我要听小松鼠和红树叶儿歌

松鼠和红树叶。这个故事讲述了小松鼠和红树叶之间互相关心、互相爱护、互相帮助的深厚友谊。红树叶用自己的身躯在树洞口为小松鼠遮挡日晒和风雨，还为小松鼠装饰家的美丽；小松鼠用自己毛茸茸的大尾巴为红树叶擦去身上的雨水和尘土，还为红树叶驱寒取暖，直到红树叶在深秋随风飘落的时候，小松鼠也让它落在自己温暖的怀抱里。。。。。。 从此，小松鼠和红树叶成了永远的好朋友。小松鼠只要看到那片红树叶，心里就觉得暖融融的；红树叶在小松鼠的家里，变得更红更美了。 你看，这是一份多么可贵的友谊。我想小松鼠一定很幸福，有这样一片红树叶在关心着他；我想红树叶也一定很幸福，有这样一只小松鼠在爱护着他。我也渴望着能够拥有这样的朋友，这样的友谊，妈妈说：“只要付出真诚和关爱，一定能收获美好的友谊的！”

松鼠妹妹有些不高兴了，因为以前松树姐姐每天都陪着自己一起玩，可是最近松鼠姐姐不知道跑到哪里去了，已经连续一个月没有看到松鼠姐姐了。

松鼠妹妹想着以前松树姐姐陪自己一起玩耍的日子真是开心啊!转眼冬天来了，松鼠妹妹的家里没有一点吃的，松鼠妹妹冷的直发抖。

——咚咚咚——!

是谁在敲松鼠妹妹家的门呢?松鼠妹妹推开门看见松鼠姐姐站在自己家的门口，松鼠姐姐拉着松鼠妹妹去自己的家过冬，来到松鼠姐姐的家松鼠妹妹感到暖和极了。

松鼠妹妹看到松鼠姐姐的家里有很多过冬的食物，松鼠妹妹这才知道，原来松树姐姐在冬天快要来的时候，忙着采集了很多过冬的食物。

松鼠妹妹却因为贪玩而没有采集粮食，松鼠妹妹从那以后像松鼠姐姐一样，在冬天来临的时候，收集很多的粮食，再也不贪玩了。

故事中松鼠妹妹因为贪玩，没有准备过冬的食物，所以又冷又饿。这个故事告诉我们，一定要懂得分配玩耍和学习的时间，这样才能达到好的效果。所以小朋友们，把作业写好后，再来看故事吧~

小松鼠种树

3月12日人们都在种树，这件事被小松鼠知道了，说：“我们也去种树吧，为了能吃到更多的松果”。它们在地上捡到了一个松果，把松土果埋在了挖好的坑里，然后，填上了几楸。它们经常会去看看埋下的松果有没有长高，直到有一天，看到松果变成了小松树，它们开心极了！

1、小松鼠从树上快速的窜下来，左右瞧了瞧。

2、小松鼠从树上轻快地蹿了下来。

3、小松鼠从树上一蹦一蹦地跳了下来。

4、小松鼠从树上不慎摔了下来。

5、小松鼠从树上跳下来，跑向了树林深处。

扩展资料：

1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。

3、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。

4、注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。

写作思路及要点：先写自己在这本书中读到的主要内容，再写令自己印象深刻的片段，结合实际谈自己的感想和体会可以夹叙夹议，最后写整篇文章给自己带来的启发。

正文：

自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后，使我终于明白了，那个答案的名字叫朋友。

故事讲了在春天的一个早晨，小松鼠猛然发现洞口外面的树枝上，长了一颗绿芽芽。在刮风时小松鼠担心红树叶，红树叶却说她不怕，使小松鼠很是佩服她。当夏天来临时，天气很热，红树叶为小松鼠遮荫挡阳。

当红树叶冻得瑟瑟发抖时，小松鼠用它毛茸茸的尾巴去为红树叶取暖。即使红树叶落下了，小松鼠也没有抛弃她，而是把它挂在了自己的洞口，他们发誓永不分离。哦闭盯源，我明白了，友谊不能只是一味索取，还要相互奉献，相互关心，只有这样才能是真正的友谊。

读完这则故事，我不禁想起了上午发生的事：考试完我们换桌子，可我搬不动，于轿态是淑娜主动来帮了我。现在想想，我以前做的真不对。平时有什么好吃的、好玩的，她都会叫上我，而我还偏偏不领情。小松鼠和红树叶的故事似茫茫星空中美丽的星光照亮了我心海，待到朝阳灿烂的明天，我一定对她说声：“对不起，我错了。

友情是世界上最宝贵的东西，它像蜜糖带给你无尽快乐，友谊仿佛新泡的香茶，醇香，没有一点苦涩。

扩展资料：

写读后感的技巧：

读后感的写法比较灵活，我们可以先把所读内容进行一个大致的概括，同时要代入自己读书时候的感受，代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩，也可以列举自己认为书中写的比较好的地方，并且要着重表明到底是自己感觉哪些则前地方写得比较好。

还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来，或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比，这样我们的读后感才会显得更加真实，读后感是为了让我们总结自己所读的内容，形成一个更加深刻的记忆，毕竟我们所读过的每一本书都会成为我们成长过程当中的养料，让我们的精神境界变得更加有深度。