幼儿园儿歌圆圆圆说课稿

《实习生的故事》

喜欢怀旧了。定期会将过去
的物件一一整理，有时一整理就是
大半天。喜欢到古玩市场转悠，不是为

主要是见到那些旧钱币、小人书等老
物件倍感亲切。有时看到孩子们在广场上放

风筝，自己也常常驻足，遥想当年扯
着风筝线的自己还有身边一起疯跑的伙伴

圆飞上月球的梦啊

不忘初心跟党走演讲稿题目：《不忘初心 永跟党走》 、《永远跟党走》 《坚定信念 永跟党走》 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《坚定信念，永跟党走》。 在我演讲的最开始，我想您们讲一个故事。故事的主人翁是一位老人，他是一名老党员。在他去世后，他的儿子交给了书记一封信和一万块钱。在他的信中，有这样一段话“我死了，但党员的身份没有变，死后没有工资了，那就一年交一块钱，要交一万年党费!‘中国党’就是我的信念，这一万元党费是我对党的一份感情!”我想老人的所作所为给我们诠释了一个非常深刻的道理，那就是:坚定信念，永跟党走。然而，我又不禁问自己，在这样一个宏大的时代背景下，这八个字又赋予了我们当代青少年怎么样的使命呢? 在电视上看重庆“唱读讲传”汇报演出的时候，其中就有巴蜀小学带来的《中国少年说》，当读到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国”时，这些跟我年龄相仿的伙伴们各个眼里饱含泪水，当时，我很感动，因为这些小伙伴脸上所表现出的民族自豪感和责任感是我自己所缺乏的。回去之后，我想了很久，宋代的张载曾经说过，读书的意义在于‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。而今天，我们这些未来的创造者，更有责任和义务将中华民族的伟大精神继承并弘扬下去，让它影响一代又一代的中华儿女，在自己的成长路上，始终拥护党的领导，让“坚定信念 永跟党走”，成为我们当代少年的共同信仰! 一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造，并且决定。而我们中华民族之所以伟大，是因为我们的绝大多数已经成为拥有坚定信念的人，拥有强烈民族自豪感和责任感的人，将自己的命运与国家的命运紧紧相连的人，知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放弃的人。“坚定信念 永跟党走”，才没有在我国伟大复兴的今天沦为一句空洞的口。作为一名当代青少年，我想说“我们不是中国垮掉的一代，我们是奋起的一代”。作为伟大精神的继承者和传播者，我想大声说:“我们有信心，让祖国的明天更好。” 《永远跟党走》演讲稿 鲜花的娇艳离不开阳光，树木的繁茂离不开雨露，我们的美好生活也离不开党。未进党的门，先做党的人，永远跟党走，这就是我今天演讲的主题。 穿过岁月的漫漫长河，回望历史的风起云涌。我们敬爱的中国党历经风风雨雨，迎来了九十三岁的生日。九十三年，对于一个人来说，是一个世纪的沧桑见证;九十三年，但对于党来说，正是风华正茂，意气风发的豪情时代。 众所周知，中国党是一个伟大、光荣、正确的党，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的根本利益。所以我决定:永远跟党走。 年，提出了“中国梦”的构想。其实，我们深知每一个中国人的心中，都有一个实实在在的梦想:孩子们渴望开心学习;农民们渴望连年丰收;工人们渴望效益长久;老人们渴望老有所依„„这一个个梦想凝聚在一起，就编制成了我们心中那个伟大的中国梦，那就是实现中华民族的伟大复兴! 作为一名教师，要构筑实现教育事业快速发展的中国梦，并为美丽中国梦的实现做出应有的贡献。 梁启超先生的中国少年说中讲到:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年则国，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”可见，要实现中华民族的伟大复兴在于青年人的努力，而对于青年人的培养又是关键。教育青年人拥有丰富的知识，正确的世界观、人生观及价值观等，需要教师和社会共同培养，而教师的教育是至关重要的。 我的中国梦，是回荡在校园的朗朗读书声，是中华之崛起而读书的伟大志向。我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年的强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现中国梦的那天。 如同学者所言，权力平稳交接，事业继往开来，这是全国的福祉，更是全世界华人的期盼。如今宏图已绘就，角已吹响，只要全国各族万众一心，同心同德，在党、领导下真抓实干、埋头苦干，就必能化作发展的不竭动力，在推动中国特色各项事业稳步前进的同时，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 最后请允许我用一首小诗来结束我今天的演讲: 你是灯塔，照耀着黎明的海洋; 你是舵手，掌握着航行的方向; 你是风帆，聚集着远方的力量; 你就是核心，你就是方向， 我们永远跟你走，我们共筑中国梦!

