幼儿园进餐前准备儿歌儿歌

洗手！！有的还会配备 干净的防水的外套 防衣服弄脏！！.

小班幼儿要求注重行为习惯的培养，故餐前建议做：
1. 念诵行为习惯的儿歌，如《我是一个大苹果》；
2. 我园幼儿餐前有智能提升的活动，如记忆力、反应力的训练；
3. 进行当餐食物营养的讲解，既扩宽幼儿知识面，又能提高幼儿的食欲。

幼儿园小班，你和他们讲解了游戏的方法，有些孩子也未必听得懂，最好带个中班的，然后老师和中班表演一下，小班孩子看了就明白了

教师：
组织幼儿开展安静游戏活动。组织盥洗，保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。
餐前避免让幼儿剧烈运动，组织幼儿按时进餐。
营造愉快、安静的进餐氛围，培养幼儿独立进餐能力。
根据幼儿的进食量添加适量食物，关注偏食、体弱及特殊需要的幼儿，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
提醒幼儿餐后清理桌面，归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴，养成文明进餐的习惯。
组织幼儿开展餐后安静活动（阅读图书、棋类游戏、散步观察等）。
保育员：
用消毒水擦净餐桌。指导值日生分发碗碟筷子等，并提醒轻拿轻放。（中大班幼儿）
按照食品卫生要求，提供冷热适宜的食物，规范放置和分发点心。
戴好口罩和一次性手套根据幼儿的进食量的个体差异盛饭，提醒并指导幼儿正确用餐、盥洗。
协助教师引导幼儿餐后归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴。
打扫卫生，整理床铺
餐后按要求做好餐具、餐巾和桌面的清洁消毒工作，保持活动室整洁。

一、培养孩子良好的生活习惯。 ▲ 良好的作息习惯。常听有孩子的父母抱怨，那小子，我都困得要死，他到十二点还不睡觉，只得陪他。一问说是已经成了习惯了。其实，孩子最佳睡眠时间是从晚上十点开始，到次日的七点，如果你的孩子不能做到，那么你得花大力气让他养成这个习惯。这有助于孩子将来进入小学，有充足的精力投入学习中去。 ▲ 良好的饮食习惯。让您的孩子按正常的用餐时间就餐，且要养成专心用餐，吃好吃饱。因为小学不可能让你的孩子带零食到学校吃，还没到点也不可以让你的孩子提早放学回家用餐，更不能忍受你的孩子因为吃早餐拖拉等原因老是迟到吧。吃好吃饱，才有精力拼学习呀！ ▲ 做事讲求效率。小至刷牙、洗脸，大至完成某一项劳动、学习等，要让你的孩子养成专心应对，快速地保质保量完成的习惯。做事拖拉磨蹭是目前大部分孩子的坏习惯，一定要下大力气改掉这个坏习惯。 二、培养良好的学习习惯。 ★ 必要的识字量。个人以为，只要孩子喜欢，就可以教。值得一提的还有，部分家长认为，教给孩子拼音应该也是不错的方法。个人以为，拼音不宜早教，如一定要教，我想书店里正规的学习光盘或者会好些，因为在教学中发现相当部分家长的拼音不标准或教学方法有误，孩子先入为主，要再改，得花更多时间和力气了。 ★ 阅读习惯的养成。无论你的工作有多忙，每天请静下心来陪着你的孩子一起阅读，最好是有个固定的学习地点。关于亲子阅读的文章很多，不再絮叨。一旦这个良好的习惯养成，你的孩子将受益终身的。 ★ 用完东西归还原处的习惯。这个习惯要养成似乎不是那么容易，现在许多孩子还没有养成这个习惯。也许是家里人太宠着他了，什么都帮他整理好好的，没有从小给他动手的机会，他也就习惯成自然了，不懂得自觉整理自己的玩具、书本等。东西归还原处这个习惯一旦养成，不管是生活上的，还是学习上，都将受益匪浅的。 一扯话就多了，该刹车了。最后再次引用著名教育学家钱志亮教授的话作为结尾吧！

孩子的特长是什么?我是一名幼儿教师,我认为活动的目的首先是要以孩子为表演中心,家长只是衬托!
1 孩子唱歌,家长表演
2 家长讲故事,孩子扮演重要的角色
3 小游戏:抓尾巴<家长当大灰狼,让孩子扮演勇敢的猎人,追大灰狼.通过游戏让孩子表现的勇敢,机智.>
不明白还可以找我详谈!

　　做饭时，让孩子做个“小帮手”，会让宝宝很期待吃掉自己做的食物。另外，提供多种选择能使每个人的劳动经历变得更加愉快，例如，让孩子帮忙给你递东西，一起拣菜。当然你不能期望孩子真的能帮你减轻负担，

　　也许他们会越帮越忙，因此你一定要有足够的耐心，让孩子参与到准备食物的过程中，不仅能通过给孩子一个角色来培养孩子的自尊，还能让孩子对吃饭产生兴趣。下面有几个让孩子帮忙准备食物的方法。

　　食物

　　即使一个两岁半的孩子，也能回答他晚餐是想吃豌豆还是玉米。给你的孩子挑选午餐或晚餐的食物的权利，尽管这是一件看起来很简单的事情，但制定食谱锻炼了孩子的思维能力，孩子也会因为对食物的准备做出了贡献而感觉良好。

　　还有个方法是可以带着宝宝一起去选购食物。在购物场所，你可以让孩子尝试选择一些东西，并且可以趁机教孩子辨认食物的形状、颜色，在选择食物的同时让宝宝学到知识，这真是一举两得的事情。

1、创设愉快的进餐环境，播放舒缓、愉快的音乐，介绍饭菜（色香味），引起幼儿食欲。
2、针对挑食的孩子讲小动物样样都爱吃的故事。
3、餐前20分钟桌面消毒；幼儿小便、洗手后不碰触任何物品。
4、提醒幼儿注意饮食卫生（幼儿自己进餐，保持桌面、地面、身上、碗里干净），一口饭一口菜。
5、幼儿保持愉快的情绪，安静进餐，少出盛多添（照顾好体弱儿——早产儿、生病而、肥胖儿等）。
6、餐后整理碗筷，擦脸等。