背课文的诀窍

以下是一些背课文的诀窍：

1. 确保理解：在开始背课文前，确保理解课文的意思。理解课文内容可以帮助你更容易记住它。

2. 分段背诵：将课文分成几个小部分进行背诵。这样做可以减轻记忆负担，使其更容易记忆。

3. 尝试“朗读-闭目-回想”：这个方法可以帮助你更好地记忆和记忆课文。首先朗读一遍课文，然后闭上眼睛想象内容，最后回忆一下你可以记住的内容。

4. 编写提纲：可以将课文的关键词或要点编写在纸上，以便参考。这可以帮助你更好地理解和记忆课文。

5. 创造关联：与生活经验相结合，创造有趣的关联，更容易记忆。例如，可以把课文中的人物和自己的朋友、亲属相比较。

6. 使用“时钟法”：选择一个时间，让自己花固定的时间背诵课文，不要因为短时间内未完成任务而放弃或添加额外的时间。

记忆是一个渐进的过程，需要恒心和耐心。希望以上方法可以帮助小学生更好、更容易地背课文。

背乘法口诀表的诀窍如下：

1、理解记忆法。理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

2、对比记忆法。对比即是多对数字进行观察和比较。

3、故事记忆法。故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。

4、手指记忆法。伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1-10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。

具体作用

一、加快多位数的乘法运算如果是两位数的乘法运算，可以直接运用19×19口诀。举例来说，运算235×19，如果是只背诵九九乘法口诀的小朋友，就需要分别计算235×10和235×9。而背诵了19×19口诀的小朋友，却可以一步算出，事半功倍。

二、加法、减法、除法运算也会神奇地变快了256÷16是多少呢？只背诵九九乘法口诀的小朋友需要动手进行计算，而背诵了16×16口诀，就可以在看到题目的一瞬间就明白答案是16。因为16×16=256已经牢牢地定格在大脑里了。

三、约数和倍数，理解数的性质小学高级段的学生已经学习了像约数、倍数这样一个具有某种性质的数，就是学习数与数之间的关系。背过19×19口诀以后，285=15×19就会立刻在脑子里出现。

我们也就理解了285这个数的性质。285既是15的倍数，也是19的倍数；反过来，285的约数中有15和19。

四、分数运算既快速又轻松举个例子，2/15 +3/17，必须将分母15和17进行通分，通分过程中包括下列计算：15×17=255，2×17=34，3×15=45

如果背好了19×19口诀，就可以立刻计算出答案了，在学习19×19口诀的过程中，还可以帮助我们更好地理解约数和倍数的性质，分数计算也就变容易啦。