舌尖排队儿歌文案怎么写

一.内容选择要公道
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
二.目标制定要正确
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
三.重点难点要把握
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。怎样在课堂教学中突出重点、突破难点呢?首先，教师必须要把握住重点和难点，当教学内容确定以后，教师应认真考虑：通过教学应使学生理解和把握哪些知识，那些主要的、关键性的知识就是教学的重点；学生在学习时会碰到哪些困难，那些学生难以理解、轻易出错的知识就是教学的难点。其次，考虑怎样突出重点、突破难点，当重点和难点确定以后教师还要考虑：教学时怎样与学生熟悉的生活相联系?怎样与学生已有的旧知相联系?终极制定出具体的、切实可行的教学方案，以此帮助学生化难为易，帮助学生理解和把握所学知识。
四.学生水平要了解
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
五.学习方法要恰当
学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习的效果和新课程目标的实现。怎样选择学生的学习方法呢?首先，要恰当、要符合学生的实际情况；其次，要有利于学生理解和把握知识；再次要有利于学生创新意识的形成和创造能力的发展，

就是讲的中国美食.一讲美食谁不喜欢.所以现在收视律是最高的.

《舌尖上的心跳》大结局：林可颂靠着艰苦、勤奋的训练，终于获得了厨艺巨大的提让碧升升，再加上她本身就具备超越常人的味觉天赋，所以做出来的东西自然是比一般人好吃很多，而且她已经练就了自己独特的厨艺技巧，成为了名厨。但在爱情方面，她并没有与一开始深爱的宋意然在一起，而是与江千帆相爱了。
基本信息
《舌尖上的心跳》是由李骏执导，阮经天、宋祖儿、刘冬沁、汪卓成、王瑞子、徐嘉雯、刘凌而等联袂出演的励志青春都市情感剧，该剧根据焦糖冬瓜的同名小说改编。
剧情简介
有天才味觉的小女生林可颂，喜欢着自己的同学宋意然并追到了上海，意外之中认识了米其林三星主厨江千帆。江千帆收了林可颂为徒并传授她厨艺，还一起准备参加三个月以后的厨艺大赛。林可颂虽然有着天才味觉，但是对厨艺是一窍不通。
经过江千帆魔鬼慧岁般的训练和创新，林可颂居然有了自己一套特殊的厨艺技巧，并且她在这个过程中也渐渐的找到了自信，成为了更好坦老的自己。在这个过程中宋意然也渐渐的对林可颂产生了爱情，而江千帆也恢复了味觉。

舌尖上的国庆节

国庆节长假，红红的灯笼高高挂起，好似一个个音符，串成欢乐的乐章，醒目的条幅随处可见，活像一根根蜡烛，点燃激情的岁月；还有那迎风飘扬的彩旗，排成一列。像高昂起头的士兵似的，让祖国母亲看一看自己的英姿。



国庆节长假，一家人兴高采烈地去游玩是必不可少的，你一定去了很多地方，也品尝了很多的美食。天津狗不理包子、十八街麻花、四川酸辣粉、云南过桥米线、宁波的年糕、上海城隍庙糕点、蒙古烤肉、韩国打糕、大理的乳饼、新疆的馕……每个地方都有自己的特色美食，美食也是中国的传统文化，不同地域、不同民族、不同风貌的美食故事，人们对美食的样貌、口感的追求，以及处理和加工美食的智慧，还有中国人对美食的深厚情感。美食不禁刺激着人们的味蕾，更加凝聚了人们的情感。



各式各样的美食中一定有让你垂涎三尺的美味。现在假期结束了，那些味道是不是还在回味中呢，跟我们一起分享一下你品尝到的美食吧！或者把你家乡的特色美食介绍给我们，让更多的人能吃到这些美味，让您的早餐，午餐，晚餐都是美味的，让您的生活是精彩的！

