大班儿歌古诗静夜思

静伏型夜思 作者：李白 (唐)
床前明月光，疑是地上霜。
举头望困肆明月，低头思故缺尺猜乡。

教学目标：
　　感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。
　　教学重点：
　　走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。
　　教学难点：
　　独自进入“黑屋子”中体验黑。

　　教学目标：

　　感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。

　　教学重点：

　　走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

　　教学难点：

　　独自进入“黑屋子”中体验黑。

教学目标：
　　感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。
　　教学重点：
　　走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。
　　教学难点：
　　独自进入“黑屋子”中体验黑。

　这节课，我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中读书、学习这一教学理念。在新的课堂环境中，学生学习的积极性和自主性明显增强。特别是：假如你是大作家李白，我想问问你当时在思念故乡的什么人？你想对他说什么呢？这一环节，培养了学生积极动脑思考。想象能力，锻炼了学生的口头表达能力，不但增强了学生的兴趣，更重要的是提高了学生的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。

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　这节课，我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中读书、学习这一教学理念。在新的课堂环境中，学生学习的积极性和自主性明显增强。特别是：假如你是大作家李白，我想问问你当时在思念故乡的什么人？你想对他说什么呢？这一环节，培养了学生积极动脑思考。想象能力，锻炼了学生的口头表达能力，不但增强了学生的兴趣，更重要的是提高了学生的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。

夜只是指黑天以后，但不一定‘静’有些城市，晚上那至整夜街上仍是车水马龙，并不安静，则静夜就不存在这事，是一个安静的夜。

1、夜深人静，汉语成语，拼音是yè shēn rén jìng，意思是形容深夜没有人的声响，非常寂静。

2、出自宋·汪元量乎基亏《水龙吟·淮河舟中夜闻锋帆宫人琴声》：“粉阵红围，岁神夜深人静，谁宾谁主？”

3、成语用法：联合式；作定语、分句；形容十分安静。