树叶幼儿歌曲手势舞

手势舞对幼儿的好处及作用？

1个回答2024-03-05 14:05

有助于幼儿细小动作的发展促进幼儿关节手腕的活动帮助幼儿灵活运用手指

小树叶的舞会的故事

1个回答2024-01-23 09:14

1 小树叶的舞会的故事

夏天到了，到处都是热烘烘的，太阳公公整天板着脸，朝地上哈气，一丝风也没有。人们都躲进了屋里，鸟儿也不唱了，平时园子里爱嚷嚷的小狗也蔫了，草儿把脸伏到了膝盖里，只有蝉儿还在憋着气大叫：“热死了，热死了!”

小河边也是一样沉闷，一棵大柳树在静默了很久之后，开始发出动静了!

“啊!好热呀!”说话的是背阴处的小树叶，他们强打着精神，伸了伸腰。

“是啊，是啊!又闷又热!”向阳处的小树叶们附和道。

“大家都一整天没说话了，真没意思!”背阴的小树叶说。

“咱们大家一起唱歌吧!”小鸟儿提议。

“不好不好，大家一动不动，就在那儿干吼，更热得要命，我不同意!”背阴的小树叶说。

“是啊!”蝉儿咽口唾沫，“刚才我一直唱来着，除了把嗓子喊哑了，还是一样热，更热!”

“哎，那咱们大家一起开个舞会怎么样，搞得热热闹闹的，大家又唱又跳，就把热都忘了!”背阴的小树叶说。

“好——”可还没等小鸟儿说完，向阳的小树叶就不干了。

“好什么好，你们好是真的!”他的话是冲着背阴的小树叶说的，“你们在阴凉里当然好，可我们呢，本来就在阳光里晒着，热得不得了，如果再跳舞的话，还不都给热晕了!你们怎么能光顾自己，也不想想别人呢?”

“可是——”背阴的小树叶觉得很委屈，“可我也是为了大家嘛!越热闹越好，那时就不会觉得热了，要还是老一动不动的，咱们就什么也做不成了!”

“对啊，对啊，一动不动怎么热闹得起来啊!”小鸟儿说。

“真是的，听我说一句!”蝉儿声音沙哑，不过说起话来还真有几分庄重劲儿，“咱们就开个舞会吧，大家一起快活快活，一快活就什么烦恼都忘了，大家知道你们在太阳下晒着难受，可越难受咱们越要快快活活的，不是吗?这才是快乐的小树叶嘛!”

“是啊是啊，越难过越要快活，况且以前咱们每次开舞会，风儿弟弟都会来的，喊都不用喊，有了风儿弟弟咱们就凉快多了!”背阴的小树叶说。

“是啊!”

“对!”

“那咱们快点儿开始吧!”

……

大家都来劲儿了!小树叶下面睡懒觉的毛毛虫也起来了，树底草丛里的蚂蚱也凑过来了，一旁花园里的蝴蝶也飞过来了……

一个热热闹闹的舞会开始了。大家唱啊，跳啊，全都沉浸在快乐中，一点儿也不觉得热了!

这时风儿弟弟也来了，打着响亮的口哨，掠过河面，在树枝间撒起欢儿来，空气中漾满了快乐的音符，大家都陶醉了!

2 小树叶的舞会的故事点评

一个热热闹闹的舞会开始了。大家唱啊，跳啊，全都沉浸在快乐中，一点儿也不觉得热了!所以小朋友们，如果有什么不开心的事情，可以转移注意力呀，做点其他的事情，或是做一做自己喜欢的事情，也可以忘记不开心哦，你学到了吗?

