懒人英语阅读

“懒老师”短文的阅读与理解
1个回答2024-01-24 22:57
1)懒老师是怎样教学的用简洁的语言慨括出来答:要求学生自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词,上课时让学生明确应达到哪些目标,让学生自己去读、去想,或者是分组讨论。老师只是对较难的问题,给学生做提示。 2)懒老师的教学方发有什么好处答:懒老师的教学方法能够充分发挥学生的主动性,让学生成为学习的主人,让学生通过自学取得知识,这样学习的知识印象深刻、记得牢。学习效果显著。3)短文最后提了一个问题请你思考下把你的想法写下来懒老师的教学方法是让学生通过自学取得知识,这样学习的知识印象深刻、记得牢。因此,学习效果显著。

追问:不懂,你问些关于懒老师的问题解答一下
阅读短文回答问题懒惰的小白鹅
1个回答2024-02-02 00:48
奶奶家养了一只大白鹅,它非常可爱,所以,我们都叫它“白鹅小姐”。它浑身雪白,眼睛水灵灵的。特别是它走路的姿势,颇像京剧里当官的人出场。
人们都说“狗看家不如人看家”。以前我不信,直到那次亲身经历才相信。有一天晚上,我和妹妹因为爸妈都出差了没人“伺候”我们,所以晚上在奶奶家住。那天晚上,我们洗漱完毕后,看到奶奶把“白鹅小姐”放出来,觉得很纳闷。我奇怪地望着奶奶,奶奶笑着说:“我家的鹅小姐会帮奶奶看门的”。“啊?”谁知道它忒粘人,直朝我这边奔来(似乎它只听我的)。我说:“白鹅小姐还不去站岗”。嘿,它真跑到大门边高高的昂着头,神气的来回地走,一副盛气凌人的样子。我和妹妹又好气又好笑。那天半夜三更时分,“白鹅小姐”突然“唱”起了“女高音”,我立刻爬起来穿上衣服拉着妹妹跑到院子里,奶奶说看到一个黑影闪过,多亏大白鹅报警才没事啦!我和妹妹在院子里等了好久,见没有什么动静就顶着黑眼圈,摇摇晃晃的回到卧室睡觉去了。
我终于相信“狗看家不如鹅看家”了。奶奶家的大白鹅厉害吧!
偷懒的猴子阅读答案偷懒者是?
1个回答2023-11-21 11:20
《偷懒的猴子》阅读答案偷懒者是两个小猴子。《偷懒的猴子》原文是:四个猴子抬石头,其中一个猴子抬烦了,松了手,继续装模做样的走着。过了一会,另一只猴子觉得石头重,也松了手,结果石头掉了下来,砸到偷懒的两个小猴子的脚背上。告诫人们做事要齐心才能做好,偷懒是没有好下场的。
阅读题!懒老师!
4个回答2023-07-12 10:52
也许是为了能够培养同学们的自主学习能力纤卜信吧
是为了能够让同学们可以在毁轮自己学习的弊信过程中能够自主思考问题
懒惰的智慧阅读题答案
1个回答2024-01-24 03:44
1 在文中 懒惰 指 用智慧去节约不必要的时间和体力 来提高工作效率和速度

2 文章的主论点 懒惰能够促进人类文明的发展

分论点 大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老

人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心

懒惰激励了发明

精神的懒惰也同样促进了人类的进步

希望我的回答对你有帮助 O(∩_∩)O哈哈~
阅读题!懒老师!
1个回答2024-01-17 14:00
也许是为了能够培养同学们的自主学习能力吧
是为了能够让同学们可以在自己学习的过程中能够自主思考问题
懒老师的阅读答案
3个回答2023-11-14 03:19
1)懒老师是怎样教学的用简洁的语言慨括出来
答:要求学生自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词,上课时让学生明确应达到哪些目标,让学生自己去读、去想,或者是分组讨论。老师只是对较难的问题,给学生做提示。
2)懒老师的教学方发有什么好处
答:懒老师的教学方法能够充分发挥学生的主动性,让学生成为学习的主人,让学生通过自学取得知识,这样学习的知识印象深刻、记得牢。学习效果显著。
3)短文最后提了一个问题请你思考下把你的想法写下来
懒老师的教学方法是让学生通过自学取得知识,这样学习的知识印象深刻、记得牢。因此,学习效果显著。
“懒老师”的阅读答案
5个回答2023-11-25 06:15
“罗老师,我原来认为你很懒,问题让我们自己想,课文让我们自己预习,但我现在知道了,你不是懒,而是让我们学着自己思考问题。你的一番苦心,使我们班成绩总在年级首位。如果我以后是个老师,我就要向你学习,做个勤奋好学,勇于探索的好老师。”
仅供参考,建议你不要抄,应该照这个作参考。
“懒老师”阅读答案
2个回答2023-11-25 20:35
他教我们倒是四年级以后就懒了,他的懒的表现是什么?在文中画出 懒老师让我们怎么做的句子,在文中画出
第一个问:上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。
第二个问:他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等

我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸"我心中的疑惑是什么?
我的疑问是“懒老师”没怎么教育我们,而我们的成绩为什么每次的名列前茅呢?

懒老师是个什么样的人?
罗老师是一个勤奋好学,勇于探索的好老师。

懒老师”这个词语加了双引号,起到了什么作用?
特殊含义。说明这个老师其实不懒。可能是由于管理比较得当,工作效率比较高,空余时间比较多吧。

或者:“罗老师,我原来认为你很懒,问题让我们自己想,课文让我们自己预习,但我现在知道了,你不是懒,而是让我们学着自己思考问题。你的一番苦心,使我们班成绩总在年级首位。如果我以后是个老师,我就要向你学习,做个勤奋好学,勇于探索的好老师。”
仅供参考,建议你不要抄,应该照这个作参考。
懒,懒,懒
1个回答2024-02-16 07:07
选择一件你认为有点挑战性的工作,坚持把它拿下来。做完后自己感觉下成功后的满足感。以后再逐渐给自己增加些任务,最好是能够给你带来满足感的事情。实际你不是懒,是缺少了一种刺激源。