意大利王子儿歌
君子之为利,利人;小人之为利,利已。
君子追求利益,是为了让他人收益。
小人追求利益,是为了让自己获利。
小人追求利益,是为了让自己获利。
利人利己?损人利己?
利人利己:A有一本好书,B也有一本好书,两人互相交换着看,结果AB二人一起掌握了两本书上的内容。
损人利己:A有一本好书,B也有一本好书。A想将B的好书占为己有,这样自己就有两本好书了,于是他偷了B的书。
损人不利己:A有一本好书,B也有一本好书。但是A发现B的那本好书远比自己的这本精彩,出于忌妒,A趁B不注意把B的那本书给撕烂了。
损人利己:A有一本好书,B也有一本好书。A想将B的好书占为己有,这样自己就有两本好书了,于是他偷了B的书。
损人不利己:A有一本好书,B也有一本好书。但是A发现B的那本好书远比自己的这本精彩,出于忌妒,A趁B不注意把B的那本书给撕烂了。
什么叫利他即是利己
比如说你在帮助别人的时候你也会感到快乐,你在赞美别人的时候自己的内心也是很美的。
什么是自利利他
凡夫利益自己,这是很正常的事,所以佛法并没有一来就要求我们舍己利人
人是利己还是利他的
其实人生来就是自私的,即使也在利他,终归还是利已,有一句话叫做与人方便,自己方便。
每个人实际上都按照自己的利益行动,我们的心理就是如此,以至于我们不得不按照这样的方式行动;而利他主义也是人们是天然地为了彼此的利益而行动。
在通俗的语言中,利己主义的立场常被称为“自私”,虽然这两者的意义并不对等。而利他主义被大多数人认为是“无私”,然而利他主义并不意味着自我牺牲。利他主义是为他人的利益而行动,但并不违反自己的利益,而利己主义是为了自己的利益而行动,也并不违反他人的利益。因此,根据一个人的自我利益而行动并不是自私,利他主义也并非无私。而将人简单地划分为利己主义和利他主义也并不合理,事实上大多数人有时是利己主义,有时是利他主义。
利己与利他
每个人都对“自我”产生高度的执着,又因为对“自我”的执着带来了种种烦恼。
按照更容易理解的话来讲,“以自我为中心”是这个世界上大多数人无法避免的执念。
中国是一个关系社会,每一个人的关系都是以自我为中心向外辐射的,我们的关系一般是在“五伦”之内比较亲密。
哪怕脱离了“五伦”,在社会上也是“有熟人好办事”。所谓的“熟人”,很多时候往往也就是认识而已,甚至有一些是八竿子都打不着的关系。
之所以关系在这之间可以起到一定的作用,是因为我们觉得以自己为中心这些关系和我们有关。而脱离了以自我为中心的辐射圈,那是一个陌生的环境,而每个人对陌生都是恐惧的,那会带来不安全感。
科学家已经论证过,人和人之间最少只要通过六层关系就可以建立链接。从这一点上看,人类社会其实是一个整体。每一个人只是这个整体中的其中一个环节,人与人之间的关系上的差异,并没有我们想象的那么不同。
正是由于我们对“自我”的高度执着,无形中把我们和这个社会分裂开来,从原本一张大的人类网络中,将自己孤立成了一个个小小的网络。
在放弃集体资源的情况下,我们更加依赖于小网络中的自以为的稀缺资源,造成了不公平、不完善、不平衡等情况的出现,烦恼也随之而来。
对个人来说,握紧拳头只剩拳头里的一个小小空间,张开手将和整个世界有更亲密的接触。
以自我为中心,很难在局限的范围内保证自己的正确性和稳定性。我们要放下的是对“自我”的执着,更多地与这个世界交流沟通,跟同样是人类的同类进行互动。
同类之间最好的互动形式就是互相帮助,如果每一个人都抱着一个时刻,想要利他的心,那人与人之间的交流将会更紧密更友善。
利他和利己,这其实是同一件事情。因为我们帮助的是其他的人,和我们属于同一物种的人。我们所有的想要帮助他人的行为,都是在帮助整个物种变得越来越好我们的提升的不仅仅是个人的效率,更是整个物种进化的效率。所以我们才会说利他就是利己。
这里的自己不是说我们每一个个体,而是指我们这个命运共同体,我们这个物种。
执着于自我,只是让自己和这个世界离得越来越远的方式,心中始终挂念着帮助他人的心,才是融入这个社会,更有效的方式才是我们整个物种得以持续前进的有效途径。
按照更容易理解的话来讲,“以自我为中心”是这个世界上大多数人无法避免的执念。
中国是一个关系社会,每一个人的关系都是以自我为中心向外辐射的,我们的关系一般是在“五伦”之内比较亲密。
哪怕脱离了“五伦”,在社会上也是“有熟人好办事”。所谓的“熟人”,很多时候往往也就是认识而已,甚至有一些是八竿子都打不着的关系。
之所以关系在这之间可以起到一定的作用,是因为我们觉得以自己为中心这些关系和我们有关。而脱离了以自我为中心的辐射圈,那是一个陌生的环境,而每个人对陌生都是恐惧的,那会带来不安全感。
科学家已经论证过,人和人之间最少只要通过六层关系就可以建立链接。从这一点上看,人类社会其实是一个整体。每一个人只是这个整体中的其中一个环节,人与人之间的关系上的差异,并没有我们想象的那么不同。
正是由于我们对“自我”的高度执着,无形中把我们和这个社会分裂开来,从原本一张大的人类网络中,将自己孤立成了一个个小小的网络。
在放弃集体资源的情况下,我们更加依赖于小网络中的自以为的稀缺资源,造成了不公平、不完善、不平衡等情况的出现,烦恼也随之而来。
对个人来说,握紧拳头只剩拳头里的一个小小空间,张开手将和整个世界有更亲密的接触。
以自我为中心,很难在局限的范围内保证自己的正确性和稳定性。我们要放下的是对“自我”的执着,更多地与这个世界交流沟通,跟同样是人类的同类进行互动。
同类之间最好的互动形式就是互相帮助,如果每一个人都抱着一个时刻,想要利他的心,那人与人之间的交流将会更紧密更友善。
利他和利己,这其实是同一件事情。因为我们帮助的是其他的人,和我们属于同一物种的人。我们所有的想要帮助他人的行为,都是在帮助整个物种变得越来越好我们的提升的不仅仅是个人的效率,更是整个物种进化的效率。所以我们才会说利他就是利己。
这里的自己不是说我们每一个个体,而是指我们这个命运共同体,我们这个物种。
执着于自我,只是让自己和这个世界离得越来越远的方式,心中始终挂念着帮助他人的心,才是融入这个社会,更有效的方式才是我们整个物种得以持续前进的有效途径。
自利利他什么意思
问题一:佛经中自利利他什么意思 不但为自己带来好处,还要为其他众生带来好处
问题二:佛教中的自利和他利是什么意思 大乘菩萨在世间行法,与众生接触时会有自利、利他一说。
简单来说,就是在共事中,以对方的利益为重点,宁肯自己吃亏也要成全对方。这就是利他。而在利他的过程中菩萨也得到相应的功德利益,就便是自利。只不过菩萨并不求取功德而已,一切是自然而然的。
就像两人做买卖,赚钱了两人分便是自利、利他兼顾; 如果生意不好,那就依着对方不亏本,自己承担相应损失,这就是利他。菩萨没有自私自利的想法和做法,没有自利。
菩萨为何如此伟大,只因他们行的是六度,分别是:布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若,这六种修行方法,成佛的办法便是如此。而自利和利他的问题主要是布施。
阿弥陀佛,粗说如是。
问题三:佛曰:自利利他,自觉觉人,是什么意思 利益自己与他人,使自己与他人觉悟真理。这些指的都是度众生的事业。
