儿童感统训练的重要手段！在众多感统失调的孩子中，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础、最重要的问题。而针对这几点的训练方法中蹦床是最常见，效果明显的一种方法。跳跃运动有助于刺激孩子的感觉系统，改善本体感觉和前庭感觉的统合，培养平衡感，还可以训练孩子的手眼协调，对孩子的自力运动和运动企划的成熟帮助很大。跳蹦床还有助于孩子的情绪稳定及克服困难的进取精神。正规的感统训练并不是一般玩玩那么简单，若发觉孩子有这方面的训练需要，建议进行正规系统的蹦床感统训练，这样才能达到事半功倍的效果。由于孩子的平衡性和协调性都在发育中，动作的突发性和不确定性很大，非常容易失去平衡，摔倒。为此选择安全的蹦床在感统训练中至关重要。蹦床的安全性需要考虑几个重要因素：
1. 裸露的蹦床框架：坚硬的金属框架是跳跃者面临的最大危险之一，可导致严重骨折，划伤，和颅骨伤害！
2. 保护垫不足：保护垫在被撞击数次后便会开始磨损，变形，撕裂，并会严重丧失其对撞击的吸收能力。
3.弹簧：弹簧会产生颠簸弹性，即使在保护垫的保护下有时也会伤害跳跃者。
4. 刚性护网支撑杆：刚性金属杆即使缠有保护垫也无法保护跳跃者快速撞击金属杆导致伤害。
5.轻型框架：当跳跃者跳跃或撞击护网支撑杆时，传统弹簧式蹦床的轻型支撑框架会变软，褶皱甚至垮塌。

为此，要选择带有软脊护网（护网支撑杆不能是刚性材料例如金属），孩子可以接触到的蹦床空间内不能有任何坚硬物体。不要使用带有弹簧的蹦床，因为即使安有海绵保护垫，也无法达到幼儿使用的安全级别，有时装有海绵垫的坚硬框架和弹簧表面还会给孩子造成安全误导。

您好， 感统训练可以说是改善感统失调的最佳方案。没有感统失调的孩子，家长可以对其进行感统训练，预防感统失调，已经感统失调的孩子，则可以通过感统训练进行改善，下面介绍几种感统训练方法：
一、大笼球滚压
家长将孩子放在大笼球上，让大笼球挤压孩子的身体，将大笼球放置于儿童躯体上做动态滚动和静态挤压，注意采取上下，前后，左右以及螺旋时等多种方向的滚压，这样才能有效刺激儿童的触觉系统。小孩子也可以坐在大笼球上，也可以让孩子推着、抱着大笼球走，锻炼孩子的平衡感以及本体觉。

二、黑白格
在正方形的白纸上画棋盘格，任意将其中几个小格涂成黑色，通过图形或数量来吸引宝宝的注意，让宝宝数数，进行视觉刺激。之后，我们可以把表格画得更大些，图形更加复杂些，脱离原图后让孩子自己画图形。除此之外，可以利用黑白格在客厅铺出一条路来，指定孩子的手脚分别“踩”在黑色或者白色纸上前进。除了训练孩子的视觉，也能训练孩子的前庭觉和本体觉。

三、袋鼠跳

相信这个游戏大家都不陌生。让孩子站在袋子里，双手抓住布袋的边，让人和袋子形成一个整体，让孩子走直线或者走曲线，让孩子和其他孩子进行比赛等各种各样的玩法，不仅可以改善孩子的触觉失调问题，还可以改善孩子的本体觉和前庭觉失调问题。

希望以上回答能给您带来帮助。

大连有的一些传统的训练的地方，主要就是登山呀呃，徒步啊滨海栈道

据研究调查得知，约有80%的孩子存在不同程度的感统失调。更准确的说，每个孩子都存在感统失调，只是有部分孩子失调程度较轻，所以才觉得没有问题。其实，无论孩子是否存在感统失调，都可以进行感统训练。

答；是系统学习，是指把所学内容当成是一个系统看待,力求从大方向出发指导学习,这样,在学习和复习.中不偏方向。

你可以铺天盖地在电视、报纸、杂志、网络媒体上投放广告，让你的广告去吸引你的目标生源.但是这样的话,成本太高，成功几率也很有限。像现在百佳新东方学校现在算是比较知名的了，口碑好，这样你借了他的信誉，你的成交量将以几何级数递增,我身边很多朋友现在都打算自己创业，采用借力的方式肯定是花最小的力气，赢得最大的成功。

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