仿写植物儿歌一年级上册

你好，我是【嘻嘻嘻嘻嘻嘻叶】，很高兴为你解答。

1.出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。

2.提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……

3.启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4.示范记录方法。 要求:看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。

5.请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。

6.活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

这个问题应该是把整个植物的成长全部过程记录下来。从种子到发芽，再长出叶子开花、结果，把全部的成长过程可以拍照下来，按照成长顺序依次排列才册子，让孩子知道植物是这样成长的等。

仿写：大自然是一首动听的歌曲，是一支神奇的画笔，里面有美妙的声音，有美丽的画卷。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

看不完”“读不完”“无穷”“无尽”与题目“读不完的大书”遥相呼应，“无穷的奥秘”“无尽的乐趣”勾住我们脚步,也让我们心生到大自然中看一看的内心冲动。

把大自然比作“看不完的画册”“读不完的大书”，写出了大自然美不胜收，处处如诗如画，以及大自然蕴含丰富的知识，处处有学问，处处有未知。“里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣”承接前文，对文题做了进一步的诠释。

扩展资料

段落大意：

第一部分（1）：简要介绍了“我”在大自然中找到的“好玩的东西”，引出全文。

第二部分（2-5）：重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁及各种花草树木，从不同的角度表现了大自然的乐趣。

第三部分（6）：呼应课题，赞美了大自然中无尽的乐趣。

课文主题：

本文写作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。

我神州，称中华，山川美，可入画，黄河是世界长河之一，称为母亲河，珠峰为珠穆朗玛峰，第一高峰

1.种植场地西瓜适应性较强，喜欢疏松、深厚、排水性好的土壤，所以在选择种植的土地时，就要选择在土壤肥沃、排灌性良好、地势较高的地方，土壤最好为沙质土壤，这种土地是最适合。在种植之前需要将杂草等打扫干净，施好基肥，为西瓜的种植打好条件。

2.培育种子在种植西瓜之前，最好做一下当地的市场调查，选择一些符合当地市场的西瓜种子。将种子买好后，放在温水中浸泡12-18个小时，洗干净以后放在湿毛巾里面，温度控制在20摄氏度以上，这样可以促进种子催芽，待种子发芽后就可以进行播种了。

3.育苗将催芽的种子播种，需要使用搭建好的拱棚保护破土而出的种子。当幼苗长出来以后，要减少通风，适当的浇水，这样可以促进幼苗的生长，发育的更快。

4.定植当幼苗长到10-15厘米之后就可以进行定植了，定植时需要在田地里打孔，然后将幼苗定植在田地里面，结束后将土壤覆盖，再浇少量的水保证西瓜苗的健康成长。

5.去蔓留瓜到了这一步，就需要把西瓜藤曼上的主须去除掉，再把长得过小以及有问题的西瓜去掉，保证剩下的西瓜有更大的生长空间，西瓜才能种植得更好。