小班语言箱子的儿歌

1个回答2024-02-17 01:51

　活动目标：

　　1.知道自己玩具的名称及玩法。

　　2.学会与小朋友分享玩具。

　　3.爱惜玩具。

　　活动重点：能为小朋友介绍自己玩具的名称及玩法。

　　活动难点：体验分享玩具所带来的乐趣。

　　活动准备：

　　1. 带自己喜欢的玩具上幼儿园。

　　2. 用书第10页至第11页图画。

　　活动过程：

　　1. 展示玩具，介绍玩法。

　　教师：小朋友们，你们今天都带来了什么好玩的玩具啊?请向其他小朋友介绍一下自己玩具的玩法吧。

　　2. 幼儿自由选择配对介绍自己的玩具，教师请几个小朋友向大家介绍自己最喜欢的一件玩具，说说它是怎样得来的，它可以怎样玩，为什么喜欢它?

　　3. 教师出示图画，引导幼儿观察图画，提问：请说说图中小朋友在玩哪些玩具?想一想，怎样使小汽车跑起来?怎样让小熊会走路?怎样使小老鼠会叫?

　　4. 教师：下面请与小朋友们交换玩具或合作一起玩玩具。(鼓励幼儿用多种方法玩玩具，体验分享的愉快。)

　　5. 戏活动：“奇妙的口袋”

　　准备：神秘袋一只。

　　规则：每次只能摸出一样玩具。

　　玩法：

　　1、教师拿出口袋念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么?”教师摸出皮球，问：“这是什么?”(这是皮球。)教师再拍皮球问：“老师在做什么?”(老师在拍皮球。)

　　2、教师念儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。”当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。

　　延伸活动：

　　1. 对自己的玩具进行分类、清洁、整理，在家里举办一个“家庭玩具展”。

　　2. 学习儿歌《乖宝宝》。

　　乖宝宝

　　我的玩具真不少，

　　汽车、皮球、大熊猫，

　　每天玩完收起来，

　　妈妈夸我好宝宝。

小班教案奇妙的箱子

1个回答2024-02-15 21:58

　　活动过程：
　　一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
　　1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》
　　教师：今天苹果宝宝来和你们一尺迟蠢起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿陵陪和苹果宝宝打招呼。
　　2、老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝）
　　3、怎样让自己的小手变干净呢？
　　二、学习洗手、擦手的方法
　　1、根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。
　　2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
　　儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，
　　搓手心，搓手背，手指缝搓一搓
　　大拇哥转一转，小手腕也要洗
　　冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。
　　3、老师旦启演示正确的洗手过程。
　　4、分组请幼儿练习洗手。
　　将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)

小班奇妙的箱子教案

1个回答2024-02-20 02:03

1 活动目标：

1、通过观看实物和图片，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量;

2、正确使用形容词描述一些常见的动植物;

3、提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。

2 活动准备：

1、水果蔬菜图片或实物若干(放到一个大箱子里);

2、动物玩具或图片若干(放到另一个大纸箱里)。

3 活动过程：

一、导入

今天，老师给你们带来个奇妙的箱子，里面都是你们喜欢吃的，你们想知道里面都有什么吗?

目的：吸引幼儿注意力，激发幼儿参与活动的积极性。

二、奇妙的箱子

1、出示水果蔬菜箱子目的：幼儿通过对熟悉的水果或动物的描述，提高他们的观察能力和表达能力，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量。

(1)老师先偷偷拿出一个水果或蔬菜，说出其颜色形状等特征，让幼儿猜一猜是什么。

如:弯弯的、黄黄的、吃到嘴里甜甜的。猜一种水果。

猜出后幼儿重复这些形容词并说完整。如：弯弯的香蕉、黄黄的香蕉、甜甜的香蕉……。

(2)叫一名幼儿拿出箱子里的水果或蔬菜，并简单的描述其特征。

红红的西瓜、大大的西瓜、酸酸的橘子、长长的黄瓜、圆圆的苹果……(鼓励幼儿带表情或手势来描述，教师要及时给予表扬和鼓励)

(3)重复多个幼儿2出示动物玩具和动物图片箱子刚才小朋友们说的太好了，老师这里还有一个奇妙的箱子，你们猜这里会藏着什么呢?

