声母bpmf的儿歌

1、读音

发 b 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。

发 p 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，向外送气，极轻极短，气流较强。

发 m 时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。

发 f 时，上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦而出。

b p m 的发音部位是上下唇，叫双唇音。f 的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。 

2、书写

b占中格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

p占中下格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

m占中格，先写一竖，再写两个左弯竖，三笔写成。

f占上中格，先写右弯竖，再写一横，横较短，写在比第二线略低一点的位置上，两笔写成。

拼读注意点：

b、p、m、f是声母，要读得又轻又短。

拼读学习建议先用b、p、m、f和ɑ拼读，这是比较容易的，用“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀。声母b和韵母ɑ的四声相拼有一定难度，要反复练习，然后把声母和带调的单韵母连读成音节。然后再和别的单韵母拼读。

在和带声调的音节拼读时，特别要注意，如bá，要拼成b-á——bá，不能拼b-ɑ——bá。也就是在拼读过程中，要和带调的单韵母拼。

要注意的是，f不能和i拼，b、p、m、f这4个声母不能和e、ü拼，所以书上没有出现相应的拼读。

声母bpmf的读音和书写如下：

读音：

发 b 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。

发 p 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，向外送气，极轻极短，气流较强。

发 m 时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。

发 f 时，上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦而出。

b p m 的发音部位是上下唇，叫双唇音。f 的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。

书写：

拼音b的书写格式（四线三格）：写在四线格中的中上格，从上格的中间起笔写一根到达中格的底线的竖，然后在中格写一个右半圆。

拼音p的书写格式（四线三格）：写在四线格中的中下格，先从中格往下写一竖，然后在中格写右半圆。

拼音m的书写格式（四线三格）：写在四线格的中格，先写竖，再写右弯竖，最后再写一个右弯竖。

拼音f的书写格式（四线三格）：写在四线格的中上格，先从上格往中格写一个右弯竖，再在中格写一短横。

b,p,m,f可以用汉字表示它。
看看图片。

bpmf和韵母组成的音节如下：

1、ba→读作波—阿→八，bo→读作波—喔→拨，bi→波—衣→比，bu→读作拨—乌→不。

2、pa→读作泼—阿→爬，po→读作泼—喔→坡，pi→读作坡—衣→劈，pu→泼—乌→扑。

3、ma→读作摸—阿→妈，mo→读作摸—喔→摸，mi读作摸—衣→米，mu→读作摸—乌→姆。

4、fa→读作佛—阿→发，fo→读作佛—喔→佛，fu→佛—乌→肤。

如何学好英语：

第一、自信的说英语。英语是一门语言，最重要的事说出口，很多同学学习英语的时候不敢说出来，怕人家笑话，虽然学的很好，却成了“哑巴英语”。要想学好英语，那就勇敢自信的说英语，慢慢的锻炼中，英语语感有了，英语自然就学好了。

第二、经常的听英语。英语听力刚开始的时候确实是很痛苦的，听不懂，也做不对，就像放弃。其实只要坚持下去，在听的时候集中注意力，认真听，坚持一段时间就会收到很好的效果。

第三、慢慢的写英语。现在大部分的报纸，杂志都是英语版，工作中用英语写邮件也是家常便饭。那么要想学好英语还需要写英语。所有的英语就由26个字母组成，写英语的时候要慢，不要写成汉语式英语。

特别是练习写作的时候，要慢慢的写，把每一个单词拼写正确，争取每一句语法都不会出现错误，慢工出细活。

第四、耐心的读英语。每天抽出一定的时间读英语，提高英语阅读速度，英语阅读速度提高了，阅读理解就会做的更好。读的内容也可以是英语小说，是英语美文，是英语童话故事或者是英语报纸等。

这样的阅读还能扩大知识面，积累英语词汇和语法知识，对学习英语有非常好的效果。

ok

a o e ai ei ao ou an 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安。

1、学会b p m f d t六个声母，读准音，认清形。

2、学会b p m f d t与组成的音节。

3、教学重点：b p m f d t的发音方法及音节的拼读方法。

4、教学难点：韵母带调拼音。

音节

是语音的基本单位，更是表达意义的语音单位，是作为语言最小音义结合体的语素的载体单位。据此，有些人类语言的音节主体同时也是语素，如单音节语；有些语言的语素主体，由2或3个音节组成，如双音节语或三音节语；有些语言的语素主体和音节主体之间没有强势的对应关系，如X音节语，但其长度也在1-3个音节之间，有着单位长度的限制。

bpmf 拼戚大宏音26个字高册母顺序仿型：

拼音bpmf的正确发音是bo，po，mo，fo。

汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝竖悔]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

扩展资料

拼音字母的难点：

1、在听力题中往往会出斗铅现“zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）。

2、标调是按照“a o e i u ü”的顺序，如“ao”应把调标在a上，“uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。

3、以前常说“ü见j q x ，脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为“ü见j q x y ，脱帽行个礼。”

4、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈空纤好（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了。）

5、后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正。）