二年级数学乘加乘减应用题

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是的，“加减乘除”是一个成语。

加减乘除

【全拼】: jiā jiǎn chéng chú

【释义】: 算术的四则运算，借指事物的消长变化。

【出处】: 明·王九思《端正好·次韵赠邵晋夫归隐》：“端的是太平人物，谁想道命儿中加减乘除。”

【例句】:

1、婚姻不是爱情的结合，而是条件的加减乘除。

2、加减乘除是最基本的四则运算。

3、数学并不只限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。

4、也许他扔掉她的速度，比计算一百以内的加减乘除还快。

5、他虽然从初中开始数学就不及格，但是基本的加减乘除还没忘。

加减符号“+”和“-”最早是在500年前由德国人使用的。

据说当时卖酒后，酒商用横线标出桶里酒的储存量，当桶里的酒量增加时，他们用竖线划掉原来画的横线。然后出现“-”表示减少，“+”表示增加。

1489年，德国数学家魏德曼在他的著作中首次使用符号“+”和“-”来表示剩余和不足。后来，它被法国数学家吠陀所普及，直到1630年才被承认。

乘法符号“×”是英国数学家奥黛丽300多年前首次使用的。他认为乘法是加法的一种特殊形式，所以他把先前发明的“×”转了45度，于是乘法符号“×”出现了。“x”不仅表示乘法和加法的关系，还表示乘法的方法。

分隔符号“\”作为负号在欧洲大陆首次流行。起初，人们用“:”表示除法或比率，而其他人用分隔线“-”表示比率。后来，有些人把两者结合起来成为“⊙”，瑞士数学家拉合尔在他的著作中正式使用“⊙”作为分隔线。

扩展资料：

加减乘除法是基本的四则运算，符号依次为“+－×÷”，在没有括号的情况下，运算顺序为先乘除，再加减。

“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号知，等于号后面的数是和。

“-”是减号，减号前面是被减数，后面是减数，“道=”是等于号，等于号后面的数是差。

“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。

“÷”是除号，除号前面是被除数，后面是除数，“=”是等于号。

是的，“加减乘除”是一个成语。

加减乘除

【全拼】: jiā jiǎn chéng chú

【释义】: 算术的四则运算，借指事物的消长变化。

【出处】: 明·王九思《端正好·次韵赠邵晋夫归隐》：“端的是太平人物，谁想道命儿中加减乘除。”

【例句】:

1、婚姻不是爱情的结合，而是条件的加减乘除。

2、加减乘除是最基本的四则运算。

3、数学并不只限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。

4、也许他扔掉她的速度，比计算一百以内的加减乘除还快。

5、他虽然从初中开始数学就不及格，但是基本的加减乘除还没忘。

加减乘除等数学符号都是经过长期发展而形成，到了十七世纪，才得到广泛的使用。

加法符号，开始使用的是英文plus的字头p。在德国，使用了相当于英语“and”的词“et”。随着欧洲商业的繁荣，写“et”也嫌慢，为了加快速度，把两个字母连着写，因此“et”慢慢地变成了“＋”。减法也是同样，使用英文minus的字头m，而它也是为了便于速写，逐渐变成了“－”。英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。据说乘法符号是根据加法符号得来的。乘法运算是一种特殊的加法运算，所以将加法符号“＋”稍作变动，就变成了现在的成号“×”。除法的符号“÷”是英国的瓦里斯最初使用的，后来在英国得到了推广。符号“÷”中间的横线把上、下两部分分开，形像地表示了“分”。