幼儿园小螃蟹儿歌教学反思
怎么教幼儿螃蟹
教学目的了解螃蟹的外形和爬行特点。用自己的方式大胆地表现螃蟹的。学会唱《螃蟹歌》,边唱边用肢体表现。 重点、难点边做动作边唱儿歌现代化教学手段卡带、卡带机、钢琴弹唱、螃蟹图片幻灯片、螃蟹舞蹈教学过程
一、讲解
1.师:"小朋友们,老师今天给大家带来了一位新朋友。我们一起来看看吧!"教师播放幻灯片,吸引幼儿注意力,激发学习兴趣。
2.师:"大家认不认识它啊?它是谁呢?""哦是螃蟹,那我要看看哪个小朋友更了解它,就能跟他做好朋友。"
3.教师引导学生说出螃蟹的特征
(有八条腿、横着走路、有两个大钳子、有一个硬硬的壳等)
4.让小朋友们积极踊跃的模仿螃蟹走路,教师同时向小朋友灌输一些简单的螃蟹舞的动作。
二、学习歌曲《螃蟹歌》
1.师:"现在我们认识了螃蟹朋友,那我们为了欢迎我们的新朋友,我们为它唱首歌好不好?"教师放卡带,让小朋友们认真教学过程听,同时吸引幼儿注意力。
2.教师根据歌词一句一句以讲故事的形式向小朋友们灌输歌词,反复强调。
3.在教歌词的过程中配上简单的动作,在方便幼儿记忆的同时,还可以配合接下来的舞蹈。
4.教师边弹钢琴边唱,让幼儿跟着教师一起一句一句熟悉歌曲。在歌曲熟悉过后,播放卡带,跟着卡带边唱边做刚刚学会的动作。
一、讲解
1.师:"小朋友们,老师今天给大家带来了一位新朋友。我们一起来看看吧!"教师播放幻灯片,吸引幼儿注意力,激发学习兴趣。
2.师:"大家认不认识它啊?它是谁呢?""哦是螃蟹,那我要看看哪个小朋友更了解它,就能跟他做好朋友。"
3.教师引导学生说出螃蟹的特征
(有八条腿、横着走路、有两个大钳子、有一个硬硬的壳等)
4.让小朋友们积极踊跃的模仿螃蟹走路,教师同时向小朋友灌输一些简单的螃蟹舞的动作。
二、学习歌曲《螃蟹歌》
1.师:"现在我们认识了螃蟹朋友,那我们为了欢迎我们的新朋友,我们为它唱首歌好不好?"教师放卡带,让小朋友们认真教学过程听,同时吸引幼儿注意力。
2.教师根据歌词一句一句以讲故事的形式向小朋友们灌输歌词,反复强调。
3.在教歌词的过程中配上简单的动作,在方便幼儿记忆的同时,还可以配合接下来的舞蹈。
4.教师边弹钢琴边唱,让幼儿跟着教师一起一句一句熟悉歌曲。在歌曲熟悉过后,播放卡带,跟着卡带边唱边做刚刚学会的动作。
幼儿园做手工螃蟹怎么做
步骤图!!
小螃蟹运果果反思?
小螃蟹运果果反思:
对面轮胎里面藏着许多苹果,我们用刚才学到的本领侧爬过去,爬过去以后把苹果放在你的口袋里,记住每次只能运一个,拿到苹果以后从地毯旁边绕着跑回来,然后把苹果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。
妈妈还是觉得有点不对,来妈妈教你们:膝盖和双手着地,胳膊用力撑住地面,抬起头来。动哪个手就动那个腿。
对面轮胎里面藏着许多苹果,我们用刚才学到的本领侧爬过去,爬过去以后把苹果放在你的口袋里,记住每次只能运一个,拿到苹果以后从地毯旁边绕着跑回来,然后把苹果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。
妈妈还是觉得有点不对,来妈妈教你们:膝盖和双手着地,胳膊用力撑住地面,抬起头来。动哪个手就动那个腿。
幼儿园中班儿歌《小螃蟹》怎样教
活动目标:
1.感受作品中有趣的意境,学习朗诵诗歌。
2.了解交朋友的基本方法,懂得朋友间要友好相处。
活动准备:
螃蟹、小虾、小鱼、小蝌蚪的纸偶。
活动过程:
1.猜谜语引出儿歌
老师:“嗨!小朋友看这是谁呀!”
