法布尔 蜜蜂

法布尔发现蜜蜂的故事?
1个回答2024-04-20 05:56

:课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能。

蜜蜂选自法布尔的
1个回答2024-03-08 00:28
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处.我想做个试验.
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸里.为了证实飞回花园的
蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了.没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动.她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢.”
我放蜜蜂的时候是两点整,她就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多里,这还包括了采花粉的时间.
天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来.第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂.这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了.
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.
三年级下册蜜蜂课文讲了法布尔一件什么事?
1个回答2024-03-13 04:34

法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能力做的一个非常有趣的实验

蜜蜂采蜂蜜蜂采蜂蜜的下一句该对什么?
1个回答2024-01-13 21:26
鲤鱼跃龙门鱼跃龙门
蜂蜜是蜜蜂的什么
4个回答2022-12-17 12:35
蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜或者蜜露,通过与自身物质混合以后,经过反复酿造而成的天然甜味物质。蜂蜜并不是蜜蜂身上的什么东西,而是蜜蜂加工的产品,也是蜜蜂的食物,当然现在主要是人吃了
蜂蜜是蜜蜂的什么?
2个回答2022-12-18 23:57
蜂蜜是蜜蜂采集花蜜酿制而成的食物,外界没有蜜源或天气恶劣时蜂群便以储备的蜂蜜为食,尤其是冬季蜂群若没有足够的储蜜便无法顺利越冬。
古代神话有什么关于蜜蜂或蜂蜜的故事?(哪国的神话都行)
1个回答2024-01-30 06:33
就连忙上去想偷走。我一点儿蜂蜜也不要。这时。牧人立刻说,从各处飞回的蜜蜂一下就把他包围了,并准备用毒刺刺他:不义之财不可取:“我走,我走,只要你们别蜇我。”寓意,否则将危害自己。【蜜蜂和牧人有个牧人发现树洞里有蜂蜜
古代神话有什么关于蜜蜂或蜂蜜的故事?(哪国的神话都行)
1个回答2024-01-27 05:11
就连忙上去想偷走。我一点儿蜂蜜也不要。这时。牧人立刻说,从各处飞回的蜜蜂一下就把他包围了,并准备用毒刺刺他:不义之财不可取:“我走,我走,只要你们别蜇我。”寓意,否则将危害自己。【蜜蜂和牧人有个牧人发现树洞里有蜂蜜
蜜蜂怎么画呀儿童儿童画蜜蜂
1个回答2024-01-30 11:59

推荐你要让孩子多看多想,启发他对大自然的观察力,提升他的想象力。

希望可以帮到你!

蜂蜜蜜蜂类似的词语叫什么词?
1个回答2024-03-06 11:28

意思相同的,如:

讲演——演讲、样式——式样、代替——替代、觉察——察觉、找寻——寻找、适合——合适。依偎——偎依、累积——积累、互相——相互、辩论——论辩、问询——询问、整齐——齐整。兄弟——弟兄、力气——气力、奋发——发奋、寂静——静寂、悲伤——伤悲、心痛——痛心。妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、选编——编选等等。 

意思不同的,如:

雪白——白雪、鸡蛋——蛋鸡、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、女儿——儿女、生产——产生。现实——实现、气节——节气、质变——变质、水井——井水、报喜——喜报、国王——王国。向导——导向、虫害——害虫、牛奶——奶牛、油菜——菜油、画笔——笔画、肉猪——猪肉。云彩——彩云、门锁——锁门、牙刷——刷牙、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官。

补充句子答题技巧:

1、提中心、筛语词。

 快速读完材料,把握语段的中心含义,提炼出能够代表这段材料中心的关键词。一般来说能够体现材料中心的关键词往往是材料所要说明的对象及其性质、特点等等,如果是议论性文字,则是论点。

2、理结构,明关系。

对一些较难的补句题,可以采用划分层次的方法来明确整则材料的结构,进而明确层与层、句与句之间的逻辑关系、语法关系,从而有利于推导出需要填写的大致内容。

3、找呼应,善推导。

补句题所补的句子是与文段内容的推导、呼应相关联的,在整体把握和层次分析的同时,需要注意文段的语义推递关系,为便于考生理解掌握,可以通过实例告诉考生标点、关联词、句式等特殊标志,根据这些标志从而得出所需填写的内容。

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