你是我的眼睛小班儿歌

你的梦中情人= =! 你心仪的对象~`哈哈

冲进厕所的时候跟另一个女孩撞在一起了，倒在地上。
第二天，小苹果的眼睛就肿了，那个女孩的额头肿了。

活动目标：

　　1、初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。

　　2、通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。

　　3、使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、自制玩具矛和盾人手一副。

　　2、音乐磁带“中国功夫”；“雪花和雨点”，录音机一台。

眼睛

一、活动目标

1、引导幼儿初步了解眼睛的结构特点。

2、引导幼儿懂得眼睛的重要性，产生保护眼睛的意识。

3、让幼儿感受与同伴间互相交流的快乐。

二、活动准备

1、小镜子每人一面

2、不透光的布条一张

三、活动过程

1、教师谜语导入，引发幼儿的兴趣。

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。请你们猜猜这是哪种五官。

2、引导幼儿用小镜子观察自己眼睛的结构特点。

（1）眼睛是什么形状的？眼睛又是什么颜色的呢？

（2）请你们闭上眼睛，轻轻摸摸自己的眼睛，它会不会动呢？

3、请幼儿互相观察眼睛，通过比较进一步感知眼睛的结构。

（1）教师引导幼儿感受每个人眼睛形状的不同。

（2）你的眼睛和别人的有什么不同？（大小、双眼皮或者单眼皮等）

（下一页：活动延伸和活动总结）

　活动目标：

　　1、根据毛衣的特点，引导幼儿学习尝试多种玩法，进行跳、爬等动作技能训练。

　　2、鼓励幼儿积极参与活动，与同伴友好合作，体验合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、人手一件毛衣2、磁带一盘

　　3、场地要求在地毯或草地上。

上火、外伤、病变、生气都可导致眼睛红！

　　【活动目标】
　　
　　愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！
　　
　　【活动准备】
　　
　　电脑动画、胸饰、音乐
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、歌表演：看朋友引入
　　
　　二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜
　　
　　三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？
　　
　　动画演示：和公鸡打招呼！
　　
　　你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）
　　
　　公鸡，公鸡，喔——喔
　　
　　依此推出：小羊、小狗、小猫
　　
　　四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？
　　
　　五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲
　　
　　六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)
　　
　　七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱
　　

　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。

　　2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。

　　3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。

　　4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。

　　5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。

　　1、怎么保护我们的眼睛？

　　2、我们的眼睛都能看到什么呀？

　　3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？

　　4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？

　　5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？

　　1、眼睛的图片及模型。

　　2、各种小动物的照片

　　3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。

　　4、、布置保护眼睛的宣传小海报

　　5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。

　　6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品

出道仙眼睛一个眼睛变色；一个眼睛之所以变色是因为已经步入仙境了。带仙缘的都是仙家给开，眼睛层次很低，看事会给影像，我觉得基本没什么体感，顶多打梦告诉一声。如果是出道仙的话,那么他的眼睛一定是又大又亮的;并且鼻子也应该是挺直的,嘴巴也是比较大的。