米小兔怎么导入儿歌音频

米兔手表如果想要导入歌曲也是很简单的那种电脑，这样才能够导入歌曲

运用多媒体精心设计活动导入，能激发幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛使原本枯燥乏味的活动注入了新的活力。
训练迹扒重点以及学习的思路，能激发学生的兴趣,吸引学生的注意力，能促使学生加强新旧知识的联系。
通过视，听结合的方法。打破了时间，空间的限制， 弥碰拆补幼儿直接经笑州枣验的不足， 激发了幼儿的求知欲。

幼儿园视频导入教学的好处。
课堂教学的把控方式和教育体系的了解程度是教师必须具备的一种基础实力，而在长期的课堂教学模式之中需要将教育的课程在有限的时间内进行完全的阐释，让许多教师所了解的丰富知识难以完全发挥，而通过满足客户的视频教学模式，能够让许多学生将自身所掌尺和握的教育知识实现更好教授。
课堂教学的把控方式和教育体系的了解程度是教师必须具备的一种基础实力，而在长期的课堂教学模式之中需要将教育的课程在有限的时间内进行完全的阐释，让许多教师所了解的丰富知识难以完全发挥，而通过满足客户的视频教学模式，能够让许多学生将自身所掌友困颂握的教育知识实现更好教授。
视频教学模式手机内的优越性不仅具有课程的灵活性也拥有更好的教学效果，而随着近些年来视频教学模式教学环境的逐步成熟之下，给网络视频教育教学绘制广阔的发展空间，因此越来越多学生和老好郑师可以通过视频教学实现自我的价值，既能够帮助学生学习更多的知识也能够让教育教学的价值得以完全落实。

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运用多媒体精心设计活动导入，能激发幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛使原本枯燥乏味的活动注入了新的活力。
训练重点以及学习的思路，能激发学生的兴趣,吸引学生的注意力，能促使学生加强新旧知识的联系。
通过视，听结合的方法。打破了时间，空间的限制， 弥补幼儿直接经验的不足， 激发了幼儿的求知欲。

幼儿园视频导入的文字如下：

1、我的岁月因你而暖，你就是我最最甜的礼物。

2、被你可爱模样收买，剩下的全是好心情。

3、最好的给不了你，因为你就是我最好的。

4、我必须和你看遍不同经纬度城市的日落。

5、你是爸爸妈妈不期而遇的温暖。

6、我牵着你，你牵着我，长长的路我们陪你慢慢走。

7、愿健康、快乐、幸福，都围在你身边。

8、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。

9、你就是上天赐给我最好的礼物！

10、自从你来到这世界，便是我们的光，我们的糖。

　　活动准备：

　　《小兔乖乖》图片。
　　活动过程：
　　一、谜语导入，谈话导入，激发幼儿的学习兴趣， 引起兴趣
　　1、猜谜
　　师：有一个小动物，“长耳朵，红眼睛，短尾巴”这是谁啊？（兔子）
指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗？（鼓励孩子积极发言，引起学习兴趣）
我们今天就来讲一个小兔乖乖的故事。

　　二、幼儿感受故事情节
　　1、欣赏第一段
　　师：兔妈妈有几个孩子？他们分别是谁？兔妈妈出门了小兔是怎么做的？
　　2、欣赏第二段
　　师：兔妈妈回家时唱了什么歌，小兔子才开的门？（幼儿试着唱兔妈妈的歌）
　　3、欣赏第三段
　　师：大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔们又是怎么做的？
　　妈妈的歌与大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎样了？（幼儿学说小兔的话。）
　　小结：小兔子们多聪明啊，他们记住了妈妈的话，谁来敲门都不开，可恶的大灰狼才没能抓到他们。
　　三、故事表演
　　请幼儿分别扮演小兔和大灰狼，说说故事中的经典对话。教师加入适当的旁白，帮助幼儿进行表演。教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。
　 活动目标：
1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。
2、借助于多媒体，学习有节奏唱儿歌，帮助幼儿感知故事情节，并能大胆讲述。
3、利用故事教育幼儿遇到危险要多动脑筋，不能害怕。

导入视频自动生成多个模板，可以使用剪映直接在剪映里面点击中间的＋字，然后里面有批量自动生成模板的选项。