幼儿园作业，这是什么树叶

1个回答2024-02-09 11:28

英国梧桐（二球悬铃木），常见的行道绿化树。

幼儿园好宝宝手势舞文字解析？

1个回答2024-01-22 06:11

幼儿园好，宝宝手势舞的话就是要跳，让大脑与手协调，帮助宝宝发育更好。

幼儿可以树叶贴画的好处

1个回答2024-01-26 05:30

怎么做树叶贴画采下所需要的叶子。尽量要新采的。可以采很多颜色的、反正求所需要的。然后可以经修剪一下。用胶带纸贴在硬纸版上就可以了

幼儿园结构游戏大自然的树叶

1个回答2024-01-25 11:10

　　自然界是人类赖以生存的基本条件，是人类社会存在的根本基础，为人类社会提供物质保障。我们也属于自然界一部分。幼儿园我们也是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。我们每天都接触着大自然，例如我们的幼儿园有绿绿的草坪，高高的大树，红红的花朵，还有很多不知名的小虫。孩子们在这么好的环境中学习生活，他们能知道大自然的神奇体现在哪吗？能知道大自然对我们的重要性吗？知道如何保护大自然吗？
　　在《多变的树叶》这一主题中，我们通过家长问卷和幼儿谈话调查，让幼儿认识自己与大自然的关系：感受大自然的变化，感受大自然中树叶不不同，由树叶的变化体验大自然的神奇：知道大自然对人类的重要性，学习爱护环境，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
　　了解幼儿有关的经验，了解幼儿对大自然了解的程度，了解幼儿在日常生活中行为表现，在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中，培养幼儿爱大自然情感。
　　语言领域
　　1、能清楚地描述出树叶的外形。
　　2、愿意与亲人、老师、同伴交流自己找到树叶感受和体验态度友好大方，讲话有礼貌。
　　3、学会倾听同伴讲述家中附近带来的树叶。
　　科学领域
　　1、乐意探究树叶的季节的变化。
　　2、感受不同树的树叶的形状，叶柄等不同体验发现的乐趣。
　　3、增进爱护植物、绿化环境的意识。健康领域
　　1、养成良好的爱卫生习惯。
　　2、增进爱护环境的意识。
　　3、喜欢大自然，能与大自然和谐相处。
　　社会领域
　　1、初步了解自己大自然的关系，感受亲人对我们的恩赐，体验大自然的变化。
　　2、知道传播爱护花草树木的意识。
　　3、乐意与家人分享自己找到的树叶。
　　艺术领域
　　1、尝试用唱、跳、画等自己喜欢的方式表达对树叶的热爱和对大自然的爱。
　　2、喜欢和家人一起保护自己小区的花草树木。
　　3、制作爱护花草的温馨提示保护花草。

在树叶里幼虫

1个回答2024-02-17 01:16

你说的应该是【蓟马】，这种虫是最常见的，特别是榕树。

幼儿大班歌曲我是一片树叶

1个回答2024-03-12 07:46

幼儿园大班儿歌,歌曲，故事大全可以到 httingshu有声图书网上找，上面有数万的有声儿童故

幼儿散文诗树叶

1个回答2024-01-29 08:09

散文诗《小树叶》目标：1。感受散文诗的语言美和意境美，初步培养幼儿对文学作品的兴趣。理解和掌散文内容。2。体
幼儿散文诗树叶：

幼儿园结构游戏大自然的树叶

1个回答2024-01-23 04:09

　　自然界是人类赖以生存的基本条件，是人类社会存在的根本基础，为人类社会提供物质保障。我们也属于自然界一部分。幼儿园我们也是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。我们每天都接触着大自然，例如我们的幼儿园有绿绿的草坪，高高的大树，红红的花朵，还有很多不知名的小虫。孩子们在这么好的环境中学习生活，他们能知道大自然的神奇体现在哪吗？能知道大自然对我们的重要性吗？知道如何保护大自然吗？
　　在《多变的树叶》这一主题中，我们通过家长问卷和幼儿谈话调查，让幼儿认识自己与大自然的关系：感受大自然的变化，感受大自然中树叶不不同，由树叶的变化体验大自然的神奇：知道大自然对人类的重要性，学习爱护环境，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
　　了解幼儿有关的经验，了解幼儿对大自然了解的程度，了解幼儿在日常生活中行为表现，在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中，培养幼儿爱大自然情感。
　　语言领域
　　1、能清楚地描述出树叶的外形。
　　2、愿意与亲人、老师、同伴交流自己找到树叶感受和体验态度友好大方，讲话有礼貌。
　　3、学会倾听同伴讲述家中附近带来的树叶。
　　科学领域
　　1、乐意探究树叶的季节的变化。
　　2、感受不同树的树叶的形状，叶柄等不同体验发现的乐趣。
　　3、增进爱护植物、绿化环境的意识。健康领域
　　1、养成良好的爱卫生习惯。
　　2、增进爱护环境的意识。
　　3、喜欢大自然，能与大自然和谐相处。
　　社会领域
　　1、初步了解自己大自然的关系，感受亲人对我们的恩赐，体验大自然的变化。
　　2、知道传播爱护花草树木的意识。
　　3、乐意与家人分享自己找到的树叶。
　　艺术领域
　　1、尝试用唱、跳、画等自己喜欢的方式表达对树叶的热爱和对大自然的爱。
　　2、喜欢和家人一起保护自己小区的花草树木。
　　3、制作爱护花草的温馨提示保护花草。