三只小猪儿歌第一课

三只小猪的故事

猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。

有一天，猪妈妈向三只小猪说:「你们都长大了，应该自己出去盖一间属于自己的房子了。」

然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属于自己的房子。

老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。

有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说:「啊!我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔!」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。

这时大野狼「碰~」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说:「快!快!快点进来，大野狼快追来了!」

后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。

大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊!」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气

译成英文就行了.

一天,老师在给小动物讲课.所有的小动物都在认真地听课,只有小猴和小猪在玩.下课了,老师叫小猴和小猪补课.老师讲课时,老师发现小猪睡着了,而小猴依然在听课.于是,老师奖给小猴一朵大红花.

　　怎样的环境就能得到怎样的刺激，得到怎样的印象。可见幼儿的构造水平，正是通过环境的作用来发展的。通过环境的观察，创设，寻找创作的多种素材，在这个过程中孩子要观察物体的大小，颜色，方位等，并且进行分辨和记忆，在运用一些建构材料来再现。结构游戏是头脑表象再现的一种活动，因此，孩子先要对事物有所了解，如果孩子对于所要构建的东西一无所知，从来没有看见过，接触过，那又何来创造，想象呢？在片段一中当老师发现了孩子的问题后，就是充分调动孩子的生活经验，让孩子回忆以往看到的东西，然后再提供图片，加深孩子的对于事物的了解，从而让孩子通过头脑中的表象来再现。教师在此的作用就是提供丰富的环境材料以支持孩子的构建行为。
　　发现和探索在孩子的学习历程中非常重要，也非常珍贵。建构游戏的过程就是伴随着发现——探索——解决这一过程而展开的。那么在这个过程中老师的介入指导就是一个关键问题。在片段二中孩子们解决问题有了困难，有的要放弃了，在此时老师介入了活动，运用动作来提示孩子引导他们发现解决的方法。老师的指导适可而止，以启而有发、即可退出为宜，这样有助于既体现幼儿游戏中主体的地位，满足幼儿游戏体验的需要，又推动了幼儿游戏的不断深入，促进了幼儿的和谐发展。

星期一，牛老师在给小猴和小猪讲课。
老师讲了好一会儿，小猴还在认真听讲，小猪却开始睡觉了。牛老师看见了，在黑板上写下:“1+1=?”，问大家“一加一等于多少”，小猴大声回答说“等于二”，牛老师赞许地点点头，小猪正在做自己的美梦，梦到自己在吃西瓜呢，它浑然不知。牛老师只好大声叫小猪站起来回答问题。小猪迷迷糊糊地说:“等于二片西瓜。”牛老师和小猴听了，都“哈哈”地笑了，小猪这才清醒过来。
牛老师说:“小猪，你做梦在吃西瓜吧，以后上课可要向小猴学习，要专心听讲啊!”小猪听了点点头，不好意思地笑了。

　　儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌枣稿陵教学的比重更大。为此，小编整理凳戚了以下小班儿歌大全，供大家参考。
　敬携　128、小小猪
　　小小猪，胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗，走路摇摇尾巴，唱起歌来呼噜噜。

叮铃铃……上课铃响了，同学们纷纷走进教室上课。
第一节课是牛老师的数学课。牛老师讲的课很生动，坐在第一排的小猴坐的端端正正，听的津津有味。小猪呢？却趴在桌子上睡着了，还梦见他太炎炎烈日下吃着又大又红的西瓜呢！
牛老师在黑板上写了一道“1+1=?”的题目，请小猴来回答。小猴说：“等于二。”牛老师满意的点了点头，又请小猪来回答。小猪迷迷糊糊地说：“有两个又大又甜的西瓜！”牛老师和小猴都笑了。小猪才清醒过来，惭愧地低下了头。

二年（5）班
周婉暄
2019.12.23

在一片茂密的树林里，有一所动物学校。今天，他们正在上一堂手工课。
黑板上是山羊老师离开时用树叶在上面拼了一条金鱼，这条小金鱼张着嘴巴，摆着尾巴，仿佛在对同学们说:“小朋友们，你们要认真地按老师的讲解拼哦!”
小松鼠、小白兔拿出胶水、树叶，一丝不苟地按照老师的讲解，在白纸上拼了起来。只有小猪因为没有专心听讲，不知道该怎么做，就索性一会儿用纸折成一架飞机，在教室里撒着到处跑;一会儿又折成一只千纸鹤，还大声嚷嚷着:“同学们，看我的千纸鹤有多棒!”同学们抬起头，淡淡的看了他一眼，又埋头继续拼了起来。小猪自讨了个没趣，又自己玩了起来。
这时下课铃响了，山羊老师走进来收作业，小猪只有交上了这只千纸鹤，山羊老师用严厉的目光看着他，小猪羞愧难当地低下了头，对老师说:“老师，我错了，以后我一定专心听讲!”

100集。
小猪和大象踢足球是《小猪佩奇》第100集。
《小猪佩奇》是英国动画公司制作的原创欧洲儿童系列电视动画。由马克贝克、菲尔霍尔与乔里斯范胡尔岑执导，于2004年5月31日在英国电视五台首播。