问题四:“自利利他,自觉觉他”什么意思? 指大乘菩萨自己觉悟所修之法,又能令其他有情觉悟之。
问题五:自利利他德行天下还是自立立他 自立立他:大概意思就是在自己做好自己,在自己成功之后,才可以帮助他人。这句话主要指的是行善之前,需要准备好。 德行天下,大概就是当你准备好,当你成功之后,要去帮助别人。
问题六:自觉,觉人;自利,利他;自渡,渡人 什么意思 自渡:用自己的智慧参透佛法大义,解除心中的困惑。渡人:用教义教化他人,使之解除困惑。
全句的意思是――一个佛教大师以超度自己和超度他人为己任,其他一切概不关心,一点儿也不在乎。
问题七:自利利他的出处 《佛遗教经・众生得度》:“自利利他,法皆具足。”善的心行是从“我”出发的,是为了自己的解脱与身心轻安的,是自利自度;善的心行是从“他”出发的,是为了他人的解脱与身心轻安的,是利他度他。《佛光大辞典》:“【自利利他】……自利,乃利己之意,即为自身之功德而努力修行,以此所产生之善果而自得其利;利他,乃利益他人之意,即非为己利,而为救济诸有情而致力行善。”我们的修养应该是融利己于利他之中的,称为自利利他、自度度他。《发菩提心经论・卷上》就六度之行解释了自利、他利的意义:“(一)修行布施,能流布善名,随所生之处而财宝丰盈,此为自利;能令众生得心满足,教化调伏其悭吝,此为利他。(二)修行持戒,能远离一切诸恶过患,常生善处,此为自利;能教化众生不犯恶业,此为利他。(三)修行忍辱,能远离众恶,达于身心安乐之境,此为自利;能化导众生趋于和顺,此为利他。(四)修行精进,能得世间、出世间之上妙善法,此为自利;能教化众生勤修正法,此为利他。(五)修行禅定,能不受众恶而心常悦乐,此为自利;能教化众生修习正念,此为利他。(六)修行智慧,能远离无明,断除烦恼障、智慧障,此为自利;能教化众生皆得调伏,此为利他。”
问题八:自利则生,利他则久。这句话是什么意思? 自利是人的本性,自利则生;没有自利,人就是去了生存的基本驱动力。同时,利他也是人性的一部分,利他则久;没有利他,人生和事业就会失去平衡并最终导致失败。
问题九:发一言不足自利利他者则无言也是什么意思 说一句话既不能给自己带来好处又不能给别人带来好处,就不要发言。
问题二:佛教中的自利和他利是什么意思 大乘菩萨在世间行法,与众生接触时会有自利、利他一说。
简单来说,就是在共事中,以对方的利益为重点,宁肯自己吃亏也要成全对方。这就是利他。而在利他的过程中菩萨也得到相应的功德利益,就便是自利。只不过菩萨并不求取功德而已,一切是自然而然的。
就像两人做买卖,赚钱了两人分便是自利、利他兼顾; 如果生意不好,那就依着对方不亏本,自己承担相应损失,这就是利他。菩萨没有自私自利的想法和做法,没有自利。
菩萨为何如此伟大,只因他们行的是六度,分别是:布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若,这六种修行方法,成佛的办法便是如此。而自利和利他的问题主要是布施。
阿弥陀佛,粗说如是。
问题三:佛曰:自利利他,自觉觉人,是什么意思 利益自己与他人,使自己与他人觉悟真理。这些指的都是度众生的事业。
问题四:“自利利他,自觉觉他”什么意思? 指大乘菩萨自己觉悟所修之法,又能令其他有情觉悟之。
问题五:自利利他德行天下还是自立立他 自立立他:大概意思就是在自己做好自己,在自己成功之后,才可以帮助他人。这句话主要指的是行善之前,需要准备好。 德行天下,大概就是当你准备好,当你成功之后,要去帮助别人。
问题六:自觉,觉人;自利,利他;自渡,渡人 什么意思 自渡:用自己的智慧参透佛法大义,解除心中的困惑。渡人:用教义教化他人,使之解除困惑。
全句的意思是――一个佛教大师以超度自己和超度他人为己任,其他一切概不关心,一点儿也不在乎。
问题七:自利利他的出处 《佛遗教经・众生得度》:“自利利他,法皆具足。”善的心行是从“我”出发的,是为了自己的解脱与身心轻安的,是自利自度;善的心行是从“他”出发的,是为了他人的解脱与身心轻安的,是利他度他。《佛光大辞典》:“【自利利他】……自利,乃利己之意,即为自身之功德而努力修行,以此所产生之善果而自得其利;利他,乃利益他人之意,即非为己利,而为救济诸有情而致力行善。”我们的修养应该是融利己于利他之中的,称为自利利他、自度度他。《发菩提心经论・卷上》就六度之行解释了自利、他利的意义:“(一)修行布施,能流布善名,随所生之处而财宝丰盈,此为自利;能令众生得心满足,教化调伏其悭吝,此为利他。(二)修行持戒,能远离一切诸恶过患,常生善处,此为自利;能教化众生不犯恶业,此为利他。(三)修行忍辱,能远离众恶,达于身心安乐之境,此为自利;能化导众生趋于和顺,此为利他。(四)修行精进,能得世间、出世间之上妙善法,此为自利;能教化众生勤修正法,此为利他。(五)修行禅定,能不受众恶而心常悦乐,此为自利;能教化众生修习正念,此为利他。(六)修行智慧,能远离无明,断除烦恼障、智慧障,此为自利;能教化众生皆得调伏,此为利他。”
问题八:自利则生,利他则久。这句话是什么意思? 自利是人的本性,自利则生;没有自利,人就是去了生存的基本驱动力。同时,利他也是人性的一部分,利他则久;没有利他,人生和事业就会失去平衡并最终导致失败。
问题九:发一言不足自利利他者则无言也是什么意思 说一句话既不能给自己带来好处又不能给别人带来好处,就不要发言。
自利利他
每个人都渴望成功,但究竟什么才算成功,如何才能成功?其实首先应该解决的问题是什么样的成果才算成功,肯定是因人而异,因为认识的不同而不同。
农民伯伯只要看到庄稼收成好就算他们的成功,这种喜悦绝对是眉开眼笑的。各行各业都有自己职业的成功,我所认为的教师职业的成功是:不辜负每一位学生,不辜负每一位家长,不辜负学校领导的厚望,不辜负国家赋予的责任,不辜负社会的重托。
而我所理解的学生的成功是:第一、学会做人;第二、学会学习;第三、做事。但,郭继承老师让我知道,很多人理解的成功,都是从自己的角度,都是从自己发展得多么好,自己多么有地位、多么有钱的角度来理解成功。实际上,这是对成功的错解。
“如果我们拨开蒙在成功人士之上的迷雾,会发现所谓的成功和好的发展,无非是将个人的生命融入到为社会服务的过程中去,并在这个过程中给社会、他人创造利益和价值并成为更多人需要的人。”大到社会,小到学校,再到家庭,这种解释依然能够通达。
“一个人正是在服务社会的过程中,既给别人创造了价值,同时也给自己带来利益,这就是自利利他的精神。也就是说,越多的人需要你,你就会越成功;反之,如果一个人成了孤家寡人,甚至成为社会多余的人,不仅不能给社会带来正能量,而且会伤害社会和他人,这种人就无从谈起生命的价值和意义。”有时候教室里依然有这样的情况出现,多么希望孩子们也能懂得这个道理,都能成为别人最需要的人,而非多余人。
“一个人成全了别人,才能成全自己;一个人为更多的人服务,才能实现自我。而且,一个人只有被更多的人需要,为更多的人服务,才能有更大的发展。在如何看待成功的问题上,成功者的光环是'果',给社会服务、利益他人是'因'。”
当认识到什么才算真正的成功后,我们才能找到奋斗的方向,也才能真正的自利利他,真正地走向成功!为自己加油,也为孩子们加油!
