自己编关于西瓜的儿歌

RPG游戏制作大师
恋爱游戏制作大师

（1）教师边讲故事，边进行启发性提问。

小老鼠热得满头大汗，这时它心里会怎么想呢？

小老鼠吃完半个西瓜，它会把西瓜皮用来做什么呢？为什么？

另外的半个西瓜，它又该怎么处理呢？

一条小河挡住了它的去路，
河面上什么都没有，
小老鼠该怎样过
河呢？

在河对岸小老鼠会遇到谁呢？它又该怎么处理呢？

狐狸想吃小老鼠，小老鼠会想什么办法对付狐狸呢？

（2）听完了这个故事，
你们知道故事里的西瓜都变成什么了吗？
（变成了西瓜帽、西瓜船和对付狐狸的武器）

让幼儿尝试讲述故事，引导幼儿说完整的话。

（3）噢，原来西瓜可以变成那么多东西，那么是谁让西瓜有了
这么大的本领呢？（小老鼠）

就是用4股的梳辫方式，每梳一股都加进去一绺头发这样反复朝头部的另一边盘起，最后把所有的头发都编在辫子里正好在头顶形成一个环形。

小兔运南瓜（看图写话）
　　星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。

有一天,王安石坐船从家乡钟山到京口任宰相。船停靠在瓜州市，王安石看见京口与瓜州只隔了一条长江水，心里想：哈哈，这么近，我马上就能到了！我也马上能为百姓造福了！他又回头看见，自己的家乡钟山与瓜洲却也只隔了几座山远。又看见春风吹来，万物生机勃勃，长江两岸绿色千里，春意浓浓,不禁感叹：“啊！好美的景色啊！”又想到自己马上要任宰相，事理万机，不知道还有没有时间回家看望亲人。想到这里，不禁诗兴大发，挥笔写下这首脍炙人口，流传至今的千古名句：泊船瓜洲          王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

放心啊，光是他们的考级通过率在行业里面是领先的我就放心很多了，那么多人拿了奖我当然也希望孩子可以冲一冲的。西瓜创客有固定的班主任跟班教学，在孩子上完课之后老师都会给我反馈她的学习情况，还会给我一些孩子在学习上的建议，很管用。

我好爱你
——根据诗经《木瓜》改编
通辽市实验小学二年七班 聂瑞轩
有一位书生去旅游，可是他忘带吃的东西了。书生看见一个小女孩在树上摘木瓜，他就盯着这个小女孩。小女孩看见书生盯着自己，就扔给书生一个木瓜，书生就把自己的玉佩送给了小女孩，小女孩说：“我怎么能要你的玉佩呢？”书生说：“你要不要玉佩我就不吃木瓜。”小女孩说：“你吃完木瓜我再要。”书生听从了小女孩的话，就把木瓜吃完了，小女孩就把玉佩还给了书生。
第二天，书生又去游玩，在路上又看见小女孩在摘桃子，书生又盯着小女孩，小女孩看见书生又盯着自己，又扔给书生一个桃子，书生又把自己身上带的玉佩送给小女孩，小女孩又说：“我怎么能要你的玉佩呢？”书生又说：“你不要玉佩我就不吃桃子。”小女孩又说：“你吃完桃子我就收下玉佩。”书生听从了小女孩的话，又把桃子吃完了，书生吃完后小女孩又把玉佩还给了书生。
第三天，书生去游泳，在小路上书生还是看见小女孩在摘杏，书生还是盯着小女孩，小女孩还是看见书生盯着自己，小女孩还是给了书生一颗杏，书生还是把玉佩送给了小女孩，小女孩还是说：“我怎么能要你的玉佩呢？”书生还是说：“你不要玉佩，我就不吃杏。”小女孩还是说：“你吃完了我再要玉佩。”书生还是听从了小女孩的话，还是把杏吃完了，书生把杏吃完后，小女孩还是把玉佩还给了书生。
第四天，书生去散步，看见小女孩在公园里玩，书生对小女孩说：“你真聪明，我老被你耍，我真喜欢你，我真爱你。”

小猫咪晃晃悠悠的在丛林里玩耍，走着走着突然发现草丛里有一个圆滚滚的大西瓜！它开心的扑了上去，张开嘴巴想要咬一口。。结果。。发现那其实是块大石头，只是长得像西瓜而已，害得小猫咪崩掉了一颗牙。

小羊在小河边的草地上一边吃草一边晒太阳，突然望到瓜地里的西瓜就去解解渴。

个人收获都不同，具体还是要孩子体会过后大人才能感觉到。西瓜创客的课程相当有意思，除了动画的方式教授编程代码外，还加了很多科技、电子、物理、音乐、艺术等知识，还有很多科学方法论的引导，能让孩子在学习编程的同时也学习了科技知识。对孩子学习进步和智力开发很有帮助，我家孩子很喜欢跟着老师上课，那种一步步闯关完成任务的感觉，给孩子自信心都增强了不少。以前是个我说一句他回一句的性格，现在还会跟我开玩笑，而且思维能力强了不少，还会自己收拾房间了呢。而且班主任大白老师也很负责，上课之后都会跟我反馈孩子的情况，上课之前也会提前通知我，真的很负责呀，点个赞！所以说这个得亲身体验过才懂，建议让孩子亲自尝试一下。