认识钟表幼儿园儿歌活动

幼儿认识时钟的数学意义：

1、能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。

1先认识钟面，整点和半点 2再认识分钟，了解一个小时60分钟 认识时间可以建立幼儿的时间概念，是幼儿数学中很重要的一环。

一、【认识时针、分针、秒针】

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；

跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

二、【认识时钟】

一个小时60分，半点也叫30分。

看完时针找分针，指针长短仔细分。

分针走路停不住，走了一步又一步。

分针半圈走到6，拉着时针迈半步。

时针半步不计数，还念半步前的数。

分针每次踩住6，就是半点请记住。

三、【指针兄弟来赛跑】

指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。

大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。

分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。

四、【小表盘】

小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

分针长，时针短，一个快来一个慢。

时针长长指12，短针指几就几时。

分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。

时针在两个数字之间时，过了几就是几点.分针指向几时，就是几分钟，分针在几和几之间时，就是几分钟。

钟表的认识也是循序渐进的过程，对于过小的孩子我们不要拔苗助长，可以结合生活让他们对时间有个大概的认识，比如1分钟是多长时间，1分钟能干什么事情，1小时是多长时间，1小时又能做多少事情。

时钟表的认识是如下：

1、首先钟表就是代表时间的。

2、钟表是循环的，通过不停的转动来计量时间。

3、知道钟表上表格代表什么。

4、认识三根指针，并了解三根指针的意义。

5、明白每一根指针的转动所代表的时间然后计算时间。

6、表盘上一共有1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12十二个数字，每个数字对应1个大格，两个相邻大格间又有5个小格，总共有60个小格。

7、又粗又短的是时针，它走的超级慢。

8、又细又长的是分针，它们都一个方向转（顺时针）。

9、最细最长的是秒针，它走的最快了。