农民伯伯只要看到庄稼收成好就算他们的成功,这种喜悦绝对是眉开眼笑的。各行各业都有自己职业的成功,我所认为的教师职业的成功是:不辜负每一位学生,不辜负每一位家长,不辜负学校领导的厚望,不辜负国家赋予的责任,不辜负社会的重托。
而我所理解的学生的成功是:第一、学会做人;第二、学会学习;第三、做事。但,郭继承老师让我知道,很多人理解的成功,都是从自己的角度,都是从自己发展得多么好,自己多么有地位、多么有钱的角度来理解成功。实际上,这是对成功的错解。
“如果我们拨开蒙在成功人士之上的迷雾,会发现所谓的成功和好的发展,无非是将个人的生命融入到为社会服务的过程中去,并在这个过程中给社会、他人创造利益和价值并成为更多人需要的人。”大到社会,小到学校,再到家庭,这种解释依然能够通达。
“一个人正是在服务社会的过程中,既给别人创造了价值,同时也给自己带来利益,这就是自利利他的精神。也就是说,越多的人需要你,你就会越成功;反之,如果一个人成了孤家寡人,甚至成为社会多余的人,不仅不能给社会带来正能量,而且会伤害社会和他人,这种人就无从谈起生命的价值和意义。”有时候教室里依然有这样的情况出现,多么希望孩子们也能懂得这个道理,都能成为别人最需要的人,而非多余人。
“一个人成全了别人,才能成全自己;一个人为更多的人服务,才能实现自我。而且,一个人只有被更多的人需要,为更多的人服务,才能有更大的发展。在如何看待成功的问题上,成功者的光环是'果',给社会服务、利益他人是'因'。”
当认识到什么才算真正的成功后,我们才能找到奋斗的方向,也才能真正的自利利他,真正地走向成功!为自己加油,也为孩子们加油!
利他与利己
我躺在草地上看着星空,问另一个“我”:“你知道利他主义与利己主义吗?”
“知道啊,利他主义以他人的利益为优先,利己主义以自己的利益为优先”
“但是你发现一个问题没,如果把一个人定义为利他主义者或者是利己主义者都是表象的、模糊的,是有问题的,因为这两个词都包含有两种有区别的本质,总共是四种本质,并且它们之间也存在着表象与本质的关系,还有本质之间的转换关系”
“四种本质?”
“对,从表象看,利他主义包含了的价值导向为‘他人’和‘他人→自己’这两种,利己主义包含了的价值导向为‘自己’和‘自己→他人’这两种;从本质看,利他主义包含的是‘他人’和‘自己→他人’这两种,利己主义包含的是‘自己’和‘他人→自己’这两种”
“它们有什么区别?”
“价值导向里只有‘他人’相当于否定了自己的存在,否定了自己的需求,这很容易导致情感的压抑,从而使得价值导向由‘他人’变为‘他人→自己’,也就变为了表面上是利他,实则是为了解决自己内心里的情感需求问题,这种现象在社会里有很多的例子可以看到”
“有没有可能存在这种只有‘他人’的价值导向但不会有情感压抑的情况”
“可以说有,但是其本质是‘自己→他人’,当自己没有需求,且也不否定自己的存在,这种‘自己→他人’的价值导向看起来就成为了只有‘他人’的价值导向,‘他人’的价值导向就成为了‘自己→他人’的表象,是表象,不是本质”
“那‘他人→自己’就不能变为‘他人’了吗?”
“可以,但是跟前面一样,只有‘他人’的这种价值导向也是‘他人→自己’这种价值导向的表象,一个人不能够否定自己的存在,但是此‘他人→自己’非彼‘他人→自己’,这个‘他人→自己’跟前面那个‘他人→自己’又不一样了,这个价值导向的‘他人→自己’是以别人的需求为自己的需求,自己本身是没有属于自身的需求的,也就是说这个‘他人→自己’仅仅就是为了帮助别人解决问题,这个‘他人→自己’是由‘自己→他人’变换过来的,不是由‘他人’变换过来的;而我前面说的那个‘他人→自己’则不同,其帮助别人是为了解决自身的需求问题的,是由‘他人’变换过来的,也就是说,‘他人→自己’这种价值导向由不同的本质变换过来,其本质意义也是不同的”
“那‘自己→他人’也存在这样的两种本质意义吗?”
“存在,由‘自己’变换到‘自己→他人’的,就认为必须先解决自己的需求问题,然后才轮到别人;由‘他人’变换到‘自己→他人’的,可能会再回到‘他人’,这取决于这个人在‘他人’这种价值导向呆了多久,呆得越久,就越难保持住‘自己→他人’,一旦保持住了,就能够在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间来回流动了,所以其实‘自己→他人’是有两种表象的,一种表象就是‘自己’,是利己的,另一个表象就是‘他人’,是利他的,但是利他表象发生在利己表象之后,或者利他表象被掩盖在利己表象之下,其解决自身的需求问题是为了帮助他人解决他人的需求问题,这个是在短期里不易看出来的,可能要在比较长的时间里才能看出来,所以也会导致一个问题,就是‘自己’这个价值导向的表象也是是‘自己’,所以看到一个人利己是不能立刻知道这个人的价值导向究竟是‘自己’还是是‘自己→他人’。”
“那‘自己’这个价值导向是怎样的呢?”
“这个价值导向无视了别人的存在,以自己为中心,认为所有的存在都只是为了自己而存在的,这种价值导向往往也很容易受到现实的制约,所以这种价值导向也容易发展为‘他人→自己’这种价值导向,一种比‘自己’更为扭曲的价值导向,因为这个的利他都是为了利己;也有‘自己’发展为‘他人’的,这相当于从一种极端转换为了另一种极端,从无视他人情感变换为了压抑自己的情感,然后可能就会再由‘他人’发展为‘他人→自己’,通过要求他人做一些事来弥补自己的情感空洞,然而情感空洞是每一个人自己才能真正补上的,这种经历了三个阶段的价值导向变动,往往在一些影视作品里其实可以看到;当然,‘自己’也可能变换为‘自己→他人’,然后再变为‘他人→自己’,以他人的需求为自己的需求”
“那‘自己’这种价值导向是怎么形成的呢?”
