幼儿儿歌拔萝卜起跑线

适宜行为，不适宜行为，对策。

不同的特点是:大萝卜不用拔，拔萝卜是老公公老婆婆和一群小动物一起拔

老婆婆拔萝卜拔不动叫小朋友一起帮忙

首先要有一张拔萝卜图片，然后你要变换声音把这个故事讲出来，注意在讲到动物，人物时要把声音区分开，这样更有吸引力，然后可以让小朋友参与到故事中扮演，

只要形状剪好，画一下就不成问题啦，然后再制片两边的中间各打一个孔，用橡皮筋分别缠绕打一个结，再把两个橡皮筋按你头的大小裁剪打结就可以了。

用手抱住别人的头，往上拔，俗称拔萝卜

周四阅读分享课，我们一起读了课本上“和大人一起读”栏目——《拔萝卜》。这个故事很有意思，低年级的故事最大特点是重复性强，让孩子简简单单发现规律，体会其趣味性。

我们先一起看，然后老师用生动的语气读，逗得孩子们哈哈大笑。我们一起读一读。充分了解故事情节后，再演一演。孩子们加入了很多自己的语言和表演成分，精彩纷呈。孩子们很开心。

我们又利用间隙，画一画，在纸上把这个故事画出来，你能记得故事人物出场顺序吗？请欣赏孩子们的认真和创作的趣味，每一幅作品都饱含了孩子的想法。很可爱。我小心翼翼的拍了照片，还给他们，嘱咐放在学校发的成长纪念册里。都是成长的财富，希望孩子们一路快乐学习，有好习惯相伴。