好吃的汤圆活动反思
活动目的：
1.知道正月十五是是元宵节，吃元宵圆和玩灯是元宵节的民俗习惯，初步了解元宵节的闽南风俗习惯。
2.知道元宵圆的制作方法、了解它的制作过程及制作材料。
3.学习词汇：糯米粉、馅、皮等。
活动准备：
1.知识经验准备：幼儿已有过元宵节的经验，知道元宵节可以游灯、赏灯、吃元宵圆。
2.物质准备：幼儿玩灯、赏灯、吃元宵圆等有关照片、各种花灯、各种口味的元宵圆。
活动过程：
一、结合课件让幼儿了解元宵节的由来和主要活动。
1.教师播放幻灯，引导幼儿说说画面找那个的小朋友在干什么？（边看边讲）小朋友猜猜他们在过什么节日？
2.教师小结：元宵节是我们中国传统的节日。元宵节我们要赏花灯、逛花灯、舞龙、舞狮，还要吃元宵圆。这些活动是从古时候一只流传下来的。
3.讲述故事元宵节的由来。
二、结合图片了解元宵圆的制作方法及制作材料。
1.讨论元宵节。大家吃过元宵圆吗？元宵圆是什么样子的？什么味道？
2.结合实物元宵圆认识各种口味的元宵圆，如花生汤圆、芝麻汤圆、芋圆汤圆等。
3.结合制作汤圆的流程图片引导幼儿认识汤圆的制作过程及制作材料。
学习词汇：糯米粉、馅、皮等。
三、品尝各种口味的元宵圆，激发幼儿活动的兴趣。
1. 教师煮元宵圆。
2. 幼儿品尝。
3. 说说自己吃到了什么口味的元宵圆。
活动反思：
本次活动主要的目的是让幼儿对元宵节的由来有个初步的了解，知道元宵节的一些活动，如逛花灯、吃汤圆、舞龙、舞狮等，初步掌握闽南小吃——元宵圆的制作方法及制作材料，激发幼儿参与活动的兴趣。
在放假期间，我们就有意识的要求家长在元宵节这一天将幼儿逛花灯、参与制作元宵圆、吃元宵圆的活动拍成照片，在开学的时候带到幼儿园进行展示，所以幼儿对元宵节的一些活动已经有了经验，为我们本次的活动奠定了很好的基础。孩子们在观看自己和同伴的照片时显得很激动，子羿说：我有一盏兔子灯，我和妈妈到书展公园去玩灯、佳颖说：我喜欢吃芝麻馅的元宵汤圆、、、、、
教师利用各种制作汤圆的流程图片来引导幼儿初步了解制作元宵汤圆的制作方法，一目了然，也更加的直观，避免了一味的讲解，特别让幼儿品尝汤圆的活动中，更进一步激发了幼儿参与制作活动的兴趣。品尝元宵汤圆的这一环节把整个活动推向高-潮，孩子们吃着汤圆、说着汤圆、满脸的笑容、、、、、、
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幼儿园应该就是公园的园不能写圆圈的圆，这两个圆实际是不一样的，幼儿园是幼儿在里面玩的，就像公园一样的，所以应该用公园的园

　　圆形，像一个大月亮，像一个大饼，像一个大苹果，像一个小脸蛋，像一个小鸡蛋，像一个大锅等。



　　应结合身边的生活进行教学活动。

你吃啥

大树大树你吃啥，摇摇树叶来回答；

新鲜空气我爱吃，枝繁叶茂全靠它；

松鼠松鼠你吃啥，摇摇尾巴来回答；

美味坚果我爱吃，蹦蹦跳跳全靠它；

蝴蝶蝴蝶你吃啥，扇扇翅膀来回答；

甜甜花蜜我爱吃，翩翩起舞全靠它。

扩展资料：

大树大树你吃啥

小树问大灶槐树：“你吃什么才长得这么大的呢？”

大树说：“我每天吃脊桥青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶几片，喝点朝露和山泉。”

小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”

大树：“这还要感谢风雨雷电。樱辩猛风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆。雨为我洗去尘土，电为我斩出高傲。”

小树又问：“为何有的树长得枯黄又干瘦？”

大树说：“因为我们各自的菜单不同。它们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。

您好,板蓝根就是清热解毒的药物,对于预防病毒性的感冒是有一定的效果。可以让宝宝适当的口服。;1.生活上是需要让宝宝注意保暖,多吃蔬菜和水果,适当的补充维生素也是有增加抵抗力的效果。