“这种价值导向往往跟成长经历有关,如果你仔细想想,你会发现其实处于青春期的青少年很多都是这种价值导向,而这种价值导向的死对头就是由‘他人’发展出来的‘他人→自己’,这也就是所谓代沟的形成原因,要让所有人意识到这一点,很难,因为这种现象是一种社会潜意识,但是相较于过去来说,确实好些了,刚迈入青春期的青少年很难意识到这些,因为青春期正是自我意识的萌芽与成长阶段,还没有去意识到潜意识的能力,只能通过社会意识的慢慢改变自上而下地影响,但是在青春期之前的小孩能够敏锐地意识到他人的意识。语言文字就相当于是DNA,教育就相当于是在用DNA创造生命,DNA没有编造好,生命也就会变得畸形、或者夭折,溺爱易让人形成‘自己’这种价值导向;否定、无视生命其自身的需求,容易让人形成‘他人’这种价值导向,也易受到生命的反抗而形成‘自己’这种价值导向,或者放弃自己的生命。一个生命来到世上,如果不被允许有自身的需求、连为什么受苦的原因都得不到,那么其肯定会去想‘我为什么要来到这个世上?’,一旦有了这种想法,多半是处于在了彻底绝望状态当中。社会潜意识的觉醒,需要每一个人的努力,所有人的共同努力”
“嗯……这四种本质……总的来说……就是,价值导向最终都会指向‘他人→自己’,而不同的前身,也就会造成这种价值导向有不同的本质意义,由‘自己→他人’变换过来的就是单纯地帮助别人,由‘他人’变换过来的是为了解决自己的情感需求问题,由‘自己’变换过来的可能是是单纯地帮助别人,也可能是只是为了自己”
“嗯嗯,对,这里还有一种价值导向,‘(自己)→他人’,就是无我境界,但是这个‘无我’跟我以前说的那个‘无我’是不一样的,以前我说的那个‘无我’是人的本质,而这个‘无我’是人的一种境界,要达到这种境界,需要有一定的能力,不管是物质上的还是精神上的。与‘他人’不同的点就是,其肯定了自己的存在,并视他人的需求为自己的需求,也可以看成‘他人→自己’这样的价值导向。反正到最后,人的价值导向都是在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间反复转换,这便是价值导向的流动性。切记不要让自己的价值导向变换为了‘他人’或‘自己’,这两种都犯了思想上的根本错误,就是否定了自己或他人的存在,讨好型人格和放纵型人格便是这样,价值导向通常都稳定地存在于人们的潜意识当中,指导着行为,不易被察觉,所以也不易改变,或者认为这是理所应当的”
“好复杂(-᷅_-᷄)”
“利己与利他就像一阴一阳,会相互转化,也能够和谐共处,纯阳相当于是‘他人’,阳中少阴相当于是‘他人→自己’,纯阴相当于是‘自己’,阴中少阳相当于是‘自己→他人’,阴阳调和相当于是在‘他人→自己’与‘自己→他人’之间来回流动。每个人一出生、一开始其实都是从‘自己’走向‘自己→他人’的,‘自己→他人’便是人开始社会化真正的起点,而后天的经历可能会让人从‘自己→他人’走向‘他人’,再走向‘他人→自己’,然后一直在‘他人’与‘他人→自己’之间徘徊,自我是被压抑着的;也有可能从‘自己→他人’开始倒着走,倒着走基本上就会让自己徘徊在‘自己’与‘他人→自己’之间,自我是在流失着的;阴阳调和便是进入了太极中间那条线,在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间徘徊流动着,使自我保持着动态稳定”
“太极图……”
“知道啊,利他主义以他人的利益为优先,利己主义以自己的利益为优先”
“但是你发现一个问题没,如果把一个人定义为利他主义者或者是利己主义者都是表象的、模糊的,是有问题的,因为这两个词都包含有两种有区别的本质,总共是四种本质,并且它们之间也存在着表象与本质的关系,还有本质之间的转换关系”
“四种本质?”
“对,从表象看,利他主义包含了的价值导向为‘他人’和‘他人→自己’这两种,利己主义包含了的价值导向为‘自己’和‘自己→他人’这两种;从本质看,利他主义包含的是‘他人’和‘自己→他人’这两种,利己主义包含的是‘自己’和‘他人→自己’这两种”
“它们有什么区别?”
“价值导向里只有‘他人’相当于否定了自己的存在,否定了自己的需求,这很容易导致情感的压抑,从而使得价值导向由‘他人’变为‘他人→自己’,也就变为了表面上是利他,实则是为了解决自己内心里的情感需求问题,这种现象在社会里有很多的例子可以看到”
“有没有可能存在这种只有‘他人’的价值导向但不会有情感压抑的情况”
“可以说有,但是其本质是‘自己→他人’,当自己没有需求,且也不否定自己的存在,这种‘自己→他人’的价值导向看起来就成为了只有‘他人’的价值导向,‘他人’的价值导向就成为了‘自己→他人’的表象,是表象,不是本质”
“那‘他人→自己’就不能变为‘他人’了吗?”
“可以,但是跟前面一样,只有‘他人’的这种价值导向也是‘他人→自己’这种价值导向的表象,一个人不能够否定自己的存在,但是此‘他人→自己’非彼‘他人→自己’,这个‘他人→自己’跟前面那个‘他人→自己’又不一样了,这个价值导向的‘他人→自己’是以别人的需求为自己的需求,自己本身是没有属于自身的需求的,也就是说这个‘他人→自己’仅仅就是为了帮助别人解决问题,这个‘他人→自己’是由‘自己→他人’变换过来的,不是由‘他人’变换过来的;而我前面说的那个‘他人→自己’则不同,其帮助别人是为了解决自身的需求问题的,是由‘他人’变换过来的,也就是说,‘他人→自己’这种价值导向由不同的本质变换过来,其本质意义也是不同的”
“那‘自己→他人’也存在这样的两种本质意义吗?”
“存在,由‘自己’变换到‘自己→他人’的,就认为必须先解决自己的需求问题,然后才轮到别人;由‘他人’变换到‘自己→他人’的,可能会再回到‘他人’,这取决于这个人在‘他人’这种价值导向呆了多久,呆得越久,就越难保持住‘自己→他人’,一旦保持住了,就能够在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间来回流动了,所以其实‘自己→他人’是有两种表象的,一种表象就是‘自己’,是利己的,另一个表象就是‘他人’,是利他的,但是利他表象发生在利己表象之后,或者利他表象被掩盖在利己表象之下,其解决自身的需求问题是为了帮助他人解决他人的需求问题,这个是在短期里不易看出来的,可能要在比较长的时间里才能看出来,所以也会导致一个问题,就是‘自己’这个价值导向的表象也是是‘自己’,所以看到一个人利己是不能立刻知道这个人的价值导向究竟是‘自己’还是是‘自己→他人’。”
“那‘自己’这个价值导向是怎样的呢?”
