九珠算盘儿歌

九珠滑纤算盘和五珠算盘在珠子的数量、计算大小、运算难度以及使用场景等方面存在一些区别。
1. 珠子数量：九珠算盘每行有9个珠子，共局衫有10列。而五珠桐让腔算盘每行有5个珠子，共有8列。
2. 计算大小：九珠算盘可以计算百万内的数字，而五珠算盘则可计算一万以内的数字。
3. 运算难度：九珠心算每个数位都有九颗珠，珠像过于复杂，孩子做计算时的珠像记忆负担几乎增加一倍，因此孩子做心算形成珠像比较难。同时，对于一些相似珠像的识别，比如8和9的珠像图，珠子很多，但只相差一个珠子的区别，从图形上很难区分，这样运算起来较为困难。而五珠心算由于有了梁作为记忆媒介，且最复杂的数只有五颗珠子组成珠像，珠像记忆非常简单，因此孩子实施心算时记忆负担轻，容易实现。
总的来说，九珠算盘和五珠算盘在结构和功能上有所不同，但它们都是以珠算作为载体，以心算实现为目的。在实际使用中，五珠算盘由于其简单易用的特点，更为常见。

加10减2，也可以理解为去2进一

二年级算盘的学习用五珠，即上面一颗珠，下面四颗珠，因为学生年龄小，所以五珠更适合于小学二年级的学生，在认识算盘时，先认识算盘的构造，即框，梁，档，在计数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示5，一个下珠表示1，数位在梁上，学生从右边数起，这和计数器是一样的。

五珠算盘是教师教学用具，在小学生主要
是一年级学数学时使用，直观易懂，
效果很好。

吃了算盘珠子——心中有数

解:珠算减法是从高位向低位，十如派位上是一去一，个位局段不够减，必须破十减，一去七还三，三下五去桐橡誉二，凑五加，还有六。

三周...还是等大一点再让她学吧... 要学就应该是五珠比较容易. 我是学五珠的.容易上手,而且用的领域(只限心算范围)比较广. 先学加减,最后连乘除也可以的.

有个歇后语:算盘珠子——不拨不动。表示一个人做事呆板，不会查颜观色。

算盘是从前用于计算的一种工具，一般是一个木质的长方形方框，内有一个木质横隔上串着十几根像筷子一样的圆形的竹子的圆条，横隔将方框的宽度从中分成2∶1的样子，面积小的那一面为上，大的一面为下，算盘珠子中间有孔，圆条从孔中穿入，上二下五。看数字大小来定它的位数。需要显示一个数就拨相应的珠子来表示。

小九九珠算口诀表如下：
1. 一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一信悔拍七得七，一八得八，一九得九。
2. 二一得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，前衡二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。
3. 三一三，三二六，三三九。
4. 四一四，四二八。
5. 五一五。
6. 六一六。
7. 七一七。
8. 八一八。
9. 九一九。
这个口诀主要是用来计算除法运算的，是中国古代的一种计算方法，以背诵的方式进滑羡行快速运算。

1,加辩枯燃一:进一双分九 减一:退一双合九
加二:进一双分八 减二:退一双合携虚八
加三:进一双分七 减三:退一双合七
加四:进一双分六 减四:退一双合六
加五:进一上五 减五:退一下五
2,加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6)
加七:进一下三(3\4+7)减七:退一上三(10\11-7)
加八:进一下二(2\3\4+8) 减八:退一上二(10\11\12-8)
加九:进一下一(1\2\3\4+9) 减九:退一上一(10\11\12\13-9)
进退位直加直减:加时无补数去,减败散时无补数可还