华阴老腔将令一声震山川

看电视就知道了啊.

他们的发音肯定是不一样的，这是两个不同地方的代表性戏曲吧。所以音调方面也是有所不同。前者是男性唱的多一些的，后者也是偏向于女性。

陕西省华阴市双泉村是一个位于西岳华山脚下的小村庄，黄河、渭河和洛河在村庄附近交汇，村子里代代相传一个老腔皮影戏班。皮影戏在陕西一带并不少见，但是双泉村的这个戏班子却会一种叫做老腔的独特唱法。据说早在西汉时期，这里是一个军事粮仓所在地，漕运直通当时的都城长安。带头船工为了统一大家的动作，一边喊着船工号子，一边用木块敲击船帮——这就是老腔的由来。
老腔名称之来源说法有二，一是与当地流行的其他剧种相比，年代较早，尤其是音乐显得古朴悲壮、沉稳浑厚、粗犷豪放，为古老之遗响，所以称为老腔；二是由于它是从湖北老河口的说唱传到华阴演变而成，所以取老河口第一个字来命名为老腔。

　当又一次冬去春来，
　　当又一次花落花开；
　　四季的轮换也冲淡了一些过往，
　　——

李孝常（？－627年），隋朝大将李圆通的儿子，隋朝末年，华阴县令李孝常献永丰仓归降李渊，并去接应河西的李渊诸军。隋炀帝在江都知道后，将他的弟弟全部杀死。武德元年（618年）十二月丁丑，唐高祖封上柱国李孝常为义安王。贞观元年（627年）十二月三十，利州都督义安王李孝常与右武卫将军刘德裕及其外甥统军元弘善、监门将军长孙安业等人，密谋借助禁军反叛，事发后，李孝常等人被唐太宗处死。

亲爱的宝贝，如果你还活着，记住我爱你：
有一位母亲，在废墟中是被一块大石板压住了，但她是双膝跪在地上，胳膊直着撑着地，样子十分独特。救援人员一摸，她已经没有呼吸了。突然，一位救援人员大声说：“瞧啊！她身子底下还有一个婴儿！”当人们把婴儿救出来时，他还安静的睡着，看上去有三个月大。再检查婴儿时，发现里面有一部手机，工作人员下意识的按了一下手机，这使在场所有的人都流下了眼泪，手机上写着：
“亲爱的宝贝，如果你还活着，记住我爱你！”

看完昨天晚报的《他每周都要宣布处分决定》一文，我不禁潸然泪下。谭千秋——一个普通的老师、一个严厉的老师，在地震中他护住了4名学生，而自己却永远地离开了这些称他为“魔鬼老师”的学生们。

哪有老师不爱学生的，只是很多时候学生并不一定能够理解老师。作为老师，他的责任就是教育好学生。这种责任有可能来自于学校、来自于社会、或者来自于家长，但我觉得更多的时候，老师教育学生的责任，更多地来自于自己对学生的那种爱、那种恨铁不成钢的心情。这位谭老师很严厉，几乎每周都要宣布处分决定，这位谭老师很严肃，常常皱着眉头，同学见到他都会发怵。他用自己独特的方式诠释对学生的爱，学生不理解他并不要紧，重要的是他挽救了一个个不懂事的孩子。

人们常说：“严是爱，松是害。”当一个老师对你严格要求，对你严加管教的时候说明他没有放弃你，他还在乎你。而当一个老师对你不闻不问的时候，那才是最可悲的时候，因为他已经放弃你了。常常听老师们这样议论：“那些经常被老师批评的后进生，毕业后最有情，常常在节日里打电话问候，常常回来看望老师。”为什么呢，我想，这是因为当他们在老师严厉的管教下，常有逆反心理，反感老师对他们过多的约束，而当他们升学或者离开校园以后才猛然发现，老师爱他，所以才这么严格地要求他。四川绵阳东汽中学的学生，也是在地震后才猛然醒悟，谭老师用自己特殊的方式关爱着他们——一群处于青春叛逆期的孩子们，一群不能够理解他良苦用心的学生们。

谭老师走了，在这个突如其来的灾难到来的时候，他用自己的身躯尽自己的所能护住他最爱的学生。他是普通的一名教师，也是伟大的一名教师，他把生的机会留给了学生，自己却永远地走了。

在这次地震中，我不止一次从媒体上看到老师在最危急的时候组织学生疏散，而自己却永远地闭上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。灾难是可怕的，真情是可贵的，我们的老师在危急的情况下，想到的都是尽可能救出更多的学生，把生的机会让给了学生。

壮哉，平凡又伟大的老师们！安息吧，谭老师，你的学生已经长大，愿你一路走好！

太可怕了😱！

好象有人导演想把这次地震拍成电影

可国家有关人士透露,禁止把这次地震拍成电影