“这个价值导向无视了别人的存在,以自己为中心,认为所有的存在都只是为了自己而存在的,这种价值导向往往也很容易受到现实的制约,所以这种价值导向也容易发展为‘他人→自己’这种价值导向,一种比‘自己’更为扭曲的价值导向,因为这个的利他都是为了利己;也有‘自己’发展为‘他人’的,这相当于从一种极端转换为了另一种极端,从无视他人情感变换为了压抑自己的情感,然后可能就会再由‘他人’发展为‘他人→自己’,通过要求他人做一些事来弥补自己的情感空洞,然而情感空洞是每一个人自己才能真正补上的,这种经历了三个阶段的价值导向变动,往往在一些影视作品里其实可以看到;当然,‘自己’也可能变换为‘自己→他人’,然后再变为‘他人→自己’,以他人的需求为自己的需求”
“那‘自己’这种价值导向是怎么形成的呢?”
“这种价值导向往往跟成长经历有关,如果你仔细想想,你会发现其实处于青春期的青少年很多都是这种价值导向,而这种价值导向的死对头就是由‘他人’发展出来的‘他人→自己’,这也就是所谓代沟的形成原因,要让所有人意识到这一点,很难,因为这种现象是一种社会潜意识,但是相较于过去来说,确实好些了,刚迈入青春期的青少年很难意识到这些,因为青春期正是自我意识的萌芽与成长阶段,还没有去意识到潜意识的能力,只能通过社会意识的慢慢改变自上而下地影响,但是在青春期之前的小孩能够敏锐地意识到他人的意识。语言文字就相当于是DNA,教育就相当于是在用DNA创造生命,DNA没有编造好,生命也就会变得畸形、或者夭折,溺爱易让人形成‘自己’这种价值导向;否定、无视生命其自身的需求,容易让人形成‘他人’这种价值导向,也易受到生命的反抗而形成‘自己’这种价值导向,或者放弃自己的生命。一个生命来到世上,如果不被允许有自身的需求、连为什么受苦的原因都得不到,那么其肯定会去想‘我为什么要来到这个世上?’,一旦有了这种想法,多半是处于在了彻底绝望状态当中。社会潜意识的觉醒,需要每一个人的努力,所有人的共同努力”
“嗯……这四种本质……总的来说……就是,价值导向最终都会指向‘他人→自己’,而不同的前身,也就会造成这种价值导向有不同的本质意义,由‘自己→他人’变换过来的就是单纯地帮助别人,由‘他人’变换过来的是为了解决自己的情感需求问题,由‘自己’变换过来的可能是是单纯地帮助别人,也可能是只是为了自己”
“嗯嗯,对,这里还有一种价值导向,‘(自己)→他人’,就是无我境界,但是这个‘无我’跟我以前说的那个‘无我’是不一样的,以前我说的那个‘无我’是人的本质,而这个‘无我’是人的一种境界,要达到这种境界,需要有一定的能力,不管是物质上的还是精神上的。与‘他人’不同的点就是,其肯定了自己的存在,并视他人的需求为自己的需求,也可以看成‘他人→自己’这样的价值导向。反正到最后,人的价值导向都是在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间反复转换,这便是价值导向的流动性。切记不要让自己的价值导向变换为了‘他人’或‘自己’,这两种都犯了思想上的根本错误,就是否定了自己或他人的存在,讨好型人格和放纵型人格便是这样,价值导向通常都稳定地存在于人们的潜意识当中,指导着行为,不易被察觉,所以也不易改变,或者认为这是理所应当的”
“好复杂(-᷅_-᷄)”
“利己与利他就像一阴一阳,会相互转化,也能够和谐共处,纯阳相当于是‘他人’,阳中少阴相当于是‘他人→自己’,纯阴相当于是‘自己’,阴中少阳相当于是‘自己→他人’,阴阳调和相当于是在‘他人→自己’与‘自己→他人’之间来回流动。每个人一出生、一开始其实都是从‘自己’走向‘自己→他人’的,‘自己→他人’便是人开始社会化真正的起点,而后天的经历可能会让人从‘自己→他人’走向‘他人’,再走向‘他人→自己’,然后一直在‘他人’与‘他人→自己’之间徘徊,自我是被压抑着的;也有可能从‘自己→他人’开始倒着走,倒着走基本上就会让自己徘徊在‘自己’与‘他人→自己’之间,自我是在流失着的;阴阳调和便是进入了太极中间那条线,在‘自己→他人’与‘他人→自己’之间徘徊流动着,使自我保持着动态稳定”
“太极图……”
利人利己
你真是我大哥,跟你混了
热门问答
- 1陌生女人为何如此主动?
- 2极爱难返情深不受啥意思
- 3怎么能保持一颗的平静心?不焦虑不郁闷。
- 4嗜睡应该怎么办?
- 5网球王子 枕头大战是第几集?
- 6如果我知道如何让忘记你,那该有多好 用英文怎么说
- 7奢求什么意思
- 8甄嬛传:祺贵人如此“主动”,你看她父亲教了啥?
- 9女友在性方面很主动,为什么
- 10。如果可以能失忆、可以忘记那些悲伤的该多好。
- 11你怕不怕雷雨天?
- 12求经典欧美嗨歌
- 13奢求的意思
- 14会不会有一天我真的能把你忘了,你说什么都没有用了,那该多好
- 15有没有适合男生唱的能够调动现场气氛的歌曲??适合男中音的,有点高音也行.
- 16热巴舞曲的打击乐器是什么名字
- 17秋高气爽是什么意思
- 18做让人远远听见的风出自哪
- 19如何反驳色令智昏
- 20女生喜欢你会有什么反应?
- 21奢求的正确解释
- 22亲爱的这个冬天你还冷吗是那首歌
- 23曹磊,一首经典老歌《车站》唱哭了多少离别的人
- 24那么多人反对【狗肉节】,为什么
- 25行尸走肉大结局瑞克死了吗?