学生:“小狗”
老师:“哦,跟它打声招呼吧”“小朋友们好,今天我小狗呀,遇到一个谜与想请咱们班的小朋友帮我才出来好吗? 八只脚,抬面鼓,两把钳子前面舞,横着走,嘴里常把泡沫吐。”
学生:“螃蟹!”
小狗(老师):“你们真聪明,谢谢小朋友,再见。”
老师:“小狗高兴得回家了,那帽子老师要问你了,小螃蟹是怎么走的?来让帽子老师看看你们这群小螃蟹是怎么走的。”“哦,你们真棒,请小螃蟹回座位了。那么小螃蟹身上还长有什么呢?”
学生:“八只脚,还有两把钳子。”
老师:“那两把钳子夹一下可疼了。今天呢,帽子老师带来一首非常有趣的儿歌《小螃蟹找朋友》,你们想不想学啊!那么听听小螃蟹都去干什么了” 老师带感情的朗诵一遍。
2.欣赏儿歌,出示小螃蟹指偶。
老师:“帽子老师要提问你了,小螃蟹都去找谁做朋友了,它为什么没找到好朋友呢?”
3.再一次欣赏,老师边朗诵边用指偶表演。
老师:“刚才有些小朋友没有认真听,这次认真听小螃蟹是怎么说的。”老师再朗诵一遍。
老师:“小朋友想一想,小螃蟹是怎样去找朋友的?他见到小鱼是怎么做的,见到小虾?小蝌蚪呢?”
4.学习儿歌
老师:“你们回答得真棒!那么现在可爱的小虾想听听男孩响亮动听的声音,游来游去的小鱼想听听女孩小鸟般优美的声音,一群小蝌蚪来听听咱们中4班全体小朋
友的声音。” 老师:“你们真厉害!这是儿歌里一共有几个小动物,咱们来分成组表演一下,好不好?” 幼儿自由分组练习。
5.表演儿歌
老师:“咱班的小朋友真聪明!今天帽子老师带来的还有漂亮的头饰呢!下面我请4个小朋友来表演一下,看他们的表现棒不棒” 活动延伸:
老师:“今天中4班小朋友表现得非常好,如果你是小螃蟹你会怎么办呢?你的好朋友是谁呢?你们是怎么教好朋友的。”提问幼儿并深刻讨论,老师作出总结。
6.结束部分
老师:“哦,今天帽子老师知道你们有这么多的好朋友,呢么咱们跟着音乐一块去找更多的好朋友,好不好?” 音乐停,自然愉快地结束。 附儿歌:
小螃蟹找朋友 小螃蟹,横着走, 急急忙忙找朋友。 夹掉小虾手指头, 拽着小鱼不让走, 拉到嘴边咬一口, 挥着大钳到河边, 吓跑了一群小蝌蚪。
小螃蟹皱眉头, 为啥找不到好朋友。
1.感受作品中有趣的意境,学习朗诵诗歌。
2.了解交朋友的基本方法,懂得朋友间要友好相处。
活动准备:
螃蟹、小虾、小鱼、小蝌蚪的纸偶。
活动过程:
1.猜谜语引出儿歌
老师:“嗨!小朋友看这是谁呀!”
学生:“小狗”
老师:“哦,跟它打声招呼吧”“小朋友们好,今天我小狗呀,遇到一个谜与想请咱们班的小朋友帮我才出来好吗? 八只脚,抬面鼓,两把钳子前面舞,横着走,嘴里常把泡沫吐。”
学生:“螃蟹!”
小狗(老师):“你们真聪明,谢谢小朋友,再见。”
老师:“小狗高兴得回家了,那帽子老师要问你了,小螃蟹是怎么走的?来让帽子老师看看你们这群小螃蟹是怎么走的。”“哦,你们真棒,请小螃蟹回座位了。那么小螃蟹身上还长有什么呢?”
学生:“八只脚,还有两把钳子。”
老师:“那两把钳子夹一下可疼了。今天呢,帽子老师带来一首非常有趣的儿歌《小螃蟹找朋友》,你们想不想学啊!那么听听小螃蟹都去干什么了” 老师带感情的朗诵一遍。
2.欣赏儿歌,出示小螃蟹指偶。
老师:“帽子老师要提问你了,小螃蟹都去找谁做朋友了,它为什么没找到好朋友呢?”
3.再一次欣赏,老师边朗诵边用指偶表演。
老师:“刚才有些小朋友没有认真听,这次认真听小螃蟹是怎么说的。”老师再朗诵一遍。
老师:“小朋友想一想,小螃蟹是怎样去找朋友的?他见到小鱼是怎么做的,见到小虾?小蝌蚪呢?”
