仿编儿歌虎鹿猪鼠兔

一只老虎碰到了俩个鹿，然后把他们吃了，他遇到3只猪，然后又把他们吃了，然后又遇到4只兔子，又把他们吃了，最后遇到5只老鼠，最后他们都死了，为什么！！------------因为他吃了这么多东西，撑死的

他们韵母都是u结尾

山上一只虎，
林中一只鹿，
路边一只猪，
草里一只兔，
还有一只鼠。
数一数，
一、二、三、四、五，
虎、鹿、猪、兔、鼠。

它们都被1个猎人抓了

从前有三只小兔子,兔妈妈说：“你们要独自生活了.”
三只小兔子就给自己造房子住.
第一只小兔子闲草房太简单,就给自己做了一间很简单的草房子.
第两只小兔子不想做地太好,也不想太差,就做了一间石头房.
第三只小兔子说：“我的房子要结实.”就做了一间铁房子.
有一天,一只狼来了想吃掉这三只小兔子,狼先到了第一只小兔子的家门口说：“快开门,快开门.”小兔子说：“你是狼我不开门.”狼一气之下把草房给烧了.
小兔子又跑了,跑呀,跑到了第两只小兔子的房子.狼又叫着说：“开门,快开门!”小兔子说：“你是狼,我们不开门.”狼又发火了!把它的石头房子又给打破了.两者小兔子又跑,跑到了第三只小兔子的家里.这
下狼终于走不进去了.
最后狼没帮法了只好低声叹气地走了.

小猪小鹿和小兔来到森林玩，他们想种一颗树，小猪来挖坑，小鹿来浇水，小兔来拔草。过了几天，小树发芽了，这时一个小孩来到树林想拔掉小树苗，小猪小鹿和小兔一起朝他扔石头，终于赶走了侵入者。又过了几天，小树长高了，结了许多的果子，小猪小鹿和小兔一边吃果子，一边开心的聊天呢！

早晨雾蒙蒙，小猪拉小兔，小兔拉小鹿，一步一步走山路，小猪看不见小兔，小兔看不见小鹿，一步一步走向绝路

只能大概给你说一下 具体情节只能你自己去想象 在一片森林里，一只小老虎正在练习捕捉猎物，它看到了一只可爱的小兔子，小老虎以迅雷不及掩耳之势一下子扑到了兔子身上，就这样兔子成了小老虎的猎物，这时从旁边有出现了一只狡猾的狐狸，······后面的你就想象狐狸是怎么把小老虎手中的白兔给骗来的 一个故事便成了

在树林边的小河里有一只野鸦，野鸦每天都到河里去抓鱼，有一天，野鸦抓了很多很多的鱼，它把抓到的鱼用一根树枝串起来，正唱着歌回家去，这时候被一只狐狸给发现了，狐狸想：“看你现在唱地高兴，过一会你就是我的美餐了。”狐狸想马上扑上去吃掉野鸦，可又一想：“如果现在下手这野鸦一喊，树林里的其它动物不都来救他了吗？得想想办法。”等野鸦走近以后，狐狸突然躺到地上哭喊：“哎哟疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”！野鸦看见眼前的情景惊奇地问：“哎，你这是怎么了”？狐狸哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鸦说：“前面不远处就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。野鸦扶着狐狸到了家里，熬了一锅香喷喷的鱼汤，狐狸吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一觉，第二天早晨醒来以后，狐狸肚子又饿了，它看着野鸦胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地对野鸦说：“野鸦老弟，你就好人做到底吧？”野鸦惊奇地问：“狐狸大哥，你这是什么意思啊”？狐狸不屑一顾地说：“这还不明白？你虽然救了我，可是我现在肚子又饿了，你就让我吃掉你吧”。野鸦想，这个忘恩负义的家伙，我救了它，它不知道感谢我也就罢了，竟然还想吃掉我，它眉头一皱计上心来，连忙摆手，装作十分恐慌的样子对狐狸说：“狐狸大哥，哪可不行啊，你想想，如果你现在吃了我，下一顿饿了又怎么办呢？倒不如让我去给你抓鱼吧”。狐狸想：“也对啊，如果你现在吃了它下一顿饿了又怎么办呢？倒不如让它去给我抓鱼，等哪一天它抓不到鱼的时候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它轻蔑地对野鸦说：“哪好，你就快点儿去给我抓鱼吧”。野鸦去抓鱼，狐狸在家里等啊等啊，一直等到下午，野鸦才匆匆忙忙跑来说：“狐狸大哥——狐狸大哥——不好啦，不好啦——”。狐狸生气地说：“什么不好啦，让你去给我抓鱼，你跑哪儿去了？我肚子饿得快要死了”！野鸦上气不节下气地说：“狐狸大哥，是这样的，我本来给你抓了很多很多的鱼，可是被一只跟你长得一模一样的狐狸给抢走了”。狐狸恶恨恨地说：“你说什么”？野鸦十分认真地说：“是一只跟你长得一模一样的狐狸，他还说，抓到鱼不孝敬老子，给那个混蛋吃什么，等哪一天见到它，看我不剥了它的皮，抽了它的筋……”。狐狸气得怒目喷火，它声嘶力竭地吼道：“那个混蛋看来是活得不耐烦了，你带我去找它算帐吧……”。野鸦带着狐狸到了河边，什么也没有啊，狐狸恼怒地说：“你这不是在糊弄我吧”？野鸦可怜吧吧地说：“哪敢呢，说不定那只狐狸又到河里去抓鱼了，往水里看看吧”，狐狸往水里一看，果然有一只和自己长得一模一样的狐狸。岸上的狐狸瞪瞪眼，水中的狐狸也瞪瞪眼，岸上的狐狸张张嘴，水中的狐狸也张张嘴，岸上的狐狸气得直咬牙，一头扑向水中的狐狸。岸上的狐狸下水后，就再也没有上来。可恶的狐狸没吃到野鸦和鱼，却变成了鱼儿的美餐。

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.