小学晨检儿歌

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解析：

幼儿园晨检工作包括四个步骤：
一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉；
二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大；
三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常；
四查，检查幼儿是否携带不安全物品。

晨间检查的主要目的是防止儿童将传染病及危险品(如小钉子、玻璃片等可造成创伤的小东西)带到所(园)内。

检查可在日托儿童每天入园时，整托儿童早晨起床后进行。应由有经验的保健人员认真执行，不要流于形式。

办理好幼儿园的关键：

关键一:硬件是幼儿园立园之本

幼儿园的硬件包括：

1.政府对幼儿园的分级、分类评估。

2.幼儿园具备地利优势。

3.幼儿园景色必须宜人。

4.活动场所要达到规定的标准。

5.园舍建筑应像幼儿的“家”。

6.设备设施要齐全完善。

关键二:园长是幼儿园的最佳招牌

一所幼儿园是否真正具有特色，能否得到社会的认可和好评,首先取决于这个幼儿园的园长，取决于园长各方面的素质。园长素质高，幼儿园的办学质量也会过硬；园长素质 不够,幼儿园的日子也不好过。

关键三:教师实力是幼儿园诱人的基础

想办一所出色的幼儿园，没有一支乐于奉献、高水平的教师队伍，想提高幼儿园的保 教质量，无异于纸上谈兵。优秀的幼儿教师不仅能影响到幼儿园的兴衰，而且能够吸引家长把孩子送到幼儿园来，因此建立一支高素质的教师队伍是当务之急。

关键四:保教质量是赢得家长信赖的法宝

幼儿园的根本任务是实行教育与保育相结合，对幼儿实施德、智、体、美等多方面的教育。因此，保育工作质量是幼儿园各项工作的核心，是赢得家长认可的关键因素。

关键五:教育水平是幼儿园出众的资本

家长在选择幼儿园时，会特别注意幼儿园的教育水平，因为这关系到能否为孩子今后 发展打下牢固的基础。幼儿园只有努力提高自身的教育水平，才能在激烈的竞争中拥有 出众的资本，才能脱颖而出。

幼儿园开展晨检工作方法如下：

1、对晨检老师的要求穿工作服、戴手套、戴口罩。

2、晨检用品体温表（医用），84消毒液、碘伏或快速手消毒剂。

3、晨检流程问：询问是否有身体不适感；看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱猛基闭疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）；枝裂摸：用手触摸儿童额头，是否发热；量：对怀疑发热儿童进行体温测量；留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室；锋核消毒：对体温表每使用一次消毒一次。

幼儿园晨检的内容如下：

一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温;二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

幼儿园介绍：

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

活动：

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”；

德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中国传统节日（清明节、端午节、中秋节等）、国庆节、运动会、元旦、结业典礼等。

步骤如下：

1、一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。

2、二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。

3、三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。

4、四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。

扩展资料：

幼儿园晨检重要性：

一、给孩子一种亲切感，给家长一种安心感。

清晨孩子进园时，老师们就早早地站在幼儿园门口带着亲切和和蔼的笑容欢迎孩子们和家长们。清晨就见到老师们那热情负责任的态度，亲切和蔼有耐性的笑容，大方得体的衣着，这又很受孩子们喜欢，也让家长感到这样的幼儿园很放心。

二、防止病情严重的孩子进入校园。

有的孩子生病了，看了医生，病情还未好转或把孩子喂了药就送到幼儿园，如果晨检不到位，就会延误孩子病情，对孩子对家长都不利，仔细检查，及时让家长带孩子就医休息。

三、有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延。

杜绝一些流行性疾病的发生，保障孩子机体的健康是幼儿园的义务和责任。

幼儿园晨检四步骤如下：

一问：在家状况、有无外出；二看：脸色、精神、皮肤、眼睛；三摸：额头、淋巴、腮腺；四查：不安全物品、食品、传染病。

一、幼儿园

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

二、幼儿园晨检的意义

1、保障健康

在生病高发阶段，通过对幼儿的体温、精神状态、皮肤等方面的检查，可以及时发现幼儿的身体状况，确保幼儿的健康与稳定。

2、预防传染病

通过晨检筛查发现幼儿体温异常、呼吸困难及其它感冒、肺炎等症状，及时隔离和治疗，有效预防病毒感染在幼儿园内的传播，保证幼儿及教职员工身体健康安全。

3、提高卫生保健意识

幼儿园晨检不仅仅是发现幼儿体温高低的问题，更是提醒幼儿园教职员工和幼儿重视卫生保健的重要性，提高他们的健康意识和健康素质，培养良好的生活习惯。

4、告知家长幼儿园的工作

在体检前后，老师可以有机会告知家长幼儿园的防疫措施和疫情情况，增强家长对幼儿安全的了解和信心，适时引导家长给予对家庭、幼儿园和社区防控工作方面的支持和协调。