4.学习儿歌
老师:“你们回答得真棒!那么现在可爱的小虾想听听男孩响亮动听的声音,游来游去的小鱼想听听女孩小鸟般优美的声音,一群小蝌蚪来听听咱们中4班全体小朋
友的声音。” 老师:“你们真厉害!这是儿歌里一共有几个小动物,咱们来分成组表演一下,好不好?” 幼儿自由分组练习。
5.表演儿歌
老师:“咱班的小朋友真聪明!今天帽子老师带来的还有漂亮的头饰呢!下面我请4个小朋友来表演一下,看他们的表现棒不棒” 活动延伸:
老师:“今天中4班小朋友表现得非常好,如果你是小螃蟹你会怎么办呢?你的好朋友是谁呢?你们是怎么教好朋友的。”提问幼儿并深刻讨论,老师作出总结。
6.结束部分
老师:“哦,今天帽子老师知道你们有这么多的好朋友,呢么咱们跟着音乐一块去找更多的好朋友,好不好?” 音乐停,自然愉快地结束。 附儿歌:
小螃蟹找朋友 小螃蟹,横着走, 急急忙忙找朋友。 夹掉小虾手指头, 拽着小鱼不让走, 拉到嘴边咬一口, 挥着大钳到河边, 吓跑了一群小蝌蚪。
小螃蟹皱眉头, 为啥找不到好朋友。
我有个同学总是说她是小螃蟹,小螃蟹是什么?
tfboys的粉丝
螃蟹为什么叫螃蟹
螃蟹之所以被称为螃蟹,是因为它们具有一些特殊的生物特征。
首先,螃蟹是一种节肢动物,具有硬壳和关节。它们通常会在海底或水域中爬行,通过摆动腿来移动。
其次,螃蟹通常具有一对强有力的钳子,用于保护自己并抓住猎物。
此外,螃蟹还有一个重要的特征是它们的外骨骼。外骨骼是它们的身体外壳,可以保护它们免受捕食者的攻击,同时也提供支撑和保护。
综合这些特征,人们将它们称为“螃蟹”。
首先,螃蟹是一种节肢动物,具有硬壳和关节。它们通常会在海底或水域中爬行,通过摆动腿来移动。
其次,螃蟹通常具有一对强有力的钳子,用于保护自己并抓住猎物。
此外,螃蟹还有一个重要的特征是它们的外骨骼。外骨骼是它们的身体外壳,可以保护它们免受捕食者的攻击,同时也提供支撑和保护。
综合这些特征,人们将它们称为“螃蟹”。
螃蟹为什么叫螃蟹
螃蟹姓名的来由是有一定的缘由的,“螃”是由于它横行的特性而来的。至于“蟹”字,则是由第一个食蟹人的姓名而来的。有历史记载,我国古代第一食蟹人是帮助大禹治水有功的巴解,而古人把螃蟹叫做“夹人虫”。所以,人们把“解”字放上,把“虫”字放下,成了“蟹”字,螃蟹这一名字就开始使用开来。
&^^&&%^**从网上看到的。
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小螃蟹过桥教案反思?
这节课主要目标是让幼儿学会模仿小动物走路,并理解儿歌内容,通过图谱让幼儿看图完整的讲一句话,在整个活动中,幼儿都能积极的参与,回答问题,特别是表演的环节,活动气氛很活跃,幼儿很高兴,所以这节课我能达到教学目标。
幼儿园螃蟹过河游戏规则?
幼儿扮演螃蟹再有情景创设有河的游戏中游戏分为两组比赛。听到口令开始小螃蟹出发在遇到河时跳跃过去,最终以不掉到河里最块到达目的地为胜利者!
螃蟹是怎么生小螃蟹的
它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。
这些卵在母蟹腹部孵化后,幼体即可脱离母体,随著沿岸潮流到处浮游。
经过几次退壳后,长成大眼幼虫,大眼幼虫再经几次退壳长成幼蟹,幼蟹外型几乎与成蟹相同,再经过几次退壳后就变成蟹。
大部分的海水蟹类都是卵成熟后,不孵化直接排放於海洋。
这些卵在母蟹腹部孵化后,幼体即可脱离母体,随著沿岸潮流到处浮游。
经过几次退壳后,长成大眼幼虫,大眼幼虫再经几次退壳长成幼蟹,幼蟹外型几乎与成蟹相同,再经过几次退壳后就变成蟹。
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