- 26砂金是什么主要成分和金子的区别
- 27梦魇绝镇主题曲谁唱的
- 28爸比你会唱小星星吗?是那首歌里的
- 29陈二狗的妖孽人生、沐小天和袁纯都唱过的那首英文歌曲名字
- 30假如生活没有诗和远方歌曲表达了什么意思
相关搜索
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱你还是怎么说儿歌
- 安全教育儿歌伴奏mp3
- 奥尔夫儿歌毛毛虫
- 啊到底是谁藏在哪里儿歌
- 阿一呀儿歌
- 爱国童谣儿歌
- apple相关英文儿歌
- 爱健康儿歌
- 爱护动物儿歌带拼音
- 爱护图书儿歌顺口溜二年级
- 爱奇艺影视贝瓦儿歌
- ap儿歌
- 艾斯奥特曼儿歌
- 爱护眼睛儿歌黄古力
- 哎呀热闹呀是什么儿歌
- 爱我就亲亲我儿歌mp3
- 爱眼小儿歌怎么写
- 奥尔夫律动音乐儿歌
- 安静的雨简谱钢琴儿歌伴奏
- ang发音儿歌
- 安全的小儿歌
- angeng的儿歌
- abcb的英语儿歌
- 爱好儿歌英语怎么写怎么读
- 爱奇艺起跑线儿歌
- 爱干净讲卫生儿歌童谣简短
- 澳大利亚儿歌谁怕黑
- 爱说动物儿歌
- 阿细跳月儿歌简谱
- 爱草护草儿歌
- 表示对父母感谢的诗句
- 保定旅游
- 白色橄榄树小说全文阅读免费
- 北京所有的旅游景点
- 白夜行电视剧日版
- 白居易励志诗词名句
- 斑鸠叶的功效与作用
- 步步高歌曲笛子独奏
- 表白的古诗词
- 宝可梦 种族值
- 百花齐放百家争鸣的历史背景
- 宝宝儿歌英语儿歌
- 宝宝们应该读的经典诗歌
- 爆兽猎人全集全集
- 表达爱意的绝美诗句
- 百家讲坛 韩非
- 宝马音乐格式
- 贝乐虎小兔子
- 被哥哥打屁股的小说
- 百叶窗怎么放下来
- 八下必背古诗词人教版
- 背对背拥抱歌词林俊杰
- 贝乐虎超级
- 包青天93版全集236
- 八月桂花二胡简谱
- 布仁巴雅尔牧歌纯音乐
- 表白句子简短
- 八段锦口令教学版全套
- 白居易唐诗三百首
- 百家讲坛 汉献帝
- 财神打盹儿歌词
- 传统节日童谣和儿歌二
- 抽签儿歌英文版
- 蔡徐坤跳上楼梯儿歌
- 潮汕儿歌唱遍潮汕
- 传统儿歌种太阳
- 餐后好习惯儿歌
- 超级宝贝儿歌原唱
- 传传歌幼儿歌曲
- 虫儿飞的儿歌怎么唱
- 凑五儿歌
- 唱山的儿歌
- 成语童谣和儿歌有哪些呢
- 从小儿歌看你有没有长大
- 春节儿歌报幕词大全集
- 春天的风儿歌曲原唱
- 仓鼠动物儿歌仿写句子
- 唱儿歌长什么样子的呀
- 春节的民间儿歌大全
- 超级儿歌
- 蝉歌曲原唱儿歌
- 春姑娘儿歌五线谱
- 纯数字儿歌
- 春节带爸爸去哪儿儿歌
- 厨艺类型的儿歌歌曲
- 超简单的二声部合唱儿歌
- 吃一堑长一智英文儿歌
- 铲车口诀儿歌
- 超强代入感的儿歌
- 虫儿飞分享儿歌
- 对小学生的寄语的英语
- 带小学生周末游玩攻略英语
- 对小学生常用的鼓励英语
- 多少个小学生的英语
- 顶级名校小学生读什么英语
- 冬天的小学生英语单词
- 冬季运动英语作文小学生
- 冬奥小学生作文英语怎么写
- 董永辉讲解小学生学英语
- 对小学生的英语背诵点评
- 督促小学生读英语的方式
- 读英语小学生下个什么
- 动词英语有哪些小学生
- 东北小学生的英语翻译
- 都江堰英语讲解小学生
- 大人鼓励小学生的句子英语
- 点评小学生英语朗读的软件
- 东乡县小学生学英语
- 单挑需要练吗小学生英语
- 大运会小学生英语脱口秀
- 达到英语学习方法小学生
- 都是小学生英语怎么说
- 点评英语课 小学生作文
- 单人英语配音小学生怎么配
- 钉钉全国英语成绩小学生
- 东方明珠英语介绍小学生
- 嘟嘟在线英语歌曲小学生
- 大女儿是小学生吗英语
- 读英语短文小学生怎么写
- 冬天英语作文4句小学生
- 二模高考英语
- 二零一九北京高考英语
- 儿童挑战高考英语
- 儿子英语高考加油
- 二虎高考英语
- 二零二四届英语高考
- 恩波英语高考
- 恩波高考英语
- eef高考成绩英语
- 二会高考英语
- 俄巴高考英语
- 二本英语高考
- 鄂州高考短语英语
- 俄语英语高考对比
- 二零二零新高考英语
- 恩平高考英语成绩
- 二零二零高考英语难度
- explore高考英语难点
- 俄国高考英语吗
- 恩施高考英语难度
- 儿童高考英语满分
- emotions高考英语作文
- 二三年英语高考
- 耳聋高考英语记分
- euni做高考英语
- 俄语和英语高考
- 俄语代替英语高考
- 俄语替代英语高考
- ella老师高考英语
- 俄语英语日语高考
- 封神榜评书22
- 飞翔的海鸥相声
- 父子师徒相声专场成都
- 方清平单口相声全集学
- 方清平44岁相声
- 福平快板
- 冯春林的相声
- 封神演义评书排行榜
- 樊如林快板好吃鬼赶会
- 樊梨花薛仁贵征东评书
- 疯狂粉丝团二人转
- 夫妻公式相声叫啥
- 复杂宠物世界相声
- 复习初二数学
- 福清音西红娘
- 封神评书216
- 风尘豪客57回评书
- 冯巩刘伟和说相声
- 父与子相声湖南
- 封神演义评书袁阔成193
- 风雨归舟单弦岔曲张柏杨
- 汾河湾张云雷相声
- 阜阳快板张良才
- 方清平单口相声开厕所
- 福清音埔那块地的新一中
- 冯春玲相声
- 佛公子评书
- 疯狂当铺岳云鹏相声
- 反家暴快板
- 福贵相声全集完整版
- 鬼医邪王嗜宠鬼医狂妃
- 诡异的短故事
- 高考语文必背六十四篇
- 高质量仙侠甜宠文
- 高校专项填报志愿步骤
- 高兴英语单词怎么读
- 个财富小故事
- 广汽传祺g
- 观放白鹰李白
- 广州医科大学详细地址
- 观察小白兔
- 搞笑段子大全 文字
- 关于陶渊明的介绍
- 高三物理计算题
- 古人女子
- 广东佛山旅游景点
- 关于奖励学生的名言
- 古筝弹奏高山流水完整版
- 关于陈字的谜语有哪些
- 高中英语端午节作文
- 歌曲相思无期
- 高考英语作文应用文
- 关于要学习的诗句
- 古代关于读书的名言
- 关于小老鼠的儿歌童谣
- 钢琴音阶弹奏
- 鬼谷子存在吗
- 高中英语语法填空顺口溜
- 古风唯美祈愿的诗句
- 甘油三酯高吃脂必泰
- 活人忌讳有声小说免费
- 花千骨有声小说在线收听果果
- 黄易小说有声读物
- 会说话的有声书宝宝点读