叫一名幼儿先来摸出一个动物玩具或手偶，幼儿用形容词来描述动物：长长的耳朵，大大的尾巴，红红的眼睛，尖尖的嘴巴……

拿到小狗玩具时，小朋友们可以学小狗叫几声。

拿到小青蛙手偶时，小朋友们可以学青蛙跳一跳……

3、幼儿用形容词随意描述自己喜欢的小动物的特征，让其他幼儿猜一猜。

三、幼儿观察室内物品，并用恰当的形容词描述出来。然后说给自己的小伙伴听。

目的：正确使用形容词描述一些常见的物体;提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。巩固形容词的运用。

小汽车的车轮圆圆的;绿绿的桌子;白白的门;长长的绳子……

我帮姐妹带行李箱回家她还在班车上我先到了我没力气拿两个箱子他就帮我开

1个回答2024-03-03 05:10

有点感觉而已，他要真是特别喜欢你，不会走的，怎么也能陪你一会儿

小班纸箱城堡反思？

1个回答2024-02-04 12:15

《纸箱城堡》是教材第五册第十课。这一课是手工课，所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造“城堡”的舞台，尽显他们一个个充满幻想的小天地。在授课过程中，我将主题《纸盒城堡》巧妙的改为《变废为堡》，这一主题的跟换，使得这一制作的过程更显意义。

幼儿园小班买来一箱平果1个小朋友分4个还剩48个一个小朋友分6个又少8个幼儿园小班有多少

1个回答2024-01-19 02:11

4X+48=6X-8，X=28

幼儿园中班跳纸箱游戏规则？

1个回答2024-04-04 10:39

幼儿园中班跳指向游戏的规则还是非常简单的，首先要保证一个环境的安全，其实在每一个纸箱的周围都要飘铭明确的界限，最后就是组织游玩，有序的进行游戏。

第二班相声封箱什么意思？

1个回答2022-11-28 11:31

封箱就是年终休息啦明年还会继续的叫开箱

班士顿和马歇尔音箱哪个好

1个回答2023-11-18 14:27

这两种音箱各有各的好。
根据大众点评查询，班士顿音箱以其卓越的音质而闻名，能够提供清晰、平衡和逼真的音频表现，无论是低音、中音还是高音都能得到很好的呈现。设计紧凑，体积小巧，便于携带和放置，适合在家庭、办公室或旅行中使用，采用了一些创新的技术，如无线连接、噪音抑制等，提供更便捷和高品质的音频体验。
马歇尔音箱采用了经典的吉他放大器外观设计，给人一种时尚、摇滚的感觉，非常吸引眼球。具有强大的功率和音量输出能力，能够提供震撼人心的音效体验，特别是在低音方面表现出色，音箱的制造质量非常好，采用了坚固耐用的材料，能够经受住长时间的使用和运输，适合在户外或演出场合使用。

幼儿园中班工开课:职业秘密箱

1个回答2024-03-02 08:56

　　活动目标
　　1．了解工具箱的用处，知道它能给我们的生活带来便利。
　　2．尝试分一分、摆一摆不同的工具。
　巧物亏　活动准备
　　1．各种工具箱：120急救医疗箱、工人蚂没用的大工具箱(内有锤子、钳子、电钻等)、迷你指甲钳盒。
　　2．PPT课件：美工工具箱、理发工具箱、美容师工具箱：视频：钟表工具箱、装修工具箱。
　　3．各种工具箱：美工工具箱、化妆工具箱等。
　　活动过程
　　一、观察感受(看看、说说不同的工具箱)
　　逐一出示三种工具箱，引导幼儿观察了解它们的特点并讨孝神论。
　　1．120急救医疗箱：
　　(1)这个箱子是谁的?里面藏了什么(重点认识血压计)?
　　(2)小结：这是120急救医疗箱，里面放着针筒、听诊器、血压计等医生用的工具。
　　【设计意图：120急救医疗箱里的工具大多是幼儿见到过的。用120急救医疗箱作为导入部分，能引起幼儿的再认，顺利地进入活动。】

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