中班幼儿儿歌鳄鱼来了

参考：【活动目标】
　　1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。
　　2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。
　　3、乐意参与活动，体验共（jy135幼儿教育 www_jy135_com）同游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　1、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐《梦幻曲》。
　　2、泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。
　　3、场景布置：“藏猫猫”的三个家。
　　【活动过程】
　　一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。
　　1、老师藏，幼儿找。
　　师：“今天，老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏，把眼睛闭起来。”（藏两次，都要露出脚）
　　师：“你们怎么找到老师的啊？”
　　2、幼儿藏，老师找。
　　（教师把眼睛闭起来慢慢数到5，就去找宝宝们。）
　　师：“咦，宝宝们都不见啦，都藏在哪儿呢！我来找找。”
　　二、引导幼儿感知理解儿歌。
　　1、出示月亮、云朵、星星。
　　师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀？”
　　（播放梦幻曲）在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。
　　2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。
　　师：“小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。”
　　（把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。）
　　师：“小月亮藏在哪里了，你是怎么发现的？”
　　师：“我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。”
　　教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。
　　3、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。
　　谁在天上飘呀飘？
　　小月亮藏在哪里？
　　小月亮的脚藏起来了吗？
　　谁眨眼笑？做做、学学眨眼笑的动作。
　　4、集体学习儿歌《藏猫猫》。
　　师：看着图片宝宝一起和老师来说说儿歌《藏猫猫》
　　师：这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》
　　三、《藏猫猫》游戏表演。
　　1、根据儿歌内容进行集体游戏表演。
　　师：“小月亮飘呀飘怎么做，我们一起来学一学。”
　　师：“云朵在哪里呢”朱老师找到了（翻起泡沫座垫，露出云朵），宝宝们找到了吗？”
　　教师带领宝宝一起表演下面的儿歌内容：藏着头（泡沫座垫把脸遮住），露着脚（一起小踩步），逗的星星眨眼笑。
　　2、大家都玩累了。休息、吻别、再见。
　　师：“小月亮、云朵、星星玩藏猫猫游戏玩累了，它们现在要休息了，我们也休息一会。”
　　教师手拿布偶小月亮，亲一亲每个宝宝，并说再见。
　　师：我们拿起泡沫座垫和小月亮、云朵、星星也轻轻说声再见。”
　　评析：
　　这是小班渗透式领域中的一堂语言活动。藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢玩的游戏。老师能以这个为切入口，通过老师和宝宝们一起玩藏猫猫游戏，从中体验游戏的乐趣并感受露着脚这个活动特点，为下面宝宝们更好的理解儿歌做了铺垫。
　　刚入园的宝宝对老师的亲亲、抱抱特别喜欢，老师在活动中能用教具小月亮来亲亲宝宝或者用老师的大拇指亲亲宝宝的大拇指来做为老师对他们参与学习活动的一种表扬、鼓励方式。这个表扬方式很好，既温馨又符合小班宝宝的年龄特征。
　　活动过程的每一个环节，教师都能为宝宝们营造很好地藏猫猫氛围，处处都能让宝宝们感受到“藏”这个意境。在和宝宝们的玩玩、说说、演演中轻松愉快地完成活动的目标要求。
　　附儿歌《藏猫猫》
　　小月亮，飘呀飘，
　　找块云朵藏猫猫。
　　藏着头，露着脚，
　　逗得星星眨眼笑。

1、在情辩销境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。
2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。
3、培养克服困携宏游难的精神以及团队协作的能力绝橘。
活动准备：
大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。

鳄鱼不是鱼，是因为它们属于爬行纲，是爬行动物。爬行动物和鱼类是没有交集的，所以作为爬行动物的鳄鱼并不属于鱼类。而且，鳄鱼和鱼类也有很大的差异。比如，鳄鱼既可以在水中活动，也可以在陆地上活动；鱼类则只能在水中活动。另外，鳄鱼会用肺来呼吸，鱼类则是用鳃呼吸的。

一、鳄鱼为什么不是鱼

鳄鱼是一种非常有名的动物，它们是十分凶猛的一种动物。由于它们的名字中带有“鱼”这个字，而且又能在水中活动，因此很多人都会认为鳄鱼是鱼类的一种。不过，鳄鱼并不是鱼类。鳄鱼所属的纲是爬行纲，因此属于爬行动物的一类。爬行动物和鱼类并没有交集，虽然它们同属于脊椎动物，不过是不同的两种动物，因此作为爬行动物的鳄鱼就不是鱼类。