- 红顶商人高阳有声书
- 寒门逆天之无敌战神
- 好的有声小说平台
- 惠天评书有声读物
- 红楼梦后续有声小说
- 黄金瞳有声小说哪个版本好
- 霍尔瓦特大街
- 红色间谍有声小说简介
- 韩钢华国锋有声小说
- 好消息坏消息
- 黑氏有声读物
- 宦妃还朝有声小说
- 混沌神珠有声小说
- 黑猫有声书故事介绍
- 混在三国当军阀有声小说在线播放
- 韩三千有声小说大结局最新章
- 海底两万里有声小说第一章
- 鸿濛练神道有声小说
- 回到古代才子有声小说
- 汉乡阅文有声小说
- 婚姻咨询师有声书
- 互联网之路有声小说
- 红楼梦有声小说吗
- 黑鹰传奇有声小说听书阁
- 皇上求你别宠我有声小说
- 黄金瞳袁博有声小说
- 极地苍茫禁忌之地第二部有声小说
- 久久有声小说电子书简介
- 鉴宝有声小说林洛
- 九九女儿红
- 结爱犀燃烛照有声小说
- 极品奇才有声小说
- 镜辟天有声小说
- 教师招聘美术
- 金鳞绝非池中物有声小说在线
- 九十九次逃婚顾少别乱有声小说
- 京东方有声书
- 冀教版七年级英语下册
- 挤挤城和宽宽街
- 家有农女初长成有声小说
- 绝色倾城阮劭南有声小说
- 静州往事小说全集有声
- 九官有声小说在线听
- 晋江文学网有声小说
- 极品女剑仙有声小说
- 绝世神医腹黑大小姐夜北有声读物
- 将进酒有声书在线听
- 掬水月在手
- 极品小农民
- 极品公子有声读物女声版
- 极品太子爷有声小说喜马拉雅
- 进击的小红帽有声小说
- 金刚葫芦娃有声读物
- 剑行金庸有声小说
- 极品农民有声书
- 娇宠前妻有声小说
- 快乐二人转之旅
- 快板的编绳
- 快板节目教学
- 快板可以锻炼哪些能力
- 快板慢板行版
- 快板社区精神
- 快板团队台词大全
- 快板楞严咒梁峰读涌
- 快板帅气动作
- 夸企业的说书词
- 快板慢板谐谑曲终曲
- 快板成暗器
- 快板台词缔造幸福沈阳
- 快板基本怎么打
- 康熙大帝二月河非评书
- 快板演员王宏
- 科技改变生活的快板
- 快板微系统公司
- 卡通相声手绢
- 快板纪文龙
- 快板书三大派
- 开门大吉相声新势力
- 夸大庆的快板
- 开始模仿相声报菜名
- 快板扣打法
- 快板夸夸十个全覆盖
- 快板五子连珠游戏
- 快板verygood
- 快板热干面
- 口才教育快板
- 狼性失禁小说无弹幕
- 两包怀春散
- 洛克王国神宠传说
- 老婆我认栽总裁不离婚
- 冷少替身妻小说
- 类似修罗刀帝的小说
- 老公投降吧柔柔的遥遥
- 聊斋大圣人下书网
- 良禽择木而妻云
- 类似折翼少女的小说
- 连载小说一胎两宝第一章
- 莉莉艾之恋爱小说
- 类似穿越成为小道童的小说
- 零资本创业魏玉彪在线阅读
- 恋着多喜欢在线阅读
- 蓝白色的那本小说好看
- 龙宇华夏小说
- 狼王的娇宠
- 林蔓白林慕青小说最新章节
- 李军和沈宜是什么小说
- 冷酷总裁小说有哪些
- 李舒白黄梓瑕小说
- 落入凡尘雪幻狐
- 类似科技邪神的小说
- 老同学妄行云
- 猎艳神雕颠龙倒凤
- 类似绑架全人类的小说
- 良辰美警云链接
- 恋她成狂重生
- 李双江干蒋英小说
- 暮光之城雅各布
- 麦田印象儿歌
- 母亲爱着你儿歌简谱
- 美女总裁的贴身兵王陆天龙全文阅读
- 目击证人电影
- 每个剧本穿一遍
- 美丽的春天佚名儿歌
- 马鞭梢的功效
- 猛龙战枭林北苏婉
- mp3歌曲免费下载 祁隆
- 妈妈用筷子玩游戏儿歌
- 明月照我心在线观看
- 明信片的文章
- 魔兽争霸游戏平台
- 矛盾论读书心得
- 描写森林的唯美句子
- 每一棵草都会开花阅读理解及答案
- 萌萌婴儿歌曲
- 描写端午节的诗句是哪一句
- 米奇妙妙屋国语中文版
- 苗条的英语
- 萌师在上漫画免费下拉式全集
- mysunday英语作文
- 墨旱莲草的功效与作用
- 马尾巴的功能是什么电影
- 民间故事白蛇传原文
- 描写春天小草的句子
- 蒙古人电吹管纯音乐
- 玫瑰香的儿歌
- 满江红全文岳飞
- 哪一年开始高考英语有作文
- 难一点的高考英语卷子多吗
- 南开大学英语专业高考分数
- 能不能十天备战高考英语
- 哪年高考三卷英语听力简单
- 哪年高考没有考英语四级
- 哪一类高考不考英语听力
- 难一点的高考英语阅读技巧
- 内蒙古英语高考分数分布
- 南昌五中黄翔高考英语分
- 宁波三中高考英语口试成绩
- 哪些地方英语高考考两次
- 宁夏高考能不能考英语专业
- 哪一年开始高考英语口语
- 哪年高考全国一卷英语最难
- 哪些人需要高考前英语口试
- 内蒙古职高英语高考试卷
- 哪年高考考了两次英语
- 内蒙古包头英语高考卷子
- 内蒙21年高考英语考两次
- 宁夏银川一中高考英语二模
- 女儿高考背英语单词怎么办
- 女孩高考最后一次英语考试
- 哪一年最难高考和考研英语
- 哪一类高考不考英语和政治
- 哪一年高考开始有英语
- 内蒙古省新高考试卷英语
- 内蒙古英语高考分数线
- 南昌市高考二模英语听力
- 南宁二中高考英语模拟试卷
- 欧洲故事英文有声读物
- 欧美图片亚洲图片有声小说经典有声
- 欧亨利有声小说全集
- 欧洲最危险的男人有声小说
- 偶像的有声小说
- 欧美侦探有声小说持续
- 欧美悬疑推理有声小说
- 欧亨利的小说有声读物在线收听
- 欧亨利短篇小说
- 欧洲艺术史
- 蕅益大师弥陀要解有声书
- 欧亨利短篇小说选
- 欧美日本有声小说新闻
- 欧阳雪有声小说免费听
- 欧亨利英语有声小说
- 欧享利短篇小说有声读物
- 欧美有声读物
- 欧美图片在线有声小说
- 欧洲民间故事五年级
- 欧子的有声书资源
- 欧神有声小说
- 欧亨利短篇小说有声读物
- 欧林有声书
- 欧皇附体狂虐主角
- 欧神在线免费有声书
- 欧美日本图片有声小说
- 欧神有声书免费
- 欧美日韩有声小说
- 偶遇抢银行见义勇为的有声小说
- 欧美犯罪有声小说
- 评书神州擂袁阔成
- 评书新岳飞外传单田芳
- 评书杨家将之杨继业一
- 评书三国演义全集第3回
- 评书春秋传
- 潘长江表演的二人转
- 盘龙472章评书
- 评书三国演义300回
- 评书穆桂英征南唐第57回
- 潘年华琴书
- 评书李万春演关羽
- 评书演员孙一的小说
- 评书爱情休眠期