舌尖上的浪费

随着孩子们的放假，距离春节的日子也渐行渐近了。周末我便利用难得的阳光普照，抓住时机——大扫除！窗户—地板—沙发套，墙角—门框—抽烟机，我一会儿南屋，一会儿厨房，忙得我竟忘却了接儿子（胖儿子返校拿成绩），于是赶紧电话联系住在学校附近的母亲接孩子，自己便到小区楼下的燃面馆要了一碗面。在等待的时间里，隔壁桌坐着一对母女俩吸引了的目光。“宝儿，多喝点，这个米酒有营养。”年轻妈妈一边吹着热米酒一边哄着宝贝儿。“呜——，可我想喝馄饨！”宝贝儿甜甜的腻歪着。于是，桌子上多了一晚馄饨。也许有些烫，刚吃了一个，宝贝儿随即又吐了出来，一脸的痛苦状。这可让年轻妈妈着急了，赶紧把那碗馄饨推到了一边，然后又点了一碗炒米。一边吹着一边喂着宝贝儿。不大一会儿，桌面上的碗三三五五的摆了一片，每一碗都是吃了三口两口的。等那对母女俩走后，面馆的服务员一边收拾着一边感叹着：“唉，现在的孩子……”这让我想起了最近央视《新闻联播》报道的“舌尖上的浪费”——据报道：我们中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。而与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。当听到这些数字时，怎不令人瞠目结舌？怎能让人无动于衷？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首妇孺皆知、耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食、合理用餐的文明理念。然而今天，随着人们生活水平的不断提高，我们的物质生活比以前丰富了许多，但随之而来的却是节约粮食意识的淡薄，和浪费现象的屡见不鲜。当我们随意倒掉吃剩的食物时，殊不知在世界的某个角落还有很多人为一块面包而面临饥饿；当我们忘记关紧水龙头时，殊不知那些缺水的地方还有很多人家一天只有一杯水维系生活；当我们肆意挥霍劳动果实时，殊不知那些面朝黄土背朝天的劳作者正默默地流淌着汗水......一粥一饭,当思来处不易。无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。节约，历来就是中华民族的传统美德，也应是我们人生的必修课。因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德；不仅是一种文化，更是一种时尚。随着春节的临近，各种家庭聚会、单位会餐也随之而来，故我们理应以身作则，让孩子们懂得勤俭、知晓节约，并将之努力养成为个人的良好习惯。所以，请勿让“舌尖上的浪费”发生在你我身边！！

舌尖中音 由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。 有d, t, n, l 4个声母。舌尖可以上翘，抵在上腭的不同部位，造成不同的阻碍。其中，利用舌尖抵在上齿龈这样的阻碍发出的辅音，叫做舌尖中音。在发d时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，气流因通路被完全封闭而积蓄起来，然后舌尖离开上齿龈，气流迸发而出，爆发成声。声带振动。发t的阻碍部位和发音方式与发d同，只是在发t时，冲出的气流比发d时要强许多。d是舌尖中不送气清塞音，t是舌尖中送气清塞音。在发n时，舌尖抵住上齿龈，封闭气流的口腔通路，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，同时振动声带成声。n是舌尖中浊鼻音。在发L时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，然后让气从舌头与两颊内侧的空隙间流出，同时振动声带成声。以这样的方法发音的l叫做边音。L是舌尖中浊边音。

舌尖，指舌体前2/3可游离活动部分的前端。舌的前头的部分。中古时音韵学产生并逐渐成熟，在分析汉字(汉语音节)的声母时，分为舌音、牙音、喉音、齿音、唇音等。舌音又分舌头和舌上。舌头即指舌尖。

　　舌尖音（舌尖中音）有：d t n l，舌尖音组词：爸爸、腾飞、泥泞、老师。舌根音（舌面后音）：g k h，舌根音组词：哥哥、蝌蚪、喝水。舌面音（舌面前音）：j q x，舌面音组词：经济、奇怪、西瓜。翘舌音（舌尖后音）：zh ch sh r，翘舌音组词：知道、吃饭、施肥、忍让。

　　资料扩展：

　　拼音分类：

　　字母表

　　大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

　　小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

　　注：v只用来拼写外来语、少数民族语言和方言；字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

　　声母表

　　声母是音节开头的辅音。（23个，包括2个准声母）

　　双唇音：b p m，唇齿音：f，舌尖中音：d t n l，舌根音：g k h，舌面音：j q x，舌尖后音：zh ch sh r，舌尖前音：z c s，准声母：y w

　　韵母表

　　韵母是音节中声母后面的部分。（39个）

　　单韵母：a o e i uüer，复韵母：ai ei ao ou ia ie ua uoüe ian iou uai uei,鼻韵母：an en inün ianüan uan uen ang eng ong ing iang iong uang ueng

　　整体认读音节

　　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。）

展开全部 舌尖上的中国是一部美食类的纪录片。
《舌尖上的中国》是由中国中央电视台出品的一部美食类纪录片。《舌尖上的中国》主题围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事串联起讲述了中国各地的美食生态。该片于2012年5月14日在CCTV1《魅力记录》栏目首播。
舌尖上的中国这部片子之所以火爆，首先在于其选材具有高度的大众性，不分阶层、不分民族、不分年龄的人们都离不开食物，所以它能获得广泛的认同，也就有了广泛的观众基础。其次，它贯穿全篇的人文情怀。

13. (1)老去的舌尖：老去一一退化（迟钱、麻木）。
(2)老去的味道：老去消逝。
共4分。每处2分.语意正确即可。
14. 用心用情，才能做出美味的食物悔腔。
共4分。核心语意：用心（2分)，用情（2分）
15. 不知不觉中，我们已经不会细致地品尝食物的味道了。
共4分。核心语意：不会细致地品尝食物的味道。（或吞得快，没尝到味道。）
16. 放慢生活节奏，清除心中欲念，保碧圆衫持心头的单纯和从容，找回心头的敏锐。
共6分。核心语意：清除欲念，保腔启持心头的单纯和从容，找回心头的敏锐。