其实，从鳄鱼和鱼类的比较来看，二者的差别是比较大的，因此鳄鱼不是鱼。比如，从生活环境来看，鳄鱼不只可以在水中生活，还能在陆地上生活。鳄鱼在陆地上采用爬行的方式前进，也可以自如地活动。但鱼类则不同，它们只能生活在水中，在陆地上很快就会死亡。再比如，从呼吸器官来看，鳄鱼和鱼类的差异也是比较大的。鳄鱼用肺呼吸，但鱼类则没有肺，它们是用鳃呼吸的。由于鳄鱼用肺呼吸，所以它们不能长时间待在水中。

二、鳄鱼为什么叫鳄鱼

上面已经介绍过，鳄鱼不是鱼，不过它们的名字中却带有“鱼”。鳄鱼名称中被命名为“鳄鱼”是因为它们可以跟鱼类一样生活在水中，而且有比较强的游泳能力，可以在水中自由活动，捕食到多种水生动物。由于鳄鱼的这个特点，它们才被命名为“鳄鱼”。

鳄鱼（Crocodile）一种冷血的卵生动物，极其珍贵。鳄鱼不 是 鱼 ，是 爬 行 动 物 ，由 于 其 像 鱼 一 样 在 水 中 嬉 戏 ，故 而 得 名 “ 鳄 鱼 ”。

鳄鱼的成语有：得鱼忘荃，多鱼之漏，鳏鱼渴凤。
鳄鱼的成语有：鳏鱼渴凤，得鱼忘荃，多鱼之漏。2：结构是、鳄(左右结构)鱼(上下结构)。3：拼音是、èyú。
鳄鱼的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
鳄鱼为脊耐肉食性卵生脊椎类爬行动物，是两亿多年前与恐龙同时代的最古老爬行动物，也是迄今生存着的最原始动物之一。
关于鳄鱼的近义词
凶残凶猛保护锐利
关于鳄鱼的诗词
《韩昌黎祭鳄鱼图》《鳄鱼和老水手》《祭鳄鱼文》
关于鳄鱼的诗句
鳄鱼之涵淹樱猛春卵育于此鳄鱼朝发而夕至也鳄鱼其不可与刺史杂处此土也
关于鳄鱼的词语
釜中鱼察见渊鱼鲸波鳄浪釜生鱼鳏鱼渴凤知如得鱼忘荃鱼米乡多鱼之漏放鱼入海鳄鱼眼泪
关于鳄鱼的造句
1、鳄鱼的样子长得十分丑陋而凶恶。
2、她低低地蹲在地上，从她的肚子里一个接一个地出来一大堆鳄鱼蛋。
3、这只鳄鱼是宽吻鳄，鳄鱼披着盔甲像个战士，尾巴长长的像一条辫子。
4、如果真是这样，那么为什么冷血动物，比如蛇类、蜥蜴、乌龟和鳄鱼却能够幸免于寒冬和酷夏呢？
5、拥有一对当今天下无人匹敌之大颚的鳄鱼，最终还是被饥不择食的非洲巨蟒无情地吞噬掉了。
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小班美术：有趣的鳄鱼

一、活动目标：

1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。

2.知道鳄鱼的生活习性和外形特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。

3.体验美术活动的乐趣，积极参与活动。

二、活动准备

水彩笔、纸、范画、图片

三、活动过程

一、导入

——猜猜我是谁（老师出示图片）

——你知道鳄鱼生活在哪里吗？它平时吃什么？

二、新授

——鳄鱼的身体是什么样子的？

——鳄鱼是什么颜色的？

——鳄鱼的尾巴是什么样子的？

——鳄鱼的牙齿是什么样子的？

三、出示老师准备范画

——看看老师的这幅画的牙齿是什么样的？

——今天我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。

小并告班美术：有趣的鳄鱼       
 
一、活动目标：

1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。

2.知道鳄鱼的生活习性和外形特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。

3.体验美术活动的乐趣，积极参与活动。
 
二、活动准备

水彩笔、纸、范画、图片
 
 
三、活动过程

一、导入

——猜猜我是谁（老师出示图片）洞蔽银

——你知道鳄鱼生活在哪里吗？它平时吃什么？

二、新授

——鳄鱼的身体是什么样子的？

——鳄鱼是什么颜色的？

——鳄鱼的尾巴是什么样子的？

——鳄鱼的牙齿是纳宴什么样子的？

三、出示老师准备范画

——看看老师的这幅画的牙齿是什么样的？

——今天我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。