我是一只小虫子课文笔记

活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》

　　活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的



　　旋律。



　　2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的



　　声音唱歌。



　　3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。



　　活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。



　　活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。



　　活动准备：1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。



　　2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。



　　活动过程：一、预备起势



　　师生讨论，什么时候人会打哈欠？



　　保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》



　　幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。



　　学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？



　　二、赏析感受



　　1、播放音乐CD，幼儿欣赏。



　　提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？



　　2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。



　　三、情境感应



　　1、出示节奏型卡X XX X X｜X — X —|，引导幼儿做动作。



　　2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。



　　四、学唱歌曲



　　1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。



　　教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。



　　2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。



　　五、延伸变式



　　教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。



　　六、结束活动



　　1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。



　　2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。

宋神宗年封期间,庆州地方出现了子方虫,正要危害秋天田地里的庄稼.忽然有一种虫子出生了,样子好象泥土中的狗蝎,它的嘴上张有钳子,成千上万的遍地都是;遇到子方虫就用钳子与它们搏斗。(子方虫)全都被咬成两段.十天后子方虫全部被消灭,年成因为(消灭子方虫)这样而获得了大丰收。这样的昆虫过去曾经有过,当地人称它们(指子方虫的天敌)叫“傍不肯”。

编辑本段现实意义
　　有效地保护自然资源,积极开展生物防治，充分发挥农作物害虫天敌的作用，降低农作物生产成本，促进农业增收,保护生态环境。 　　自然界的万物是相生相克的，大自然的某些灾害也是可以战胜的。

应该事先预习，简单的做个笔记，上课时把遗漏的或是老师补充的添上，下课再整理一下

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苗疆蛊事，。，