- 评价刘兰芳评书
- 评书刘兰芳穆桂英挂帅全集
- 胖子和瘦子搞笑相声
- 评书杨家胜强
- 批文评书
- 谱在南音的意义
- 评书隋唐演义122回下
- 评书胜英传63
- 漂亮小姐姐敲大鼓
- 攀比是那个相声
- 评书茚家蒋
- 评书大全130回
- 评书表演融入课程思政
- 拍子大鼓
- 评书三请穆桂英刘兰芳
- 评书一代枭雄1
- 平江县花鼓戏快板
- 全新小学生英语写作范文
- 全国小学生行英语
- 抢小学生英语怎么读
- 全国小学生学英语
- 启蒙英语听力小学生
- 秋天英语诗歌简单小学生
- 巧妙记住小学生的英语
- 取代英语学习软件小学生
- 情景剧英语小学生
- 汽车测评小学生作文英语
- 奇怪的软件英语小学生
- 奇葩小学生的英语作业
- 奇速英语小学生学员
- 情侣关系模板英语小学生
- 七岁小学生英语作文
- 趣味英语读物小学生
- 七上英语笔记小学生
- 全国英语小学生竞赛含量
- 浅谈小学生做英语笔记
- 去海边小学生英语作文
- 曲江康桥小学生说英语
- 浅谈小学生英语阅读能力
- 奇速英语小学生阅读
- 情侣互动模板英语小学生
- 奇葩小学生作业集锦英语
- 请珍惜小学生时光英语
- 勤奋的英语小学生作文
- 请柬简笔画英语小学生
- 全英文小学生英语授课
- 全球小学生英语水平
- 人不彪悍枉少年免费下载
- 人生哲理格言
- 如何夸奖幼儿儿歌好听
- 人免疫力
- 如何滋阴养巢
- 人吓人电视剧演员表
- 染色体21三体是什么意思
- 如何提升自身的领导能力
- 绕口令狼和羊
- 如何教孩子10以内加减法
- 日叉电影
- 如何查二手车事故记录
- 入心经的药材主要
- 人际交往心理学总结
- 瑞能营养液
- 人与人的相遇
- 如梦令李清照争渡
- 人工智能海报
- 如何找到小动物儿歌音乐
- 人鱼和鲛人小说
- 人世间的原著
- 人的脾胃
- 日剧大奥全集
- 日语键盘对照表
- 让我们荡起双桨教唱
- 人生得意须尽欢莫使金樽空对月意思解释
- 如何阅读西游记
- 日语五十音儿歌推荐歌
- 人生画廊汉化版
- 仍然的英语单词
- 说评书人全部
- 宋营雪东北大鼓
- 说唐诗山东快书
- 说书飞卢
- 烧饼拿曹鹤阳爆笑相声
- 说书乞丐陕北
- 水泥厂环评书公示
- 颂雷锋数来宝本子
- 双排大褂相声
- 三山说书人
- 陕北说书光棍难词
- 水浒传评书第二十七集
- 苏州弹词节日文化
- 三国末期评书
- 师胜杰夸马三立相声泰斗
- 三国演义粤语粤语评书
- 说相声的杨柳
- 山东鲁西南琴书
- 陕西快板杨凌名人夸不完
- 适合家庭的一个人相声
- 身份证题材相声段子
- 石凯高天鹤相声
- 苏州评弹少见的三人组合
- 苏州评弹名家盛少云
- 山东快书的传人有
- 少先队员敲大鼓
- 少儿简练快板武松打虎
- 山东快书说唱泉城济南
- 帅哥快板表演
- 山东琴书陈兰英梅花传
- 太原三年级英语考试
- 天津三年级上册英语内容
- 淘知学堂英语三年级
- 天津三年级英语上册音频
- 通城学典英语三年级
- 提高英语听力三年级
- 天津三年级英语下测
- 唐山市三年级英语
- 跳水课堂笔记三年级英语
- 听读三年级英语下册
- 听录音英语三年级上册
- 同步学英语三年级上册
- 天天练英语上册三年级
- 土沟小学三年级英语
- 天天默写英语三年级下册
- 同桌100三年级上册英语
- 泰州三年级上学期英语
- 跳三年级运动英语作文
- 天天练三年级上册 英语
- 听三年级英语课文
- 听读三年级英语软件
- 天秤如何造句英语三年级
- 天天练英语三年级上
- 托马斯英语三年级
- 天津三年级下册英语讲解
- 太棒了英语三年级
- 统编版英语三年级上
- 听课记录及三年级英语
- 推荐黑马阅读三年级英语
- 托比三年级下册英语
- 王聪聪上学记
- 王蓝莓
- 王金鑫
- 巫婆故事
- 王小星
- 王泡芙
- 汪汪队
- 乌龙侦探
- 沃尔夫探长
- 伍剑
- 巫人传
- 吴有用
- Wow English
- 晚安voice
- 王丢丢
- 歪歪探长
- 汪奇奇
- Wendy的音频
- 乌龟故事
- 歪歪兔
- 玩具故事
- 蜗牛艾玛
- 顽皮孩子
- 丸子妈妈
- 沃福
- 外研社少儿出版分社
- 伍美珍
- 文言文
- 晚安爸爸FM
- 娓娓姐姐
- 小学英语听力措施及方法
- 小学英语第五单元听力训练
- 小学英语听力考试分数
- 湘鲁版小学英语听力
- 小学孩子如何提高英语听力
- 小学生提高听力的译文
- 小学听力下降训练方法有
- 小学英语听力表格怎么填写
- 小学生听力障碍的干预
- 小学英语课堂听力策略
- 小学三年同步练习听力
- 小学听力训练英语怎么说
- 小学英语听力技巧的方法
- 小学英语能力培养测试听力
- 小学英语听力朗读人员分配
- 小学怎么听英语听力的
- 小学生听力常识的句子
- 小学英语听力精通版音频
- 小学生每日听力记录表
- 小学要考英语听力吗
- 小学生怎么检查听力成绩
- 小学英语听力每天听什么
- 小学英语单词听力讲解软件
- 小学英语听力考试评析语
- 小学生助听器怎么保护听力
- 小学常考数字英语听力
- 小学英语要不要拓展听力
- 小学每天练英语听力多少
- 小学英语字母组合听力训练
- 小学英语听力有什么好处
- 用初一英语介绍张艺兴
- 英语日常启蒙早教2岁
- 益智启蒙英语歌词翻译版
- 英语启蒙早教基础有哪些
- 英语启蒙孩子听不懂不爱看
- 幼儿启蒙英语37集怎么读
- 英语启蒙先学字母吗好吗
- 英语启蒙为什么要尽早学
- 英语启蒙用软件私域流量
- 幼儿英语启蒙4周岁
- you的英语儿歌启蒙怎么读
- 英语0到12月启蒙之路
- 婴儿启蒙英语句子大全简单
- 英语启蒙小短文朗读音频
- 英语初二成绩怎么提升
- 英语早教启蒙 幼儿园
- 英语启蒙分几步学完的
- 英语启蒙找老师怎么说
- 颜色启蒙是国外的吗英语
- 英语启蒙我知道怎么写的
- 英语启蒙怎么教3岁小孩
- 英语启蒙一千名词短语
- 杨浦2021英语一模初三
- 一句英语也不会启蒙
- 英语初三必背重点单词
- 英语启蒙早晨打招呼的句子
- 英语启蒙课怎么上给孩子
- 英语动物单词儿童启蒙合集
- 幼儿5一6岁英语启蒙
- 英语小短篇启蒙作业怎么写